香当网

养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。六年级的学生学习比较理性。教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务性教学在高年级的优化使用

PEP六年级上册Unit 4第一课时 «I Have a Pen Pal » 说课稿 说课教师： 尊敬的各位领导各位老师： 大家好！ 我是***小学的英语教师**，首先我感到非常荣幸能有这样一次 机

2019人教部编版六年级上册语文《花之歌》说课稿 【一、说教学目标】 《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清

1. (本页无文本内容) 2. 5 七律 长征RJ·六年级上册 3. 作者简介 毛泽东（1893-1976年），字润之（原作咏芝），湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略

人教版数学2019-2020学年六年级上册5.1圆的认识（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共4题；共15分) 1. （3分）圆的

苏教版六年级数学上册期末检测卷（一） 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 总分 得分 一、填空题。(21分) 1. 图中,涂色部分用分数表示是(　　)

人教版部编本六年级上册语文《伯牙鼓琴》教学设计 教学目标： 1.会写“哉、巍、弦”等5个生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵《伯牙鼓琴》。 3.能根据注释和“资料袋”的内容理解词句的意思，能用自己的话讲讲这个故事。

小学语文六年级上册期末复习计划 一、复习目标： 　　字： 　　1、生字表里所有的生字组词，听写。 　　2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。 　　3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。

青岛版六年级上册科学教学计划3篇 【教案一】 课标要求 本册教科书以主题研究的形式编排了《微小的生物》、《物质的变化》、《物体的运动》、《太阳、地球和月亮》、《生物与环境》、《研究与实践》六个单元。

 数与形 第2课时教学目标：1. 能用“形”来解决有关“数”的问题，用“数形结合”的方式来描述一些数学规律，引导学生通过“数形结合”来分析思考问题，体会“数形结合”解决问题的特点和作用。2. 使学生感悟“数形结合”的思想，提高解决问题的能力。3. 培养学生积极探究、灵活运用知识的能力，体会数学的价值，提高学习数学的兴趣。教学重点：借助“形”（面积模型、线段图等）感受与“数”之间的联系

新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学总结 转眼间，一个学期又要结束了。一学期来，本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，认真学习教育教学理论，深入研究教学方法，虚心向别人学习，不断提高自

比的意义 【教学内容】《义务教育教科书 数学》（人教版）六年级上册第48、49页内容 【教学目标】 1、理解比的意义，学会比的读写法，掌握比的各部分名称和求比值的方法。 2、 通过探索比与除法、分数

新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学总结 时间过得真快!转眼间，一个学期的教学工作已经结束。在这个学期中，我做到了认认真真教学、踏踏实实工作，为此，我将对这学期的工作总结如下： 一、学生基本情况分析

一、会认的字。腻（nì）（细腻）（油腻）（腻烦）锤（chuí）（铁锤）（捶打）（捶背）槐（huái）（槐树）（洋槐）（槐花）衍（yǎn）（繁衍）（衍生）奈（nài）（无奈）（奈何）（无可奈何）翘（qiáo）（翘首）（翘望）陨（yǔn）（陨石）（陨落）（陨灭）颦（pín）（效颦）（一颦一笑）挈（qiè）（挈带）（提纲挈领）（扶老挈幼）期（jī）（期年）（期月）二、会写的字。卧（仰卧）（卧倒）（坐卧）摊（摊开）（分摊）（一摊）垒（堡垒）（垒墙）（壁垒）滩（沙滩）（河滩）（险滩）嫌（嫌弃）（嫌疑）（不计前嫌）覆（覆盖）（覆没）（天翻地覆）锈（生锈）（铁锈）（锈蚀）斑（斑点）（斑马）（斑驳）骂（骂人）（打骂）（指桑骂槐）讽（讽刺）（讥讽）（嘲讽）耻（无耻）（羞耻）（可耻）捂（捂着）（捂鼻）（捂住）皆（皆大欢喜）（比比皆是）（草木皆兵）屏（屏息）（屏气）（屏除）擅（擅自）（擅长）（擅作主张）挺（挺拔）（挺立）（笔挺）验（测验）（实验）（验证）傻（犯傻）（傻事）（傻话）捣（捣乱）（捣毁）（捣蛋）厦（大厦）（广厦）（高楼大厦）蓬（蓬松）（蓬乱）（乱蓬蓬）勃（勃发）（兴致勃勃）（勃勃生机）三、多音字。qiáo（翘首） jī（期年）翘 期qiào（翘尾巴） qī（期望）bǐng（屏气）屏píng（屏幕）

颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺南宋统治者屈辱偷逃跑妥协的行径，表现了诗人的爱国情怀。 学情分析 六年级下学期的学生已具有较强的阅读能力。能够借助注释及搜集的背景资料理解古诗内容。能够了解诗歌表达出作者

成数一、 教学目标1、 理解成数的意义，知道它在实际生产中的简单应用，会进行成数和百分数之间的互相改写，会进行一些简单的计算。2、 能应用车数进行农业收成的有关计算，进一步提高百分数实际应用的能力。3、 对“成数”问题有好奇心，并获得运用已有知识解决问题的成功体验。二、 教学重点 理解成数的意义，会进行一些简单的计算。三、 教学难点成数和百分数的联系。四

人教版六年级上册册语文 第一单元 基础知识小结 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音，写汉字。 lǜ tǎn xiàn tiáo róu měi jīng tàn huí wèi lè qù mù dìdì

《少年闰土》教学设计【教学目标】1．能正确读写课文中的7个生字；结合课文语境能用自己的语言说出“素不知道、畜生、希奇”的意思；学习小说如何塑造人物形象。2．用自己习惯的方式读课文，说出课文记叙了“我”和闰土的一些什么事，在梳理课文叙事的基础上理清文章的思路，复述课文主要内容。3．抓住闰土的活动，对比文中的“我”，能说出课文中含义深刻的句子的意思，说出闰土是一个什么样的少年，明白作者写作目

一碧千里　翠色欲流　勾勒　渲染 迂回　洒脱　拘束 群马疾驰 襟飘带舞　羞涩

我的职业梦 一、设计意图  本节课属于小学六年级心理健康教育活动课生涯规划辅导板块。六年级小学生虽然大部分时间依然是在校园和家庭度过，但是伴随着他们的成长，他们开始对外部社会产生了极大的兴趣，广泛的