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一、走进“数”世界（一）1、你会写出温度计上的这些温度吗？自己试一试。（提示：0上温度和0下温度是具有相反意义的两个温度。）2、计算下面各题，能简算的要简算。 (15－14×)× ÷[(+ )×] ×＋×3、丫丫小时走了2km,聪聪小时走了km,谁走的快一些？4、我会写出下面各数。（1） 的倒数是（  ），2的倒数是（  ），1的倒数是（   ），2的倒数是（

部编版小学语文六年级上册期末句子专项复习含目录 一、 照猫画虎， 仿写句子。（8 分） 1. 那里的天比别处的更可爱， 空气是那么清新， 天空是那么明朗。 那么……那么…… ____________

《灯光》教学反思《灯光》是一篇略读课文。这篇文章是一篇回忆往事的课文。课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易，文章叙述的故事离现在甚远，学生对于战争年代的苦难岁月知之甚少。如何带领学生走入课文，理解革命先烈为了现在的幸福生活付出血和生命的代价——能否找到突破口为学生理解课文作铺垫是取得本课教学成功的关键。一、 教学效果本课教学紧扣单元训练点

“圆的面积 ”教学设计 教学内容 人教版小学六年级数学上册教材第67—68页。 教学目标 1.认识圆的面积，探索并掌握圆面积计算公式，能正确运用圆面积公式解决简单的实际问题。 2.在探究圆面积计算公

语文园地三【教学目标】 1. 学习根据不同的阅读目的，有针对性地选择适合的阅读方法。2. 学习细节描写方法，写出人入迷时的情景；学习说明理由时，用逐条列举的表达方式。3. 积累古诗词《春日》【教学重点】积累古诗词《春日》【教学难点】学习写细节描写的方法和逐项说理的表达方式。【教学课时】1课时第一课时【教具准备】 【教学过程】 内 容荣德基课件页码一、学习“交流平台

2019新人教版部编本六年级上册语文《语文园地七》教学设计 教学目标： 1.交流做课堂笔记的方法，懂得做课堂笔记的重要性，养成做课堂笔记的好习惯。 2.积累“亮相、行当、压轴”等与戏曲有关的词语，和同学交流它们的意思，再选词语说句子。

人教版六年级上册册语文 看拼音写汉字小结 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音，写汉字。 sǎ tuō mǎ tí lǐ mào jū shù zhái yuàn fú àn hún zhuó bèn

读过这三部名著中任意一部的学生也可以谈谈阅读感受。 （3）经典片段选读。 （一）制订阅读计划。 六年级的学生对制订阅读计划已经有了一定的经验，可适当放手让学生通过讨论的方式自主完成，教师只需在学生感到

部编版六年级上册语文教学计划及进度表 一、班级学生情况分析 六年级共有学生人数XX人，其中男生XX人，女生XX人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲。上学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗，能主动

新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学总结 转眼间，一个学期又要结束了。一学期来，本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，认真学习教育教学理论，深入研究教学方法，虚心向别人学习，不断提高自

倒数的认识 教学内容：义务教科书人教版，六年级上册，28页及练习六。 教学目标： 1、 理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，能熟练求一个数的倒数。 2、 通过计算、观察、比较、培养学生归纳、类推、反思的能力。

（2）六年级共98名学生，今天全部到校，六年级今天的学生出勤率是98%。 （3）25克盐放入100克水中，盐水的含盐率是25%。 2、解决问题 ①六年级一班有学生50人，今天出席48人．求六年级一班今天的出勤率．

人教版（PEP)小学英语六年级上册Unit 4同步练习1C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版六年级数学上册全册教案 第1单元 分数乘法 第1课时 分数乘法的意义（1） 【教学内容】教材第2页例1。 【教学目标】 知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通

教学对象分析 通过前面几课的学习，学生已经熟悉了顺序结构程序的执行特点，初步感知了条件指令的应用。六年级的学生，在数学学习领域积累了用字母表示数、解方程、求长方形的面积等和本课内容相关的数学知识。学生的抽象思维能力、文本阅读能力正在增强。

北京版2019-2020学年六年级上册专项复习四：比的应用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版（PEP)小学英语六年级上册Unit 4同步练习2（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

通过融入美好的意象表现情感；③选择典型细节来表现情感；④妙用浓烈的氛围表现情感。 【学情分析】 六年级学生已经具备了自主学习的能力，能够课前自主预习，已经养成摘抄、积累语言的习惯。但是，对文章内容的理

课题：分数乘以分数教学目标： 1、理解分数乘法的意义。2、探索并掌握分数乘分数的计算方法，并能够解决简单的实际问题。3、体会数学与生活的密切联系。教学重点、难点： 教学重点： 理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则。教学难点： 理解分数乘整数的算理。教学过程：一、旧知连接：1、说出下面算式表示的意义及计算方法，并口算出得数。×3 2×

上课内容 4.香干炒芹菜 科 目 综合实践 我的修改 所属年级 六年级 备课者 储宇琳 一.教学目标： 1. 掌握摘、炒的技术。   2. 让学生通过制作一道炒菜，体验做菜的乐趣，培养热爱生活、热爱劳动的情感。