六年级上册语文课件-课文13“精彩极了”和“糟糕透了”|语文S版 (共21张PPT)
6. 我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。 7. 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时
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6. 我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。 7. 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时
1. 北师版 六年级上册荷塘旧事 2. 生字注音 点缀(zhuì) 颤动(chàn) 清澈(chè) 恬静(tián) 炫耀(xuàn) 攫住(jué) 憨直(hān) 骇(hài) 呕(ǒu)字词积累
荷塘旧事北师大版第十一册第五单元授课人:任云 2. (本页无文本内容) 3. 狗刨比赛打水仗溺水被救 4. 有时,我们分成两队,相互击水。那情景更是闹得慌,急速的水线向对方射去,又从对方射来,水线交射在
1. 6《狼牙山五壮士》 课时2 2. 让我们唱着这首歌,带着对英雄的崇敬,再次走进课文。狼牙山五壮士歌 巍巍燕山高 潇潇易水寒 英雄五壮士 威震狼牙山 3. 你从课文题目“狼牙山五壮士”中了解到哪些信息?你如何理解“壮士”这个词的?
(本页无文本内容) 6. 二、呼唤英雄 7. 夏日绝句生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。 8. 三、赞颂英雄 9. 提问1.这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概,你找到了吗?人杰:
1. 部编版六年级上册口语交际:请你支持我 2. 课题导入在生活中,我们经常会遇到需要别人的支持的情况,比如竞选班干部时需要班上同学的支持,或是想要在家里举办厨艺比赛,需要家人的支持…… 今天,我们一
介绍我自己我是一个 ( ) 的孩子。 4. 说一说 我是一个( )的孩子;我是通过(哪件事)看出来我是这样的人。 5. 怎么样才能把我们 的特点写清楚具体呢? 6. “小气”的同桌 在数学课上,我没带修正液,低声下气的求
2. 一、自主阅读,交流讨论 1.用自己喜欢的方式读课文。将自己不理解的新词,不会读的字画记出来,通过查字典、联系上下文、和同学讨论交流解决。 2.播放一段“神舟”五号顺利返回地面的录像,结合
1. R·二年级上册6 一封信 2. 我会认封fēnɡ字词积累削xiāo 3. 锅ɡuō朝cháo 4. 刮ɡuā胡hú 5. 灯dēnɡ修xiū 6. 冷lěnɡ肩jiān 7. 团tuán重chónɡ
雨来伴我爱国路上成长 暑假里,我一口气读完了《小英雄雨来》这本书,雨来,本是一个普通得不能再普通的名字,可现在,他却深深地印在我的脑海里,形象又生动。 雨来非常喜欢游泳,因此,他常常去河边游泳。一个
有位老兄脾气大, 爱发怒的就属他, 发起怒来大声吼, 伴着成串泪珠下。 2. 雷 雨16 3. 1.我会认“压”等5个生字,会写“雷、垂”等生字,会写“雷雨”等词语。 2.我能正确、流利地朗读课文。背诵课文。
长春版2019-2020学年六年级上册专项复习五:扇形 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
长春版2019-2020学年六年级上册专项复习三:倒数的认识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
苏格拉底(前469年—前399年 ),西方著名哲学家、教育家。出身于雅典一个石匠兼雕刻匠家庭。苏格拉底经常和人辩论,教学生也从来不给他们答案,而是用反问、反驳的手法使学生在不知不觉中接受他的思想。
在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。一百年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声。
1. 6 北京的春节R·六年级语文下册 2. 童谣导入: 小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜儿粘;二十四,扫房日;二十五,炸豆腐;二十六,去买肉;二十七,
2、想想诺贝尔为什么会从火里跑出来呢? 4. 检查预习欧洲 开矿 灰烬 夜以继日 点燃 震撼 血迹斑斑 财产 奖励 5. 诺贝尔从火里跑出来,是因为他 在 。 诺贝尔为什么会从火里跑出来呢? 研制烈性炸药 6.
和父亲一起去实验炸药的性能,有多年随父亲研究炸药的经历。 4. Page 431 他从火里跑出来 5. 诺贝尔终于发明了烈性炸药。诺贝尔终于发明了烈性炸药。 6. Page 6自学1、2两节:
1. 西师大版 六年级上册 第三单元 分数乘法问题探究练习拓展 2. 学习目标1、经历猜数、观察、交流等发现两个数的特殊关系及认识倒数的过程。 2、了解互为倒数的含义,能写出一个数的倒数。 3、在认识
1. 西师大版六年级数学上册圆的周长 2. 谁的铁环滚一周的距离更长一些? 3. 围成圆一圈的曲线长度叫圆的周长。圆的周长长方形的所有边长的总和 叫做这个长方形的周长 4. 测量圆的直径和周长的方法 5