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《观沧海》是曹操的名篇，是他征乌桓时所作。作者通过写沧海，抒发了他统一中国建功立业的抱负。这节课我们一起来学习曹操的另外一篇名作《龟虽寿》。 三、学习生字，初读古诗 多种形式组织朗读练习。 四、初步理解词语、诗句

1. 一颗小豌豆 2. 生字变化总结续编作业作者图片愿望 3. 　 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭，当过学徒工。从事创作的40年间，共计写了童话168篇。

我来做个小导游 教学设计 高年级品德课程实践研究 《我来做个小导游》教学设计 教学目标： 1、以世博会为切入口，知道家乡有许多美丽的风光，了解家乡的自然风光、旅游名胜,并以小导游的形式向大家介绍。

红军长征第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头 . 4. 红军长征 5. 红军长征 6. 三 人 行作者：王愿坚授课教师：化皮学区 西岳村小学 六年级 高晓敏 7. 我能读准字词： 捻子 小锉 哽咽 溃烂

不怕挫折、不惧迫害、乐观...... 17. 3.交流“救助车夫” 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。

过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就容易得多了。南北西东 16. 2、自学第六自然段。想一想： （2）为什么要把铁路设计为“人”字形？

1. 3 古诗词三首RJ·六年级上册 2. 宿建德江孟浩然 3. 作者简介 孟浩然（689—740），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的

抗震救灾英雄少年候选人张强小英雄先进事迹简介 　　抗震救灾英雄少年候选人张强先进事迹简介 　　张强，男，12岁，中国陕西省汉中市宁强县巨亭乡中心小学五年级学生。  　　地震发生时，正值这所寄宿制学校

4.7 能量从哪里来 课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 六 学期 上 课题 能量从哪里来 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 1.认识太阳是自然界最大的能量来源。 2.电能是其他形式的能量转换来的。

我来当回小医生 题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 王安石 春风又绿江南岸 托尔斯泰 《战争与和平》 文章不厌百回改

三个声母。蚕宝宝吐出了“s”。小刺猬的身体像“c”。看图学声母黑板上写着”z”. 6. 小熊老师在写字 写字写字z z zz zi 7. 刺猬身体像个圈 半个圆圈c c c c ci 8. 小蚕宝宝会吐丝 春蚕吐丝s

的？观潮潮来前潮来时潮来后第2自然段第3、4自然段第5自然段 6. 课文解读自学提示：1、默读课文，边读边想象画面，用笔圈画出自己最喜欢的景象。 2、小组合作探究学习。 3、各小组按“潮来前”、“潮来时”、“潮来后”的顺序汇报。

zhe pǎo zhe ti o zhe l i d o hǎi biān笑 着,跑 着,跳 着,来 到 海 边。ααααα‵α α′′′′‵α‵‵ 7. 我 们 一 大 群 孩 子 喊 着,tuì ch　o

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1. 语文一年级 上册第二单元6 j q x 2. 一、吉祥的暑假生活炎热的暑假来了，一个名叫吉祥的小姑娘，来到乡村奶奶家过暑假。她就在这幅图中呢！说说你都看到了什么？j qx 3. 农村的小院里，吉

xjūqūxū拼一拼我会拼下列音节 18. 看看你发现了什么？j q xüju qu xu 19. 发现规律小ü见了j q x， 摘下帽子笑嘻嘻。 小ü见了j q x， 去掉两点还读ü。 20. 选一选jú jǘxǖ xū 21.

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