【人教部编版】小学四年级上《7 呼风唤雨的世纪》语文优质课教学课件
呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 依赖:依靠某种人或事物而不能自立或自给。 腾云驾雾:传说中指利用法术乘云雾飞行。 洞察:观察得非常透 彻、清楚。 8
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呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 依赖:依靠某种人或事物而不能自立或自给。 腾云驾雾:传说中指利用法术乘云雾飞行。 洞察:观察得非常透 彻、清楚。 8
默读课文,思考:你从哪些语句读出了这是一位怎样的老人?用“﹏”标出相关的语句,并在旁边写下你的感受。(请写批注)我循声迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服,足蹬一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面。(外貌 )
1. 第六单元复习部编版 五年级上册语文 2. 褐( )色老茧( )布兜( )颓( )败魄( )力耽( )误缝纫( )一、易读错字冤( )枉高跷( )rènpòtuídōuhèdānjiǎnyuānqiāo
运动形式。在物理学中,研究物体做机械运动的分支叫力学。 4. 问题1:该如何描述物体的运动呢? 诗人用气势磅礴来描述大河中的水流,用矫捷如燕来描述运动员轻盈的舞姿,画家用汽车后面的线条来表示风,来描述车辆的飞驰。科学家呢?
1. 第 7 课时 8 和 9 的 组 成第5单元 6~10的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 每次移动一个,可以分成几和几? 3. 817871 4. 826862 5. 835853 6. 844
写写自己的发明 第七单元:表现丰富多彩的世界 写景、记事、写物、写人、展开想象编故事均可 第八单元:把自己想象成神话、传说中的人物编故事 3. 1、写一写家乡的景物选好习作的对象。习作前先让学生想想印象中最深的或有趣的一处景物是什么?
3008立方分米=( )立方米( )立方分米4千米600米=( )米 3.2平方米=( )平方米( )平方分米24平方米=( )平方厘米 17米5厘米=( )厘米 1.2公顷=( )平方米2.9384600320240000170512000
同学们,你们和妈妈一起散过步吗?你们去过什么样的地方?当你和妈妈在一起时,你有什么感受? 今天,就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步,再来感受一下吧。
同学们,你们认识图片上的事物吗?谁来给大家介绍一下它们的情况?蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物,那他们之间有什么联系呢?我们一块儿来学习6课。
如何证明“人猿同祖”? 4. 神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论 生物学的进化论 ……达尔文 5. 资 料1859年,达尔文出版了《物种起源》一书。他在这本书中暗示了他的观点将会给人类起源的研
1. 第 1 课时 数 一 数第1单元 准备课人教版·一年级上册 2. 说一说这幅图上都有些什么?还有什么?探索新知 3. 1认真地数一数,这里有几面国旗? 认真数一数 4. 认真数一数2 5. 认真数一数3
1. 第 8 课时 0 的 认 识 和 加 减 法第3单元 1~5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 小猴吃桃 3. 2103. 盘子里一个桃子也没有了,用什么数字表示呢?1. 盘子里有2个桃子,用数字几表示?
晨 观潮地点——海宁县盐官镇的海塘大堤上 观潮人的心情——急切地等待 观潮的场面——人山人海 潮来前江面的景象——平静、雾蒙蒙 作者主要抓住什么来写?人动江静 7. 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静
依此全文可分三段: 11. 第一段(1—5自然段):写外祖母去世使我认识到时间和时间里的事物,都永远不会回来,让人可怕可忧。 第二段(6—8自然段):“我”感受到时间的流逝,常做和时间比赛的游戏。 第三段(9—10
《站立式起跑》 2. 一.教材 1.教学背景 六年级上学期学生主要进行田径、体操、游戏这三大方面的学习。而田径方面的诸多内容在本学期占的比例比较多,作为站立式起跑六年级甚至整个小学过程的体育教材中反复出现,可
部首:艹 结构:左右结构课 22. 四、总结全文。 学了这一课,你学到了什么? 23. 第二课时 24. 级挥盛术 认由合 奋补粉妙丑板复习生字,看谁认得多!标兴干瓶 25. 二、精读课文,感悟体
。 (2)在阅读中,有些字往往与现在的意思不相同,要重点掌握;古诗的语言精练,而且常常采用比喻、拟人、夸张、对偶等多种修辞方法,在阅读中要认真体会、分析,增进对作品的感悟。 (3)注重古诗文的积累。古
1. 第 3 课时 10加几、十几加几及相应的减法第6单元 11~20各数的认识人教版·一年级上册 2. 一、复习旧知,做好铺垫1.看计数器写数,并说说为什么这样写数。 个位十位个位十位( )( )1210
1. 人教新课标四年级数学上册亿以上数的认识和读写 2. 学习目标 本节课我们主要来学习亿以上 数的认识,学会亿以上的数的读法和写法,正确而又迅速的读写亿以上的数。 3. 112 0280 读作: 705
红井水,甜又清, 手捧清泉想恩人。 喝上一口红井水, 一股暖流涌上心。你知道这首民谣中被大家想念的“恩人”是谁吗? 2. 毛泽东 我国的伟大领袖,著名的军事家、政治家、诗人,被人们尊称为“毛主席”。点击图片,观看视频了解毛泽东