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远 看 山 有 色， 近 听 水 无 声。 春 去 花 还 在，人 来 鸟 不 惊。 5. 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。画画 画 6. 1.在课文中找出生字，用圆圈圈出来。 2

6. 七个 七天qī文字头， 下撇点。识字巧方法横穿过竖 弯钩识字巧方法我会认识字加油站六个 六人liù 六七 7. 我会认识字加油站九个 九天jiǔ 旭日东升识字巧方法九 8. 八十识字加油站我会写

ɑnɡqiánɡbānɡchuānɡzhuànɡ拼一拼 23. 拼一拼fēnɡrēnɡdēnɡhénɡenɡ 24. 拼一拼inɡtīnɡjǐnɡqīnɡbǐnɡ 25. 拼一拼onɡsònɡzhōnɡqiónɡhǒnɡ

奶”都是提示ai的音。 杯”和“围”提示“ei”的音。 “水”提示“ui”的音看图学声母 7. 两人挨着ɑi ɑi ɑi ɑi 复韵母发音方法：先发ɑ的音，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭快到i的舌位时停止。 8

zhěnɡ tǐ rèn dú yīn jié y　 　　w　　　 z　　　 c　 syiwuzicisi 24. z1 笔cs1 笔1 笔zcs 25. 学生字学一学学xué学 生xué shēnɡ我 是 小

pí pǔ mǎ mō mǐ mù fā fó fǔ拼一拼 23. 2笔2笔3笔2笔b p m f 24. 我爱爸爸 我爱妈妈 我爱我家 人人爱我读一读 25. ˉ′ˇ‵声调符号操一声手臂请放平， 二声手臂向上斜。

咕 咕， gē ge tīng le xiào hē he 哥 哥 听 了 笑 呵 呵。 读一读 24. khuǒhɡuàkuòhuàhuākuàɡuōɡɡuā摘果子 25. (本页无文本内容)

ushɑ she shu 23. uɑzh ch shzhuɑ chuɑ shuɑ拼一拼我会拼下列音节 24. uozh ch sh rzhuo chuo shuo ruo拼一拼我会拼下列音节 25. 发现规律平舌音：z

1. (本页无文本内容) 2. 忆 读 书 作者：冰心榆树恩育中心小学 赵春燕长春版六年级上册 3. 在这篇文章里冰心想说什么?想一想： 读书好、多读书、读好书。这句话是本文的中心 4. 思考：1 冰

dān dú wèi hàn zì zhù yīn rú ér ěr èr 发现规律 23. 记一记 24. yieyeüeyue整体认读音节 25. ie、ie、ie，真调皮， 非要小i换大y， 整体认读ye、ye、ye。

第一线第二线第三线第四线 中格上格下格小朋友们一起来复习一下“四线三格”吧！ 22. 2笔1笔1笔i 23. i 24. 读一读 25. uìǜūǐyùǔǚǚií摘果子 26. (本页无文本内容)

旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。日积月累（唐）刘禹锡 4. 刘禹锡（772－842）字梦得，洛阳人，唐代文学家、哲学家。其诗通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容。他的《竹枝词》《柳枝词》和《插田歌》等

1、“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明明写有浣女、渔舟，诗人怎么说是“空山”呢？讨论交流 这二字既表现了雨后山野的静谧、空旷，又抒发了诗人对大自然幽静宁谧的喜爱。 心空，内心无比宁静、平和，精神上获

并称为“世界三大强涌潮河流”。独特的地理环境和月球、太阳的引力作用使得钱塘江潮成为世界著名涌潮之一。宋代词人苏东坡称赞钱塘潮“八月十八潮，壮观天下无”。 3. (本页无文本内容) 4. 听读课文，思考问题。 1

1. 人教版·六年级上册回顾·拓展五 2. 交流平台此次“交流平台”有两个话题，一个是谈谈自己心中的鲁迅，还有一个是联系课文谈谈如何理解含义深刻的句子。 谈自己心中的鲁迅，可以从以下几个方面入手：第一

1. 永远的歌声语文S版 六年级 语文 上册 第三单元 11 永远的歌声 2. 第一部分 （1） “我”虽然走出童年很久，但童年的一些歌至今响在耳边。第二部分 （2~10）“我们”为生病的老师上山挖草药、下河捉鱼的事。第三部分

小朋友们，今天我们来认识三个单韵母宝宝。我们要牢记它们的名字“ɑ”“o”“e”,它们头顶的小帽子是声调。我们一起来认识认识它们吧！

看图，说说图上画了些什么？再找找d t n l 四个声母。一个门洞像“n”。

四季 蝴蝶 麦苗 农忙 穿戴 虽然 辛苦 了解 吹风 农场丰年 采桑 谷粒 叶肥 回归

1、蟋蟀的住宅有哪些特点，作者是怎样介绍这些特点的？2、蟋蟀是怎样修建住宅的，作者又是怎样介绍这一过程的？在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。