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谁的尾巴细？ 谁的尾巴卷起来？恐龙的尾巴粗， 老鼠的尾巴细， 小猪的尾巴卷起来。 20. 动物尾巴的妙用 世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，妙用多种。 21. 再 见！

但我却领略过（ ）的（ ）,为（ ） 的（ ）深深陶醉。 7. 假如,我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑呵呵地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么?  你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里发笑，却一声儿不响。

了解背诵《卜算子·咏梅》。(难点)学习目标 4. 篱落疏疏一径深，枝头新绿未成阴。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好。读一读并背诵下面描绘田园风光的诗句。 5. 1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1选择合适的物体纹理2选择油画棒或是水粉，进行拓印3拓印时物体不能移动4适当添画，进行创意想象

。 2、它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。 3、玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。 3. 思考：

或降低才读数 5. 测量点教室里走廊上阳光下大树旁气温℃室内外温度记录表时间： 年 月 日 1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录 2、测量室外温度。选择

课文解读 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。你最喜欢日月潭什么时候的景色？ 11. 课文解读倒映：物体的形象倒着映射在另一个物体上。隐隐约约：看起来或是听

为什么说陨石是不速之客，又是一本送上门来的“天然史书”呢？ 14. 陨石具有很高的科学研究价值。它们是人类在地球上可以直接触摸的，并且能在实验室进行化验分析的地球外天体。通过对陨石的分析测定，我们可以推算出它的年龄

根、茎、叶、花、果实、种子的形态和结 构是植物分类的依据。P116 2、上图中的植物分类主要依据植物的那些特征？答：依据主要是植物的“有无种子”、“有无根、茎、叶”等形态结构特征。

就在这时，老师突然喊了一声： ③第3～5自然段，按照“赛前—赛中—赛后”的顺序，写了自己同大力在台上“竞技”的经过。比赛时的场面最惊险、刺激，所以写得细致、具体、生动，让我们感受到了比赛的激烈。 11

你认为怎样才算感觉到幸福呢？？自由朗读全文，找出生字词，读准字音，并思考:课文讲了一件什么事？课文中出现了一个神奇的人物她是谁？

？4000050000前置研究450043500 8. 4000050000前置研究4500 千位上还能是多少？请试着找一找，标一标。435004500040500415004250047500455

葬礼 铭刻 铸成 缓慢 身躯 凝重 气氛 慈祥 陨落 熙熙攘攘 人头攒动 如怨如诉 颤颤巍巍 拾级而上 隽永清丽 字词通关 4. dào niàn 肃穆 文坛 玫瑰 大厅 悼念 荣誉 葬礼 铭刻 铸成 缓慢

11十位个位个位和十位的“1”意思一样吗？个位上的“1”表示有1个一十位上的“1”表示有1个十探索新知11由1个十和1个一 　　组成的 3. 十位个位17个位上的“7”表示有7个一十位上的“1”表示有1个十17由1个十和7个一

我心中的太阳美术第一册 2. 想一想： 地球上所有的动植物都离不开太 阳，没有太阳，大地会怎样呢？小博士： 太阳是天空中一颗发光、发亮的星球，没有太 阳，地球上的万物就不能生长。 3. 你是怎样画太阳的呢？说一说：

数不清的雨点儿，是从哪来的？ 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？

小学科学课程是以培养小学生科学素质为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

去 登 山。 林 文 登 到 半 山 腰， 风 儿 给 他 擦 擦 汗。 孙 燕 登 到 山 顶 上， 白 云 夸 她 意 志 坚。 yī èr sān yī èr sān lín wén sān yàn

400080000 12. 求下面各数的近似数（省略万位后面的尾数）。地区名人口数/人人口数/万人上 海山 东浙 江湖 南广 西 云 南16737700907931004676980064400700

姗姗：对于长课文，我们可以采取略读法来读，首 先要看看阅读提示、开头、结尾，然后从头 至尾地浏览，力求迅速准确地从全局上把握 课文的脉络和主旨，明确内容。 13. 丁丁：从题目入手阅读课文，可以理解课文内容，把握 文章主题。如《芦花鞋》一文，从题目入手分析：