15鸟语 语文PPT课件
1. 嘴巴小,尾巴翘, 不会走,只会跳, 飞到树上喳喳叫。猜谜语 2. 苏教版 语文 四年级 下册15 鸟语第一课时第二课时 3. 你有没有仔细聆听过鸟儿的叫声,你知道鸟儿是在说什么吗?我们不妨走进课
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1. 中国高铁 2. 铁路是人类发明的首项公共交通工具,在十九世纪初期便在英国出现。直至二十世纪初发明汽车,铁路一向是陆上运输的主力。 二战以后,汽车技术得到改进,高速公路亦大量建成,加上民航的普及,
《品德与社会》教学工作总结 第一篇:四年级品德与社会教学工作总结 二年级品德与社会教学工作总结 一学期的教学工作结束了,本学期我紧紧把握课程本质,领悟品德课的基本理念,并把它渗入到教学中去,采用灵活
《品德与社会》 教学工作总结 六(2)侯飞燕 本学期我们根据思想品德教材的指导思想和教学目标制定了教学工作计划。全学期依照教学内容和结合班的实际进行授课,重点做了下面几点工作。 一、基本情况概述
全市品德与社会优质课学习心得 2010年4月14日到16日,我有幸到临沭县实验小学参加了全市品德与社会优质课评比活动。短短三天,一共听了12节课,她们设计的教学理念新颖,教学手法灵活多变,教师个
品德与社会教学工作总结 本学期,根据新的教学要求,我的教学工作始终坚持培养学生热爱生活和学会做人的宗旨,从学生的品德形成,社会认识的需要出发,以人与他人,人与社会,人和法制教育,历史和地理教育,
《品德与生活、社会》学科教学培训心得 xx年11月8日至12日,我们一行12人在莫旗教研室冯金荣老师的带领下去海拉尔参加呼伦贝尔《品德与生活、社会》学科教学培训学习。虽然学习时间很短暂,可在这几
《品德与社会》教研组工作总结 本学期我校全体《品德与社会》老师坚持以《课程标准》为指南,根据品德与社会学科教学特点,紧紧抓住学生身心成长的特点,引导和培养他们良好的思想品质和高尚的道德情操。一是
小学品德与生活(社会)作业改革指导意见 一、作业种类 1.小学品德与生活(社会)基础训练为主,课本的留白为辅。 2.根据教学需要设计丰富多彩的实践性作业。 二、作业内容 1.小学品德与生活(社会)基础
品德与社会心得体会 经过一年《品德与社会》执教实践过程,我觉得《品德与社会》作为一门综合性的学科,主要将学生置身于社会生活中,认识社会了解社会,同时形成良好的习惯品质,激发学生热爱生活的情感。在具体的教学中,我有以下感受。
坂里中心小学毕业班《品德与社会》月考(一)试题 一、我能填对。(一空0.5分,共10分) 1、在人生旅途中,会有许多人与我们同行:家人、同学、 朋友 ……会与人打交道是一种________本领,掌握
第五册品德与社会教学总结 一、基本情况分析 三年级共有学生72人,男生有38人,女生有32人,同学们团结互助,好学勤奋,有强烈的进取心和求知欲,热爱班级体。但是还存在着所有独生子女共同的特点―
2010年《品德与社会》教学工作总结 光阴飞逝,一学期的工作又临近尾声,蓦然回首,别有一番滋味在心头。,我认真学习教材,根据各课教材的教育要点,通过教材分析、结合教学建议,根据学生的年龄特点定好
期品德与社会教学工作总结 长沙市芙蓉区育才学校 陈 婕 2005年2月至2005年7月,本人承担了六(3)班品德与社会的教育教学工作。一学期来,按照课程特点制定实施了教育教学工作计划
小学品德与生活(社会)团队工作方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,以核心团队活动为载体,充分发挥名师的引领作用,建立合作交流培养人才的新机制,实现优质教育资源共享,促进我市小学品德与生活
《品德与社会》教学工作总结 总结人:曹雪佳 一、学期目标 本期来,本人承担了四、六年级的《品德与社会》的教育教学工作。一学期来,按照课程特点制定实施了教育教学工作计划,对学生进行了一
1. (本页无文本内容) 2. 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。江雪 柳宗元 3. 诗 情 画 意——中国山水画 4. 中国画,简称“国画”,是中华民族创造的具有悠久历史与鲜明民族特
1. 生命最宝贵 2. 生命最宝贵 3. 谜底:水 4. (本页无文本内容) 5. 私自游泳酿惨剧 暑假的一天中午,9岁的三年级学生小万吃过午饭,见无人看管,便叫上自己的堂弟悄悄溜去江边游泳了。来到江
1. 第13课 电脑美术——对称图形 2. 教学目的1.指导学生学习Windows画图程序的操作,绘制简单的装饰画. 2.指导学生进一步了解Windows画图程序的其它功能,对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作。
——习近平在孙中山诞辰150周年大会上的讲话 2. 第8课革命的先行者——孙中山 3. 1、了解孙中山早年的革命活动,知道孙中山是中国民主革命的先行者。 2、通过孙中山思想的转变,学习革命先驱将个人理