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 课题 圆锥的体积 课时 1课时 教学 内容 教材第33、34页 教材分析 《圆锥的体积》这部分知识是小学阶段学习几何知识的最后一部分内容，也是人们在生产生活中经常遇到的几何形体，教学这部分内容，有

《圆锥和圆锥的体积计算》教学设计 教学内容： 冀教版小学数学六年级下册第40～42页。 一、教材分析： 本单元《圆柱和圆锥》是小学数学“图形与几何”部分的重要内容，是学生学习图形与几何的重要知识基础

课题 圆锥的体积 教学内容 教科书33-34页例二及练习六练习题 教材分析 《圆锥的体积》是人教版九年义务教育六年制小学实验课本数学  十二册（修订版）的内容。本节课的教学内容是推导出圆锥体积公式，并能

圆锥的体积 教学目标： 1.通过转化的思想，在实验的基础上使学生理解和掌握圆锥体积公式，能运用公式正确地计算圆锥的体积。 　　 2.培养学生的观察、操作能力和初步的空间观念，培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。　　

教学内容 圆锥体积的计算方法 课型 新授课 教学目标[来源:学#科#网] 知识与能力：[来源:学科网] 1、经历圆锥体积计算公式的推导过程，理解并掌握圆锥体积的计算公式，能正确地计算圆锥体积。 2．运

圆锥的体积（2） 教学导航： 【教学内容】 圆锥的体积（教材第34页例3）。 【教学目标】 进一步理解圆锥的体积公式，能运用公式进行计算，能解决简单的实际问题。 【重点难点】 圆锥体积公式的实际应用。

《圆锥的体积》 教学内容：教科书第33页例二和相关的内容。 教学目标：[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 1.使学生理解和掌握圆锥体积的计算方法，并能运用公式解决简单的实际问题。 2

圆锥的体积（1） 教学导航： 【教学内容】 圆锥的体积（1）（教材第33页例2）。 【教学目标】 1.参与实验，从而推导出圆锥体积的计算公式，会运用圆锥的体积公式计算圆锥的体积。 2.培养学生初步的

2.8圆锥的体积练习 一、 复习目标 1、 在练习中，经历对圆锥的体积的有关知识系统复习与整理的过程。 2、 进一步理解并掌握圆锥的体积的有关知识，能用圆锥的体积有关知识解决实际问题。 3、 培养回

1. 圆锥的体积六年级下册第二单元 2. 复习旧知，情景导入1.怎样计算圆柱的体积？V=Sh2.圆锥有什么特征？ 3. 圆锥的特点底面是个圆圆锥的侧面是一个曲面 4. 。。圆锥的特点底面圆心圆锥的顶点圆锥的侧面是一个曲面。Or

圆锥的体积 教学目标： 知识与能力：使学生理解求圆锥体积的计算公式。 过程与方法：会运用公式计算圆锥的体积。 培养学生初步的空间观念和思维能力；让学生认识“转化”的思考方法。 教学重点：圆锥体体积计算公式的推导过程。

圆锥的认识 教学目标： 1、正确的认识圆锥，知道圆锥的各部分名称，掌握测量圆锥高的方法。 2、通过动手操作、观察、比较、想象，经历面动成体的过程，体会“点”、“线”、“面”、“体”之间的关系，发展空间观念。

一、指导思想与理论依据 根据学生的学习心理和认知规律，有步骤地建立图形与相应实物、模型之间的联系，引领学生参与圆锥概念的形成过程。创设情境，让学生有目的地在实践与操作中感悟圆锥的特征。从而突出重点，分散难点，促进迁移，有计划地培养学生的空间观念。

第2课时 圆锥的体积 教学内容：教材第33页例2、第34页例3及练习六相关题目。 教学目标： 1.理解并掌握圆锥的体积计算公式，能运用公式求圆锥的体积，并且能运用这一知识解决生活中一些简单的实际问题。

4．圆锥的体积的计算 一、仔细审题，填一填。(每小题4分，共24分) 1．4.58 m3＝(　　　　) dm3 9.06 dm3＝(　　　)L(　　)mL 2．一个圆锥的底面周长是12.56分米，高

 圆锥的认识 二、教学目标 1、知识与技能：使学生在具体的情境中认识圆锥，知道圆锥各部分的名称，掌握圆锥的特征，了解圆锥高的测量方法。 2、过程与方法：通过让学生动手摸一摸，量一量， 培养学生的动手操作能力，思维能力。

《圆锥的体积》说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好！ 今天我说课的课题是《圆柱的体积》，我将从教材分析、学情分析、教法学法分析、教学过程设计几个方面进行我的说课。 一、教材分析 《圆锥的体积》选自人

《圆锥的体积》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好!今天我说课的题目是《圆锥的体积》。 下面我将从说教材，学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面进行说课。 《圆锥的体积》是在学生已经掌握

 北师大6年级下册圆柱和圆锥的表面积和体积 一、多选题 1. (2015·河北张北)下列说法中只有两个是正确的，正确的说法是(    )和(    )。 A. 0℃表示没有温度 B. 一种商品打“八五”折出售，比原价便宜了15％

第一单元 圆柱与圆锥 第7课时 圆锥的体积 教学内容：六年级下册第一单元P11内容 教学目标： 知识与能力：使学生理解求圆锥体积的计算公式。 过程与方法：会运用公式计算圆锥的体积。 情感态度和价值观：培养