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000米的正方形土地，面积是1平方千米。1平方千米＝1000000平方米＝100公顷 10. 拓展训练在下面的括号里填上合适的数。 30平方千米=（ ）公顷 900公顷=（ ）平方千米 6平方千米=（

1. 第 8 课时 商的变化规律（2） 除数是两位数的除法6 2. 复习导入根据720÷80=9，直接写出下面的商。720÷40＝ 180÷20＝ 720÷20＝28936 3. 新知探究9应用商的变

速度、时间和路程 三位数乘两位数4 2. （1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2

22同样多 12. √ 13. √ 14. √√ 15. 4、在多的后面画“√”。√ 16. 5个人来吃饭，能坐下吗？

什么方法算的吗？ 9＋2＝9＋7＝9＋4＝9＋6＝复习旧知 3. 列式：8 + 5 =列式：7 + 6 =（1）前面8人，后面5人（2）男生7人，女生6人探索新知 4. 点子图的方法摆小棒的方法圈一圈的方法计算

300×3= 30×8= 1×3+2= 2×4+1= 1×2+5=35242780900240597复习导入 3. 一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？十位上的4是怎样得来的？新知探究我买3套。×

课 时 倍 的 认 识（1）倍的认识5 2. （ ）个2（ ）个422谁能很快地说出每幅图有几个几？复习导入 3. 2根3个2根1新知探究我们说 的根数是 的3倍。圈一圈，有（ ）个2 根，的根数是 的（

1～5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 他们在做什么？探索新知 3. 第第第第第21345 4. 有 人排队。排第 ，他前面有 人，后面有 人。2513 5. 现在我排第几？ 6. 仔细观察，这3位同学分别获得了第几名？123明明获得第

3 课时 10加几、十几加几及相应的减法第6单元 11～20各数的认识人教版·一年级上册 2. 一、复习旧知，做好铺垫1.看计数器写数,并说说为什么这样写数。 个位十位个位十位（ ）（ ）1210 3.

识（2）倍的认识5 2. 第一行：第二行：数一数第一行有几根小棒。第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？复习导入 3. 军棋的价钱是8元，象 棋的价钱是军棋的4倍。 象棋的价钱是多少元？已知条件军棋的价钱是8元，象

P29T3) 28+11+59=98（人） 3. 知识点2：加减混合的应用2.公共汽车上原来有36人，到了植物园又上来44人，到梅园又下去了9人，现在车上有多少人？36+44-9=3 6+ 4 48 018

小学数学毕业总复习试卷:整理和复习 数和数的运算 1、整树、小数、分数和百分数的认识 课内四基达标 一、填空题 1、5060086540读作（ ）。 2、二百零四亿零六十万零二十写作（ ）。 3、5

1. 扇形统计图第1课时六年级下册第四单元 2. 课堂引入 从条形统计图中可以清楚地看出数量的多少。 3. 课堂引入 从折线统计图中可以看出数量的增减变化幅度或变化趋势。一位病人近3天的体温统计图 4.

《统计与可能性》 学习内容： 人教版五年级上册第六单元《统计与可能性》第一课时（98—100页）。 学习目标： 1．体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，能用分数表示可能性的大小。 2．通过实

1. 扇形统计图复习 2. 1.填空： 画一个半径为3厘米的圆，圆周角为（ ）度。2.计算：360度的15%是多少？120度的70%是多少？360360×15%=54°120×70%=84° 3. 条

总复习突破卷 1．数的认识 一、填空。(每空2分，共34分) 1．2022年冬奥会由北京和张家口联合举办，北京成为第一座既举办过夏季奥运会、残奥会，又举办过冬季奥运会的城市。作为冰壶比赛项目场馆之一

高三英语 Unit 4 Book 2 Wildlife Protection （复习题) 一．阅读词汇 1.reserve n. _________ 2.wildlife n._________ 3

 六年级下册数学试题--圆柱与圆锥-91-人教新课标 一、单选题（共1题；共2分） 1.压路机滚筒滚动一周能压多少路面是求滚筒的（    ） A. 表面积                                       B

 六年级下册数学试题--百分数（二）-210-人教新课标 一、单选题（共2题；共4分） 1.一双皮鞋原价为100元，现在售价为75元，这双皮鞋按原价打了（   ） A. 六五折           

究”足以发现比例中两外项之积和两内项之积的关系，也能简单概述比例的基本性质的内容。 【设计理念】 数学学习是一个学生自发探究的过程，因此，要让学生经历“自主发现问题——自主提出猜想——自主实施验证——