四年级下册数学课件-6.5数的改写 |翼教版(2014秋) (共10张PPT)
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探索多边形 冀教版四年级数学下册教案九、探索乐园 教材分析: 《探索乐园》是《新课程标准》中的重要内容。探索多边形中隐含的规律,以及乘法运算中的数学规律在《标准》的小学第二阶段提出了具体目标,在观察
探索多边形 一、教学目标 1.通过观察、操作和归纳等数学活动,经历自主探索图形隐含的数学规律并建立模型的过程。 2.发现并了解多边形的边数与分割成的三角形的个数,以及与内角和之间的数学规律。 3.感
《探索乐园》 教学目标: 1.结合学生熟悉的事例,经历探索、发现简单事物排列组合规律的过程,能列举3个事物所有的排列组合的结果。 2.经历探索简单事物排列与组合规律的过程,初步学会简单的、有条理的思考,能清楚的表述自己的思维过程和结果。
翼教版二年级数学下册第八单元 《探索乐园—简单事物的排列组合》教学设计 来宾市兴宾区水落小学 谭秀誉 三维目标: 1.结合生活中熟悉的事物,探索、发现简单事物的排列组合规律。 2.在进行探索、交流活动中,发展学生初步的推理能力。
教学内容:冀教版《数学》二年级下册第八单元《探索乐园》第一课时。 数学目标: 1.结合生活中熟悉的事物,探索、交流简单的排列组合规律的过程。 2.了解、探索排列组合问题的思想方法,发展学生有条理思维和初步的推理能力。
小学二年级数学教学设计 平乡县直一小赵莉 教学内容 探索乐园(一) 教 学 目 标 知识与能力 结合学生熟悉的事例,经历探索、发现简单事物排列组合规律的过程。 过程与方法 能列举出3个事物的所有排列组合结果,初步体验排列组合的思想方法。
)年级 ( 数学 )学科 课题:《 探索多边形的规律》 学习目标 1、 通过观察交流,认识多边形。 2、 通过分割多边形活动,在教师引导下,学会将多边形分割成三角形。 3、 在观察填表活动中探索发现、总结
索 乐 园》 定州市寨西小学 侯小静 教学内容:冀教版四年级下册第九单元《探索乐园》第一课时 教学目标: 1、通过观察、操作和归纳等教学活动,经历自主探索、发现、总结多边形中隐含的规律的过程。 2、了解
理解成数的意义,会进行一些简单的计算。 三、 教学难点 成数和百分数的联系。 四、 教具准备 教材例2的多媒体课件。 五、 教学设计 (一) 创设情景,导入新知 1、 出示新闻消息:①今年我省油菜籽比去年增产二成
生活中的比 出示芭蕾舞演员 问:为什么芭蕾舞演员跳舞的时候要踮起脚尖? 介绍黄金比 公元4世纪希腊数学家欧多克索斯,利用线段找到了世界上最美丽的黄金比。它的比值大约是0.618,比大约为2 : 3。 3
第五单元《百分数的应用》第四课时 成数 单元概述 单元教学内容 冀教版小学数学六年级上册第五单元《百分数的应用》第56~70页。 课标对本单元的要求 能解决百分数的简单实际问题,经历与他人交流各自算法的过程,并能表达自己的想法。
2、通过成数的计算,进一步掌握解决百分数问题的方法。 3、感受数学知识与生活的紧密联系,激发学习兴趣。 教学重点: 成数的理解和计算。 教学难点: 会解决生活中关于成数的实际问题。 教学准备: 多媒体课件 教学过程: 一、联系生活,导入新课
了解“成数”的含义会解答有关“成数”的实际问题。 教学难点 了解“成数”的含义会解答有关“成数”的实际问题。 教学准备教案、课件„ 教学过程 一、谈话引入 师昨天我们在商场看到好多打折的商品 今天我们继续去商场看看看有什么惊喜等着
六年级上册第五单元百分数 《成数》教学设计 教学内容: 教学目标: 1、使学生理解成数的含义,以及成数与分数、百分数之间的关系,掌握将成数转化成百分数的方法;知道成数在生活中的应用,会进行相关的计算;
小学六年级数学上册《比的意义》教学设计 教学目标 一、知识与技能: 1、理解比的意义,掌握比的读写法,认识比的各部分名称。 2、理解比值的含义,知道求比值的方法,并能正确地求比值。 3、理解并掌握比与分数、除法的关系。
1. 圆的面积人教版六年级数学上册 2. 知识目标能力目标情感目标 知道圆的面积的含义,自主探究推导出圆的面积的计算公式。理解并掌握圆的面积的计算公式。会运用圆面积计算公式解决问题。培养大家自主探究的能力与创新的精神。23教学目标1
1. 美丽的建筑(冀教版)六年级科学下册课件 2. 悉尼歌剧院 3. 慈恩塔 4. 苏州拙政园 5. 颐和园长廊 6. 在颐和园循万寿山南麓沿昆明湖北岸构筑。始建于清代乾隆十五年(1750),1860
1. What season is it?2. What’s the weather like in different seasons?3. What happens to trees in different seasons?