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卫星运行时间教学设计 丰庆路小学　　许晚秋 一、 教学分析 １、教学内容分析 本节课是北师大版小学数学四年级上册第三单元乘法第一节《卫星运行时间》。本节课结合“卫星运行时间”的具体情境，提出了三个问

数学二年级上北师大版第七单元第一课 《分物游戏》教学设计 长乐一小二年级4班 毕华琳 教材分析 “分物游戏”是第七单元“分一分与除法”的起始课，教材主旨是让学生通过“分桃子”“分萝卜”“分骨头”等活

学科（版本） 数学 西师大版 章节 第三单元 学时 1课时 年级 三年级 教学内容 本课的教学内容是西师大版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级上册。学习在日常生活中对东、南、西、北等方向的知

北师大版五年级上册数学《倍数与因数》教学设计 【教学内容】倍数与因数（课本第31-32页） 【教材分析】 本节内容是认识倍数与因数，以及找一个数的倍数的方法。“倍数与因数”是整数学习中的重要概念，也

能力目标：使学生在认识倍数和因数以及探索一个数的倍数或因数的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，提高数学思考的水平。 情感目标：在探索求一个数的倍数和因数的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系。 教学重点：结合整数乘、除法

四年级上册数学单元测试-8.不确定现象 一、单选题 1.小红比她妈妈的年龄大是（ ）的。 A. 不可能                                B. 一定           

发学生学习数学应用数学的兴趣，体验学习数学的快乐。 教 学重 点： 推导梯形的面积公式并能正确运用公式计算。 教 学难 点： 能灵活应用公式进行解决实际问题。 课前准备： 教材，多媒体课件，每人准备两个完全一样的梯形学具。

北师大版小学二年级数学上册《分苹果》教学设计 旴江镇中心小学 授课人： 洪艳花 一、教材分析 教材内容： 教科书第60—61页 教科书从“分苹果”的情境引入两个“分一分”活动，既可以按份数平均分，结

小学二年级数学《分苹果》教学设计 分一分（二） 燕都小学 付金娟 一、教学内容：北师大版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第34—35页的内容。 二、教材分析： 教材一开始就呈现学生最熟悉的实

 北师大数学二年级上册《分苹果》教学设计   高台小学 吴宝萍 【学习内容】  北师大版小学数学第三册第四单元《分一分与除法》中的第二课时《分苹果》  【学习目标】   1、 通过亲自动手分实物，学会两种方式进行平均分： 

教学设计格式 西安市新城区明欣小学 高效课堂教学练功比武活动 教学设计 授课内容 北师大版二年级上册第六单元测量《课桌有多长》 教学目标 知识技能：经历不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。

《梯形的面积》教学设计 教学内容： 小学数学五年级上册第四单元的内容。 教学目标： 知识与技能：在实际情境中，认识计算梯形面积的必要性，能运用梯形面积的计算公式，解决相应的实际问题。 过程与方法：培

三年级上册数学一课一练-8.1分数的初步认识 一、单选题 1. 给分数 的分母乘以3，要使原分数大小不变，分子应加上（　　） A. 3                                          B

《三角形的面积》教学设计教学内容：三角形的面积教学目标:1、在理解的基础上掌握三角形的面积计算公式，能正确计算三角形的面积。2、通过操作、观察和比较，使学生认识转化的思想方法在研究三角形面积时的运用。教学重点：掌握三角形的面积计算公式，能正确计算三角形的面积。教学难点：培养学生分析、综合、抽象、概括和运用转化的方法解决实际问题的能力。课前准备： 直角三

龙川第一实验学校一年级数学上册导学案 第三单元第2节《还剩下多少》 第1课时 主备人： 审核人：备课时间： 使用时间： 学生姓名： 班级： 组别： 评价: 【学习目标】 1.能正确计算5以内的减法。

执教教师 郭凯利 时间 课 题 组合图形的面积 地点 汇仟小学 导学用具 教学课件、学习卡 班级 五年级 三维目标 知识 与 技能 能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法进行解答，并能解决生活中相关的实际问题。

①使学生经历、理解三角形面积公式的推导过程。 ②能正确运用公式进行三角形面积计算,初步学会用转化的数学方法解决实际问题。 能力目标： ①通过动手操作、认真观察、比较、思考等方式，培养学生的空间想象能力

课题梯形的面积课型新授课教学目标知识目标：1、使学生理解并掌握梯形面积的计算公式，能正确地应用公式进行计算。 2、通过操作，培养学生的迁移类推能力和抽象概括能力。 能力目标：使学生理解并掌握梯形面积的计算公式，能正确地应用公式进行计算。情感目标：培养学生应用所学知识解决实际问题的能力，发展空间观念，引导学生运用转化的思想探索规律。教

教学内容：北师大版小学数学四年级上册第三单元P33~P34 教学目标： 1、能结合具体情境估计三位数乘两位数的积的范围，并逐步养成估算的习惯。 2、能结合已有的知识，探索三位数乘两位数的计算方法，并能进行正确计算。

三年级上册数学单元测试-6.年月日 一、单选题 1.22时10分是（    ）。 A. 10时10分                    B. 凌晨2时10分                    C