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《图形的放大和缩小》  教学设计 1.教学内容 《图形的放大和缩小》是北师大版六年级下册第二单元的内容。 2.教材分析 教材先让学生初步认识生活中的放大和缩小现象，使学生认识到图形的放大与缩小和生活

基础达标卷 （总复习——常见的量 探索规律） 六年级 数学 下（BS） 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。（31分） 1．（3分）在下面括号中填上合适的单位名称。

青羊中心校小学数学新授课导学案 年级 六 单元 第三单元 主备人 韩雅丽 副备人 　 课题 圆柱的表面积 课时安排 1课时 执教人 韩雅丽 学 习 过 程 学习目标 1、理解和掌握圆柱体侧面积和表面

第一次月考能力达标卷（精品） BS·六年级（下） 时间：90分钟 满分：100分 B A 一、填空题。（共21分） 1．如右图，若以AC为轴旋转一周，会得到一个（ ），AC边 C D 的长度是它的（

小学数学西师大版六年级下册第三单元正比例和反比例测试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共7题；共7分) 1. （1分）据图回答下列问题

2.3.1 整理与复习（一）学习内容教科书第36页整理与复习，练习十第1～4题。育人目标1.通过自主整理，进一步掌握有关圆柱、圆锥的知识，沟通圆柱、圆锥等有关知识的联系，促进认知结构发展。2.进一步发展学生应用圆柱、圆锥的知识解决问题的能力，发展学生的空间概念。3.在整理与复习过程中发展自主整理复习的学习方法和能力。4.构建知识网络，感受知识的结构美。5.在整理知识点的过程中，

北师大版六年级下册数学教学工作计划 （20XX—20XX学年 第二学期） ——单位 姓名 20XX年2月 一、学情分析 本班共有学生XX人，其中女生X人，男生X人。从总体上看，大多数学生学习态度比较

自己看图的过程中，提出不同的数学问题，并解决。在解决问题的过程中，让学生解释选择的运算方法，总结和体会四则运算的实际意义，加深理解。 情感态度和价值观： 让学生利用已有的数学知识解决生活中的实际问题，发现数学知识之间内

如何对农田进行测算。 教学方法： 通过课件出示“农田收入测算”情境图，使学生感受到所学知识的应用价值。 学习方法： 学生通过小组合作交流、讨论完成本节课的学习。 学习用具： 多媒体课件；收集有关农田收测算的相关资料。

2021年北师大版小学六年级数学下册期末测试试卷及答案 一、填空。(每空1分，共15分) 1. 将一个长6cm、宽4cm的长方形以长所在的直线为轴旋转一周，形成一个(　　　)，它的高是(　　　)cm，底面半径是(　　　)cm。

右上角的花瓣图案向下平移3格，左下角的花瓣图案向上平移3格,右下角的花瓣图案向上平移3格得到图（2)。 一、填空题（38分) 1。六年级同学排队做广播体操，平均每行人数和排成的行数成（　　)比例；出油率一定，花生油的质量和花生的质量成

小学毕业升学模拟卷（一） 六年级 数学 下（BS） 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。（21分） 1．4004．04读作（ ），从左边起第三个“4”在（

出的台数是总台数的25,第二天卖出的台数是第一天的23。 (1）第二天卖出了多少台? （2）两天一共卖出了多少台? 第3课时　运算的意义（1） 1。(1）31×5　（2）54÷9　（3）5.2+1.8　(4)5　(5)96-35　(6）4

期 中 测 试卷（二）时间:90分钟　满分:100分　分数:　　 一、我会填。(22分) 1.一个圆柱的底面半径是3厘米,高是2厘米,这个圆柱的底面周长是(　　)厘米,底面积是(　　)平方厘米,侧面积是(　　)平方厘米,表面积是(　　)平方厘米,体积是(　　)立方厘米,和它等底等高的圆锥的体积是(　　)立方厘米。 2.两个比的(　　　　　　)相等,这两个比就相等。3.3.6立方米=(　

（总复习——解决问题的策略） 六年级 数学 下（BS） 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。（19分 1．小明的暑假作业有语文、数学、英语二科，他准备每天做一科，3天做一轮，共有

把百分数化成分数和小数。 教学难点：理解百分数化成分数和小数的方法。 教学准备: 教具准备：多媒体课件。 学具准备：百分数计算卡片。 教学过程： （一）新课导入 出示教材第6页情境图。 请大家找出图中的信息。

2．进一步认识图形的平移，能将一个图形按要求平移到指定的位置。 3．经历图形运动的变换方式及图案的设计过程，体验数学知识之间的联系。 4．结合欣赏和设计图案的过程，体会平移、旋转和轴对称在生活中的应用。 三、重点难点

2018-2019学年西师大版小学数学六年级下册第二单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

义务教育课程标准实验教科书（西师版） 数学第十二册电子教案 目　录 xx小学六·二班数学第十二册工作计划 1 教 学 进 度 表 3 学生测试成绩统计表 4 第一单元 百分数 6 百分数的意义 第1课时

3．经历有关知识的归纳与整理过程，体验归纳整理和概括的学习方法。 4．感受数学在日常生活中的广泛应用，体验学习成功的快乐，树立学好数学的信心。 三、重点难点 重难点：对数的知识的整体认识与感知。 教学过程