六年级下册科学教案-12太阳能热水器-鄂教版
《太阳能热水器》教学设计 学习内容 12、 太阳能热水器（第一课时） 教材分析 学生将运用学习成果解决实际问题，即设计一个太阳能热水器。这是对前面几课积累经验的一个应用与升华。这个热水器并不会有多少
2020-04-16
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P3 P5 六年级下册语文教案-12 为人民服务人教部编版
12 为人民服务 教学目标 1.会写“彻、迁”等10个字，正确读写“革命、解放”等18个词语。 2.理清课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点叙述的。 3.有感情地朗读课文，背诵第2、4自然段。 4
2020-06-06
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P8 冀教六年级下册教学计划
冀教六年级下册教学计划 新学期又将开始了，新教材重视学与生活的联系，除继续安排了密切联系 生活的问题情境外，还安排了一些探索性、挑战性比拟强的数学活动，还要进 行系统的复习。本学期时间短暂，为了让学生更好地掌握本册知识培养学生理
2023-03-31
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P5 冀教版一年级科学教学计划（下）
学校一年级科学教学计划 一、指导思想： 充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动. 二、教学目标: 1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力
2022-07-13
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P5 冀教版科学一年级上册教学计划
2017-2018年一年级科学教学计划 一、学情分析 从年龄结构和心理特征来看，一年级的学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，经过学前教育的学习，基本具备了初步的科学知识和操作技能，具备了初步
2021-09-11
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P129 冀教版六年级上册数学全册教案
【教学准备】 PPT课件、硬币等圆形物体若干、三角板两块、直尺一把、剪刀一把、白纸一张。 教学过程 教师批注 一、创设情境、导入新课 师:上课前先请同学们欣赏一组美丽的自然景观（PPT课件出示）.这些美
2021-08-08
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P4 冀教版数学六年级上册5.5利息同步练习
冀教版数学六年级上册 5.5利息 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、
2020-10-10
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P38 冀教版六年级上册英语全册电子教案
冀教版英语六年级上册教学计划 基本情况 分析 六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把
2021-08-30
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P7 六年级上册数学教案-6.1.1 图形放大与缩小 ︳冀教版（2014秋 ）
《图形的放大与缩小》教学设计 教学目标： 1. 使学生从数学的角度认识放大与缩小现象。 2. 通过探究，使学生知道图形按一定的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变，从而体会图形相似变化的
2019-08-15
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P5 六年级上册数学教案-6.1.1 图形放大与缩小 ︳冀教版（2014秋 ）
图形的放大与缩小 教学内容：教科书72页、73页 教学目标： 1、知识技能目标：了解图形的放大与缩小的意义；能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小的图形；通过图形的放大与缩小体会图形的相似。 2、过程
2019-08-15
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P2 2021年秋新教科版教版六年级上册科学1.3《观察身边微小的物体》教案
观察身边微小的物体 课程基本信息 课例编号 3 学科 科学 年级 六 学期 第一学期 课题 《观察身边微小的物体》 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.同一个微小的物体在
2021-07-17
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P3 2021年秋新教科版教版六年级上册科学1.6《观察水中微小的生物》教案
6 观察水中微小的生物 课程基本信息 课例编号 6 学科 科学 年级 六 学期 第一学期 课题 观察水中微小的生物 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 科学概念 1.通过观
2021-07-17
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P4 2021年秋新教科版教版六年级上册科学4.6《神奇的小电机》教案
4.6神奇的小电动机 课程基本信息 课例编号 6 学科 小学科学 年级 六年级 学期 第一学期 课题 《神奇的小电动机》 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1
2021-07-19
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P4 六年级上册数学教案-5.2.1 折扣 ︳冀教版（2014秋 ） （12）
折 扣教学目标: 1．明确折扣的含义。 2．能熟练地把折扣写成分数、百分数。 3．正确解答有关折扣的实际问题。 4．学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。 教学重点：会解答有关折扣的实际问题。 教学难点：合理、灵活地选择方法，解答有关折扣的实际问题。 教学过程一、导入新课。 圣诞节期间各商家搞了哪些促销活动？谁来说说他们是怎样进行
2019-08-04
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P4 六年级下册科学说课稿- 2.1 我们身边的物质｜教科版
《我们身边的物质》说课稿 说教材 教学内容：《我身边的物质》这一课是六年级《科学》教材第二单元——《物质的变化》中的第一课时。 教材分析：学生在四五年级的科学课学习中已经了解了一些物质的知识，比如食盐溶解在水中，水
2019-11-25
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P4 六年级下册科学教案- 1 我们身边的物质 教科版
化。 三、教学用具 为学生准备：白纸一张、彩色笔若干、剪刀一把、火柴若干、水若干。 教师准备：教学课件。 四、相关资源 【教学实验】蜡烛燃烧的实验.mp4。 五、教学过程 【新课导入】 【组织活动】请
2020-05-26
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P2 六年级下册科学教案- 2.1 我们身边的物质｜教科版（2）
我们身边的物质教学设计 【教学目标】： 科学概念： 1.世界是由物质构成的，物质总是在发生着变化。 2.有些物质的变化产生了新的物质，有些物质变化后还是原来的物质。 过程与方法： 1.用举例、分析、综合等方法，对物质的变化进行分析。
2019-11-25
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P7 六年级下册科学教案- 2.1 我们身边的物质｜教科版（4）
《我们身边的物质》是教科版小学科学六下《物质》单元的第一课。本课由三部分组成，分别是:世界是由物质组成的，物质在变化和让物质发生变化，具有前测和铺垫的性质。这三部分的科学概念是基本的科学概念。学生在生活中
2019-11-25
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P4 鄂教版小学六年级科学下册复习计划
鄂教版小学六年级科学下册复习计划 一、班级情况分析 通过三年的科学课程的学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养，观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力得到加强，学生的科学精神得到培养，
2021-04-14
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P4 六年级下册科学教案- 2.1 我们身边的物质｜教科版
教学重点：学生通过对比观察发现物质是在不断变化的 教学难点：学生感知抽象物质的存在及其变化 准备材料：多媒体课件 折纸 生日蜡烛 纸条 密封塑料袋等 教学流程： 一、 谈话导入 揭示课题 同学们每天都在温馨的教
2019-11-25
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