香当网

学生的倾听习惯。） 【新课讲授】 1、出示学习目标。学生齐读。 2、教学容器、容积的概念。 （1）课件展示魔方和装米的长方体木盒，仔细阿观察： 谁的体积大？魔方和木盒能装东西吗？引出容器，举例说说在我们生活中的容器有哪些？引出容积的概念。

三年级下册数学单元测试-8.分数的初步认识 一、单选题 1.＝（   ） A.                                           B.               

那么大家是否想知道古人和现代的人们的鞋子是什么样的? 下面请大家跟老师一块进入鞋文化博物馆,欣赏从古至今各种各样的鞋子(课件演示) 展示鞋发展变化的图片: 1.古代的鞋、履、靴。(了解其形状特点,材质) 人类的祖先最初是光着脚的

《探 索 乐 园》 定州市寨西小学 侯小静 教学内容：冀教版四年级下册第九单元《探索乐园》第一课时 教学目标： 1、通过观察、操作和归纳等教学活动，经历自主探索、发现、总结多边形中隐含的规律的过程。

在本节课的教学中，要帮助学生学会运用观察、分析、比较、归纳、概括等方法，得出解决问题的方法，使传授知识与培养能力融为一体，使学生不仅学到科学的探究方法，而且体验到探究的甘苦，领会到成功的喜悦。 四、教学过程 （一） 引入新课 在复习了平行

 复式条形统计图 仝景 教学内容：冀教版四年级下册第七单元第一课时 教学目标： 1、在读统计表和统计图、比较单式和复式统计图的过程中，认识复式条形统计图。 2、了解复式条形统计图的特征，能用复式条形统计图直观且有效地表示数据。

读题。 3.小组讨论交流，列式： 34+28= 4. 动手操作：利用小棒摆一摆帮助明算理 想：先加什么？满十怎么办？ 5. 教师多媒体演示摆小棒过程。 6. 小组讨论，用竖式计算，怎样写？怎样算？为什么向十位进一？

第二个小圆点所对应的是几月的？ 三月份的平均气温是多少摄氏度呢？（从下往上看） 四月呢？（用手势表示） 完成书上5月---12月的数量，写在书上。 合上书。 2、研究折线的变化趋势 师：刚才已经会看了用点表示的数量，那么折线统计图中的折线又能反映什么情况呢？

借助分组分解因式教学目标 1.使学生掌握分组后能运用提公因式和公式法把多项式分解因式；2.通过因式分解的综合题的教学，提高学生综合运用知识的能力.教学重点和难点重点：在分组分解法中，提公因式法和分式法的综合运用.难点：灵活运用已学过的因式分解的各种方法.教学过程 设计一、复习把下列各式分解因式，并说明运用了分组分解法中的什么方法.(1)a2－ab+3b－3a； (2)x2－6

重点：在感知四边形特征的基础上认识长方形、正方形的特征。 难点：长方形、正方形特征的相同点和不同点。 三、 教学准备 PPT课件、点子格、尺子、三角板等学习工具 四、 教学步骤 （一）创设情境 激趣导入 师：那小孩为什么爬上

《下雨啦》教学设计 三河市第二小学 黄珍 教材版本：义务教育课程标准《美术》教材(冀版) 授课年级:一年级 学生分析： 这节课面对的是一年级的学生，这一学龄儿童是想象思维最为活跃的时期，而且有很强的

【教学难点】        初步理解简单事物排列与组合的不同  【教学准备】       多媒体课件、数字卡片。有关北京景色的课件、生字词卡。  【课前预习】  预习数学书99页，思考以下问题       1、用1、2两个数字能摆出哪些两位数？ 

《小数的加法》教学设计 新乐市邯邰学区邯邰小学 王亚静 教学内容： 冀教版小学数学四年级下册第90--91页。 教材分析： 这部分内容是在学生学习了小数的意义和性质以及简单的小数不进位加法的基础上学

冀教版四年级下册 第八单元小数加减法 （第一课时) 一、教学目标： 1.知识与技能：结合具体的问题情境，经历自主尝试计算小数进位加法的过程。 2.过程与方法：理解并掌握小数进位加法的笔算方法，能正确进行计算。

5.10分数的意义和性质整理和复习一、复习目标经历回顾、复习本单元所学知识的过程，进一步理解分数的意义，掌握并能运用分数的基本性质练习、巩固基本技能，解决相关问题，能熟练地计算同分母分数加减法；培养整理、复习所学知识的好习惯，进一步提高学习效率，树立学好数学的信心。二、课时安排：1课时三、复习重难点进一步巩固所学知识，对分数的大小比较、约分、求最大公因数、分数加减法等基本技能进行巩固练

教学难点：对故事情节画面的构思和组织。 课前准备： 教师准备：课件、动物和树叶卡片 学生准备：彩笔、画纸 教学流程： 一、 激趣导入 上课的开始老师要给同学们变个小魔法，在黑板上变出个神奇的东西，注意看老师的魔法。

重难点 重点：借助实物、图形，直观认识几分之一。 难点：几分之一含义的理解和表述。 教学 资源 多媒体课件、各种图形的纸片 学情 分析 本课内容是在整数知识的基础上进行的，是数的概念一次扩展，这是学生在数

12雪地里的小画家 课题 项链 课型 讲读课文 授课 时间 2课时  教学 目标 1.会认“群、竹”等10个字。读准多音字“着”的字音；会写“竹、牙”等5个字，认识横折弯钩 1个笔画。 2.正确、流

12.雪地里的小画家 教材分析 这是一篇韵文，讲的是一群“小画家〞在雪地上“画画〞的事。“小画家〞们在雪地上留下不同的“作品〞，而青蛙和他们不同，正在“睡觉〞呢。课文形象地讲述了四种动物爪 〔蹄〕的形状和青蛙冬眠的特点。

六年级下册数学一课一练-图形与几何 一、单选题 1.平行四边形容易变形，具有（   ）。 A. 不稳定性                                            B.