【部编版】五年级上语文道德与法治《1.1 自主选择课余生活》第二课时优质公开课教学课件
1自主选择课余生活 第二课时道德与法治部编版 五年级上 2. 课余生活如 此 3. 课余生活如 此 4. 思 考我们的课余生活种类繁多,丰富多彩,我们应该怎样安排自己的课余生活呢? 5. 自主选择课余生活第二课时 6
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1自主选择课余生活 第二课时道德与法治部编版 五年级上 2. 课余生活如 此 3. 课余生活如 此 4. 思 考我们的课余生活种类繁多,丰富多彩,我们应该怎样安排自己的课余生活呢? 5. 自主选择课余生活第二课时 6
1. 1 山中访友人教版六年级上册 2. 新课导入 春风夏雨,秋霜冬雪;青松迎客,寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色,有情有意。今天作者将带领我们投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声、交流感受。
写石灰石开采和烧炼过程的艰难。诗歌解读 21. 经过千锤万凿从深山里开采出来的石灰石,把熊熊烈火的焚烧看得平平常常。 22. 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。不怕牺牲、洁身自好的品质。 既指石灰岩经烧制后成为白色的石灰,也象征正直不阿的人品。双关
的珍宝,有些想法虽看起来幼稚可笑,但那正是一颗天真的童心的表现,是值得我们回忆一生的。课堂小结 22. 关于好奇心的名言好奇心造就科学家和诗人。 ——(法国)法朗士 好奇心是学者的第一美德。 ——(法国)居里夫人拓展延伸
的珍宝,有些想法虽看起来幼稚可笑,但那正是一颗天真的童心的表现,是值得我们回忆一生的。课堂小结 22. 关于好奇心的名言好奇心造就科学家和诗人。 ——(法国)法朗士 好奇心是学者的第一美德。 ——(法国)居里夫人拓展延伸
1. 扇形统计图第1课时六年级下册第四单元 2. 这是一张什么统计图?启发激趣条形统计图条形统计图有什么特点?从统计图中你能获得哪些信息?直观地表现出数量的多少和大小。 3. 启发激趣这是一张什么统计
1. 六年级上册义务教育课程标准实验教科书语文(S)版 2. 11 永远的歌声 3. 细读感悟: 默读课文6-10自然段,用“ —”画出让你感受最深的句子,用“·”画出关键的词语,并在句旁写上你的感受。小组合作学习,讨论,小组代表汇报。
1. 优翼www.youyi100_--_分数乘法1第9课时 整理和复习 2. 分数乘法分数乘整数分数乘分数小数乘分数整数乘法运算定律推广到分数乘法连续求一个数的几分之几是多少的问题求比一个数多(少)几分之几的数是多少的问题知识梳理
节选所记述的故事情节是鲁滨逊初到岛上的________和__________________。生活情形面对现实的理性思考 22. 节选采用第一人称,有什么好处? 采用第一人称描写“我”遇难荒岛后的________、____ _
会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。主旨概括 21. 两小儿辩日 22. 孔子(公元前551—公元前479),名 丘,字仲尼。春秋时期鲁国陬邑(今山 东曲阜)人,我国古代著名思想家、政
只见划桨不挂帆。(猜一动物)注意:不是鹅哟! 3. 语文 一年级 下册5小公鸡和小鸭子第一课时第二课时 4. 公鸡:小嘴尖尖, 脚趾分开。鸭子:小嘴扁扁, 脚趾相连。家 禽第一课时 5. 朗读课文 扫清障碍 请同学们
1. 人教版 数学 一年级 下册20以内的退位减法第1课时 例1+练习授课老师: 2. 1.通过生活中的情境,激发他们对数学的兴趣,同时运用已有知识熟练计算十几减9的退位减法。 2.探索并掌握十几减9的计算方法
1. 18.1.1 平行四边形的性质(第2课时) (四环节模式课件) 2. 学习目标: 1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质; 2.经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程,渗透转化思想,体会图形性质探究的一般思路.
( )。 既有一,何不能有二? A.既然有了第一次,就不能有第二次。 B.既然有了第一次,就可以有第二次。 C.既然有了第一次,也可以有第二次。A 10. 8.下列对句子分析正确的一项是( )。
1. 第25课 最佳路径语文S版 六年级上册 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 自由朗读课文说说课文主要讲了一件什么事吗? 7
1. 第一课时3.“贝”的故事 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (1)流、泪、河、江 (2)说、话、记、读 (3)树、杨、李、林 (4)购、货、赠、赚说发现 5. 自学课文请同学们自由读课文,完成以下要求:
1. 第七章 解决实际问题 2. 第一课时 简单应用题与一般复合应用题 3. 知识要点梳理1. 简单应用题和复合应用题 (1)简单应用题:简单应用题是只需要一步计算就能求得答案的应用题。简单应用题都是
1. 第四课时 比和比例应用题 2. 知识要点梳理1. 比例尺应用题(1)图上距离∶实际距离=比例尺或 =比例尺 (2)图上距离÷比例尺=实际距离 (3)实际距离×比例尺=图上距离 3. 2. 按比例
1. 第一课时我是独特的 道德与法治部编版 三年级下 2. 小绿狼的故事从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。一天,小绿狼来到了一片森林,那里有一群灰色的小狼正在兴高采烈的踢足球,小绿狼也很喜欢足球,
1. 语文园地 二 2. 交流平台 为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥