新部编版二年级上《语文园地二》语文优质课教学课件
1. 语文园地二 2. 第1课时 3. 音序查字要记牢,先把大写字母找。 字母下面找章节,看看它在第几页。查字典口诀 4. 《狐狸与葡萄》葡萄架,高又高, 上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳, 跳哇跳,够不着。
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1. 语文园地二 2. 第1课时 3. 音序查字要记牢,先把大写字母找。 字母下面找章节,看看它在第几页。查字典口诀 4. 《狐狸与葡萄》葡萄架,高又高, 上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳, 跳哇跳,够不着。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。游泳水平高调皮淘气 14. 阅读第二、三部分,感受爱学习的雨来 雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。“我们是中国人,
请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱(cōnɡ)上, 结一个苹果般(bān)的太阳, 又大——又红!3思考:作者的第二个梦境有什么?又大又红美丽可爱比喻 20. 我的彩色铅笔, 是大森林的精(jīnɡ)灵。 我的彩色梦境,
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测姓 氏 歌2第 二 课时 2. 1. 正确朗读课文,背诵课文。(重点) 2. 能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏,对中国的姓氏文化产生兴趣。(难点)学习目标 3
1. 20.肥 皂 泡统编教材三年级下册第六单元 2. 冰心 原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如《繁星》《春水》《寄小读者》。 3. 1.自由
1. (本页无文本内容) 2. 第二章 决策量化方法准备知识商业电子表格制模(Excel) 概率与统计简介 基础运筹学 数据挖掘技术 3. 概率与概率分布(1) 数权归纳:更易理解、直观、总体状态与趋势,比较结果,应用于量化方法。
式进行说话:我长大后要做一名…… 我长大后要当一名…… 我的理想是长大后当一名…… 9. 1.说一说:小组内交流。每个人都要畅谈自己的理想,也要认真倾听他人的表达,不明白的可以提问,互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。交际训练
一天,小街上显得冷冷清清的…… 22. (本页无文本内容) 23. 那一天,王大爷走了,带走了________________,小街上显得冷冷清清的…… 24. 第二天,王大爷走时,我去上学,没能见到
20. 1、书写生字。 2、朗读童谣,读熟悉,读流利。 作业 21. 彩 色 的 梦8.彩色的梦 22. 其实,做梦是人在睡眠过程中产生的一种正常心理现象。 每个人每晚都会做梦,因为人类的脑细胞总是在不停活
1. 语文园地三 2. 第1课时第2课时 3. 第1课时 4. 交流平台 5. 梳理、回顾本单元学习的三篇课文,思考:你们从这些文章中学到了什么?哪篇文章中的哪些细节给你留下了深刻的印象?交流平台 6
1. 第二章 物流方案 策划与设计原理 2. 物流方案基础 1.物流方案的定义 物流方案:从事物流活动的物流项目方案和物流运作方案的总称。 运作(operation): 一切社会组织将其输入(投入)转
1. 应用心理学 2. 第二章 感觉、知觉和记忆目录Part 1感觉Part 2知觉Part 3记忆 3. 第一节 感觉 感觉、知觉、记忆的共同作用 第一步:感觉一、什么是感觉?你是怎么认识到“它”是一个苹果的?
宋真宗派丁谓主持修缮工程。当时,要完成这项重大的建筑工程,面临着三个大问题:第一,要运来大量新土;第二,要运来大批木材和石料;第三,需要把大量的垃圾清理掉。丁谓研究了工程之后,制订了这样的施工方案:
小组研究:1.观察每组中的彩球,是用什么样的图形组合成球体的?2.怎样把这些图形连接起来?3.需要几个这样的图形?需要不同图形的组合吗?
下面是正方形的边长与周长的变化.把表填完整.下面是正方形的边长与面积的变化.把表填完整.一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。观察上表,回答下面的问题:(1)表中有哪两个量?(2)路程是怎样随着时间变化的?(3)相对应的路程和时间的比 各是多少?比值是多少?
利率是由银行规定的。有按年规定的,叫年利率,有按月规定的,叫月利率,利率可根据存款时间的长短,和存款的方式不同而不同。
1、填空题(1)、一根长3m的圆木,截成两段后,表面积增加40m²,这根圆木原来的体积是( ) m³。(2)、一根圆木的直径是10cm,高20cm,沿着它的直径切成相等的两块,表面积增加( )cm²(3)、把一段体积90dm³的圆柱形圆木,削成最大的圆锥体,削去部分体积是( )dm³。(4)、把一根高2dm的圆木平均分成若干个扇形,然后切开拼成一个近似的长方体,表面积比原来增加2dm²,这根圆木原来的体积是( ) dm³。
汽车1小时行:8814-8724=90(千米)(2)如果汽车的速度不变,请完成下表.(3)写出相对应的路程和时间的比并求比值.你发现了什么?