2011班主任工作计划
2011班主任工作计划 冬去春来,伴着春的脚步走进了新的学期。踏进教室,面对一张张熟悉的面孔,教育的思绪发散开来。这是我班主任生涯的第八个学期,“铁打的营盘,流水的兵”,每当开学,看着一届届的学
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2011班主任工作计划 冬去春来,伴着春的脚步走进了新的学期。踏进教室,面对一张张熟悉的面孔,教育的思绪发散开来。这是我班主任生涯的第八个学期,“铁打的营盘,流水的兵”,每当开学,看着一届届的学
2010学年第一学期高一(10)班工作计划 随着暑假的结束,我们迎来了新的集体新的高一同学,接下来的一年中,我们将在高一(10)班这个集体中共同学习,共同进步,共同为了梦想而奋斗! 一、工作目标 班
班主任新学期工作计划 为了能把本班建设成具有“团结、活泼、严谨、求学“的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划: 一、本学期基本工作要点
新学期班主任工作计划 新的学期我继续担任这个班级的班主任工作,深感荣幸。因为已经带过一学期,所以学生的性格、爱好,都有了更多的了解。因此在制定这个工作计划时,我对自己班级的情况比较了解,因而在制
2022年教师班主任工作计划 XX年老师班主任工作方案(一) 高三班主任工作方案 作为班主任,我深知班风、学风对班级备考的影响,所以必需下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必需做好以下几方面的工作:
初一的班主任工作计划 今年我接任初一6班的班主任工作,刚刚送走了初三毕业班,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生。我的想法和三年前一样,为了使学生能够在培明中学的三年时间里
中学班主任工作计划 新学期开始了,学校任命我为二年级六班的班主任,我非常感谢学校领导能给我这次锻炼的机会,同时也感觉身上的担子异常的沉重。展望新学期的班主任工作,我心中充满了自信。现制定本学期班主任工作计划如下。
小学班主任工作计划5篇 篇一 每一期都要制定一个工作计划,为了更好的教导学生会把课程安排好,制定合适学生学习的计划促进他们学习。 一、树立良好班风 好的班风是学生有利于学习,班级班风的养
2022—2024学年班主任工作计划 本学期是学生进入高二的第一个学期,又是一个新的开头。回眸高一,班级从组建到现在,各方面状况良好,都很稳定。在高二的上学期,我的班级工作目标就是,让班级在保证良好
2007年班主任工作计划 一、 基本概况 2007届高一(4)班现有52人,男生26人,女生26人,入学成绩在670分以上的学生仅有3人,600分以上共有30人,400至
班主任考核工作计划1 一、指导思想: 班主任是班级工作的具体组织者、领导者,是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。其工作质量的好坏直接影响着学生的成长和学校的教育质量。班主任队伍是学生思想道德教
工作计划 10机械毕业在即,针对毕业班的学生,站好最后一班岗,坚持以德育为首、教学为主、育人为本,创建“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班分一直是我班的工作宗旨。就上学期的表现及成绩来看,我
本学期班主任工作计划 一、指导思想: 要有计划地开展多种主题教育活动(如信心教育、理想教育、养成教育、心理健康教育、感恩教育以及激情宣誓等活动),对学生进行理想、信心、感恩、责任感等教育,形成校园的
班主任工作计划 一、 班级基本情况的了解: 高三(23)班是个文科班,全班共58人,其中男生8人,女生50人,从性别分配上来说,有点“阴阳失调”。总体来说,本班有如下特点:1、思维活跃,基础较为薄弱
一(3)班班主任工作计划 这学期我继续担任一(3)班的班主任。在上一学期的工作中,我学习了很多,也了解了许多自己的不足之处。这学期,我将继续努力做好班主任工作,从低年级孩子年龄小的实际情况出发,汲取
高一(4)班08—09学年第二学期班主任工作计划 全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育;建立以人为本,德育先行的理念;以爱国主义教育为主线,以 “五严”教育为特色,以政教处工作计划为指导,认真抓好每一个重大
班主任工作计划写作方法 班主任工作计划的写作方法 班主任工作计划,一般分学期工作计划和具体工作计划两种。 1、学期工作计划的写法: 学期工作计划没有严格,固定的格式,一般地可分为以下几个层次: 第一层次:标题 即计划的名称
班主任德育工作计划 一、 指导思想: 高举邓小平理论伟大旗帜,以党的十六大精神为指导,全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》,全面贯彻教育方针,强化管理,依
高中班主任工作计划 本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班,共有学生52名学生,女生6人,男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。 从8月份全班参加军训的表
2018年班主任工作计划 一、观察了解 对于我这个中途接手的班主任而言,立刻按照自己的思路管理班级,显然不现实。所以前一个月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。通过观察,了解班委会成员、