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《宿建德江》这首诗描写了诗人停船夜宿建德江边时看到的景色，抒发了诗人对家乡亲人的思念和感慨人生的复杂心情。 18. 六月二十七日望湖楼醉书 黑云/翻墨/未遮山， 白雨/跳珠/乱入船。 卷地风来/忽/吹散， 望湖楼下/水/如天。

指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。） 第六部分：雨来并没有死。雨来能够在敌人的枪口底下逃生，进一步表现了雨来的机智勇敢。 8. 怎么样编写小标题呢？

写缕lǚ请用一缕缕造句。天空中飘着一缕缕轻纱似的微云。一缕缕 18. 键jiàn不要多写“一点”键盘 关键六年级学生在复习备考的关键时刻，教师要认真把好关。书写指导难字 19. 生字记忆方法指导：加一加 换一

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流你印象最深刻的科幻故事是什么？ 这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？ 2. 习 作插上科学的翅膀飞语文 六年级 下册 3. 想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，你会做些什么？ 4. 遇到有人晕倒，

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请你写出下列句子所运用的修辞手法。 (1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(　　　) (2)客家民居大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀。(　　　) (3)天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地

革彻迁泰迫批鼎标牺炊独体字左右结构半包围结构上下结构我会写 5. 鼎 dǐnɡ 结构：上下 部首：鼎 书写指导：书写时下托上。第六笔是竖折折，末笔为横折。 6. 炊 chuī 结构：左右 部首：火 书写指导：左窄右宽。“欠”上部宜偏右，下部“人”撇捺舒展。

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1. 21 文言文二则 2. 21.文言文二则第2课时统编版语文六年级（上） 3. 1.积累文中重点文言字词；反复朗读，培养文言文朗读语感。 (重点) 2.根据课文注释和工具书理解词句意思，疏通文意。

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比。(　　)√ 15. (3)除夕和春节是同一天。(　　) (4)《我最好的老师》一文讲述了“我”六年级时的科学老师怀特森先生的故事。让我们感受到科学精神的另一个侧面——独立思考和科学的怀疑精神。(　　)

爷爷希望孩子们珍惜时间，好好学习。写巴金爷爷对孩子们的祝福。第一段：第二、三段：第四段：第五段：第六段：第七段： 13. 本文是一封（ ）。作家（ ）爷爷在信中，情真意切地表达了对（ ）真诚的（ ）、亲切的（

释义“收集最理想的景色进行最理想的安排” 就是对取景构图的诠释。 14. 构图的原则1.要完整、稳定。 即可利用构图中的变化与统一、对比与均衡等原则来取得构图的完整与稳定。 2.要有形式美感。 即景物之间的组合，线条的疏密、粗细等要有美感。

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在。在方剂学方面，《伤寒杂病论》也做出了巨大贡献，创造了很多剂型，记载了大量有效的方剂。其所确立的六经辩证的治疗原则，受到历代医学家的推崇。这是中国第一部从理论到实践、确立辨证论治法则的医学专著，是中

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