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了 7 名年 纪轻 、 有 致 富本 领 的经 济 能 人入 党 , 其 中有 公 司经理 , 有 省青 年星 火带 头 人 , 食 用菌 种植 能手 , 有养殖 大 户 。 在 他 们 的带动 下 ,

___________。 二、判断。 1．当班长可以管同学，真神气。 （ ） 2. 当班委委员是一种荣誉，一种骄傲。（凡是成绩好的都可当选。） （ ） 3. 选班委时要采取“你投我一票，我也投你一票的方法”

鲜艳的 天空 清清的 花朵 圆圆的 河水 暖和的 月儿 （4） 雪白的 项链 金色的 浪花 小小的 叶子 快活的 贝壳 碧绿的 脚印 (5) 雪白的 树木 漂亮的 云朵 高大的 雨伞 大大的 苹果 四、1.AABB

............................... 2 中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程（修正案）》的决议 ................... 6 十九大知识点思维导图

网（网站）（蜘蛛网）（铁丝网） 污（污染）（污泥）（污浊） 皱（皱纹）（褶皱）（皱眉） 眉（眉头） 耀（闪耀）（耀眼）（荣耀） 跃（跳跃）（活跃）（跳跃） 杆（笔杆）（旗杆）（标杆） 适（舒适）（合适）（适用） 移（移动）（推移）（迁移）

钢（gāng）（钢琴）（钢铁）（钢材） 罢（bà）（罢了）（罢工） 纯（chún）（纯熟）（清纯）（纯白） 涛（tāo）（波涛）（浪涛）（海涛） 薄（bó）（薄云）（薄雾）（薄礼） 涌（yǒng）（奔涌）（涌动）（潮涌）

大岭山镇实施企业提前复工报备制度的 工作指引 根据《广东省人民政府关于企业复工和学校开学时间的通 知》、《省疫情防控指挥部办公室关于实施企业提前复工报备制 度的通知》等文件精神，现制定我镇实施企业提前复工报备制

sào）帚把地面仔细扫．（sǎo sào）了 一遍。 （2）露头的小草好似．（sì shì）刚睡醒的孩子，叶片上的露水像晶 莹的珍珠似．（sì shì）的。 （3）晚上，我用扇．（shān shàn）子给妈妈扇．（shān shàn）风。

李海霞、聂风华、郑莉、毕雄、何全、张光铎、陈学林、沈宏兴、钱震、宋述强、杜婧、王峻京、余云涛、李莹。 Ⅰ GB/T36342—2018智慧校园总体框架 1 范围 本标准规定了智慧校园建设的总体框架,

separates us from the surroundings. 围绕着圆形场地的边界将我们同四周隔开。 19. The blunder made the underground instrument

绝地求生： 全军出击 5 王者荣耀 6 荒野行动 7 欢乐斗地主 8 穿越火线 9 恋与制作人 10 QQ麻将 1 绝地求生： 刺激战场 2 第五人格 3 绝地求生： 全军出击 4 王者荣耀 5 黑洞大作战 6

1433. 11- 2005,Q B/T 1253- 2005 和Q B/T 1254- 2005 同 时作废 。 本标准 由中国轻工业联合会提出。 本标准由全 国食 品发酵标准化 中心归 口。 本标准

(默认位置） 43 185/104B4cm 底领下止口与号型 底领下止口与号型 留白处间距0.3~0.4cm， 留白处间距0.3~0.4cm， 尺唛整体外露1.1~1.2cm 底领中心线 尺唛位置2 0

151264-29871659.html，最后访问日 期：2018 年 8 月 18 日。 因此，关于清理闲置注册商标制度的构建，无 疑将有助于增强我国商标注册的使用义务，推 进商标专用权人对注册商标进行真实的使用。

三级综合医院医疗服务能力指南 （2016 年版） 编写说明 为贯彻落实十八届三中、四中、五中全会精神，根据《国务 院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见（国办发〔2015〕 70 号）》要求，国家卫生计生委组织专家制定了《三级综合医院

结合大队部的各项活动进行相关主题的教育。 5. 充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。 6. 领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。 7. 根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，釆取由 浅入深、

结合大队部的各项活动进行相关主题的教育。 5. 充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。 6. 领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。 7. 根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，釆取由 浅入深、

３（５．９） 头孢噻肟 ４６（９０．２） － ５（９．８） 头孢吡肟 ４８（９４．１） － ３（５．９） 阿米卡星 ４９（９６．１） － ２（３．９） 复方新诺明 ４７（９２．１） － ４（７．８） 左氧氟沙星

）乐谱 3.用“ ”画出冼星海生活艰难的句子。（4 分） 七、妙笔生花。（10 分） 大家一定听过许多关于狐狸的故事吧！那么在你眼里的狐狸又是怎样的呢？ 请你用几句连贯的话，写一写你眼中的狐狸是什么样的？