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怪、难，进行精彩剖析并配以近几年的高考试题作为相应练习，一方面让你明确这样的问题在高考中确实 存在，另一方面通过作针对性练习帮你识破命题者精心设计的陷阱，以达到授人以渔的目的，助你在高考 中乘风破浪，实现自已的理想报负。 【易错点1】忽

工业废气未经治理直接排放在大气中势必会对周围的环境造成 污染，影响周围居民的生活。为有效保护环境，保障公众健康，同时 为决策部门提供决策依据，按照《建设项目环境保护管理条例》(1998 国务院 253 号

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于 800 字的文章。 有人在飞机上发现这样一个现象：同样是 30 岁到 45 岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公 务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。

。领导活动不是抽象 的理论研究，而是实实在在地解决具体问题，这种解决具体问题的能力只有在领导活动的实践中才能得 到锻炼和提升。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要射行。毛泽东也曾指出，读书是学习，使用也

产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣， 使他们兴趣盎然地投入到学习中。 二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图。认识＇春风＇＇夏雨＇＇秋霜＇＇冬雪＇。 (1

高度重视公务员职业道德建设，特别是十八／ll一大以来，党和政府通过开展一系列对党员干部的教育活动，加强党风廉政建设，有力地整治了“四风”等突出问题，促进了公务员的职业道德水平提升。然而，当前基层公务员

第一章 总 则 重大事项请示报告工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 第一章 总则 指导思想 为了加强和规范重大事项请示报告工作，严明党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，保证 全党全国服从党中央、

某街道村级组织干部队伍建设调研报告 　　农村村级组织是党在农村全部工作和战斗力的基础， 是开展农村各项工作的前提。而选好配强村级组织干部队 伍更是加强村级组织建设的关键所在，是党在基层实施核 心领导的关键群体，xx

worldbank_--_ 版权部分所有 1 2 3 4 21 20 19 18 本报告是世界银行工作人员的成果，其中也包括外部人士的贡献。本报告的见解、观点和结论未必反映世界 银行、世界银行执行董事

按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。[内部资料][答案]错 被领导者作为领导活动的主体，在领导活动中处于主导地位。[内部资料][答案]错 冲突等同于竞争。[2011 年 7 月试题][答案]错

2020 年 7 月试题、含 95%以上期末考试原题及答案) 标竿售理：就是从分析本行业的标竿的行为着手，学习其成功的经验，以提高自身绩效的一种绩效管理 方法，标竿管理最早由美国的施乐公司提出，现在已经成为企业和政府部门绩效管理的重要方法。

3、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3 分） A.为了完成这本专著，作者殚精竭虑．．．．，花费了大半生光阴。 B.他对待工作一丝不苟．．．．，生活上却食无求饱，居无求安。 C.李师傅几十年如一日，白手．．起家．．地在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。

诿，甚至制度 颁布后，无具体职能部门去监督执行。如《党章》是党的根本准 则，但遗憾的是，对不遵守党纪和违反党章的行为却没有实体 性和程序性的规定，使得其对党员的监督不同程度弱化和虚 化。三是应付检查而制定的制度。照抄照搬其他单位的制度、

合法律、法规和标准要求。 （5）组织落实施工组织方案和作业安全控制措施，开展日常安全教育、检查、分析、整 改活动，杜绝违章、违纪。 （6）对施工队 （组）和员工进行安全考核，决定安全奖惩。 （7）及时

一、多项选择题 1.党内监督的主体主要包括(ABCD)。 A.党的各级委员会及其委员 B.党的各级纪律检查委员会及其委员 C.党员 D.党的各级代表大会代表 2.检察机关的法律监督具有如下特征(ABCD)。

理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友

惜/秦皇汉武，略输/文采； 唐宗 宋祖，稍逊/风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓/射大雕。 俱往矣，数/风 流人物，还看/今朝。 2．熟读课文，归纳文章层次 明确：全词分上下两片。上片：分三层。前三句概写，极目万里，动静结合；

有着另外一番趣味。 况且，误读对历史的影响甚至还要远远大于正解，若要了解历史，理解误读往往会比理解正 解更为重要。 当初，一代代的经学家与政治家们不断在以虚构的历史来影响时下的政治，他们对经籍 的探微

资料来源：作者 整理 1.历史背景 2000多年前，丝绸之路是中国古代沟通中西方贸易和文化的桥梁，20世纪80年代至今 ，有关“丝绸之路”的战略再次受到各国的广泛关注。“一带一路”是中国在经济政 治格局重塑

理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友