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关于推进服务业特色发展的调研报告 为加快发展服务业特色产业，提高特色服务业产业规模化、集群化水平，推动我市服务业特色发展、科学发展，近期，我们对全市服务业特色产业发展情况进行了专题调研。 一、我市服务业发展的主要特色

关于国有金融企业发展情况的调研报告 国有金融资本是推进国家现代化、维护国家金融安全的重要保障，是党和国家事业发展的重要物质基础和政治基础。我市金融国资国企现状如何，如何发挥其独特作用，服务以流域综合

关于**市全民创业促就业工作情况的调研报告   根据市人社局2011年工作安排和部署，为认真贯彻落实《**市全民创业促就业工作实施方案》（***办发〔2010〕84号）文件精神，推动我市全民创业促就

关于中小企业融资难的调研报告 为落实好党中央、国务院决策部署，降低中小企业融资成本，**区中小企业局深入全区广大中小企业广泛开展调研活动，现将调研情况报告如下： 一、基本情况 **区工业发展始于20

关于全市旅游业发展情况的调研报告   旅游业是朝阳产业、绿色产业、富民产业，也是当前我市着力培育发展的五大千亿产业之一，对全市经济社会发展全局具有战略意义。为推动我市旅游产业提升发展，最近，市人大常

关于数字农业发展等主题调研报告汇编 （4篇） 篇1：数字乡村治理存在的主要问题及对策研究背景概述 国内研究现状 数字乡村指的是在数字经济社会重大发展的背景下，其最主要的载体是农村信息网络，然后利用数

关于农业农村档案工作情况的调研报告 　　农业农村档案工作是关系到农村经济社会发展和农民切身利益的一项重要的基础性工作。为做好农业农村档案工作，更好地服务“三农”，促进衡东农村经济与社会和谐发展，近期

 关于对市直企业离休干部服务工作的调研 为更好地贯彻“用心用情、精准服务”的工作要求，近期，我局组成专题调研组，通过实地调研、走访老干部、查阅资料等方式对市直企业离休干部及去世离休干部无工作配偶服务

  关于我市合理开发底下空间的调研报告—工矿企业    当前，衡量一个城市是否现代化的标志，从宏观来看，关键在于城市的总体功能是否完善。其中，地下空间的开发利用即是重要标志之一。其表现形式是：是否形

县关于道路运输企业运营情况的调研报告 为深入了解我县道路货物运输企业经营状况，商河县统计局选取了三家交通运输企业进行了调研。 一、基本情况 目前我县交通运输企业共有7家，1-7月份实现营业收入*亿元

关于农民工返乡创业情况调研报告 为了解**当前农民工返乡创业面临的新情况新问题，国家统计局**调查总队于7月上旬对**101名返乡已创业的农民工开展返乡创业情况调查。调查结果显示，农民工返乡创业呈现

关于民营工业企业融资情况的调研报告 为进一步了解我县民营企业发展现状，县政协于xx年4月份组织了部分政协委员，邀请县直部分单位共同参与，对全县民营企业发展情况开展了专题调研。调研组深入企业进行实地察

关于农民工返乡创业情况的调研报告   为全面掌握全县农民工返乡创业情况，进一步细化做实支持农民工返乡创业的政策措施，推动农民工返乡创业工作深入开展， 5月下旬，县委农工部、县就业局联合组成调研组，赴

关于推动我市现代服务业高质量发展的调研报告 党的XXX三中全会对“完善发展服务业体制机制”，“聚焦重点环节分领域推进生产性服务业高质量发展”，“健全加快生活性服务业多样化发展机制”作出了部署，凸显了

关于某市金融业支持民营经济发展的调研报告 　　按照突出发展民营经济活动部署，近日，xx组织人员对我市金融业支持民营经济发展情况进行了专题调研，现将有关情况报告如下。 　　一、主要作法 　　近年来，我

关于吸引人才返乡创业就业的调研报告 按照党史学习教育开展“大调研”要求，组织部分委员，对我县人才情况进行了调研走访，并围绕我县实际对人才工作的基本情况、存在问题和意见建议等进行了讨论，具体情况总结如下。

本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！ 打造新时代共建共治共享社会治理格局 习近平总书记在十九大报告中提出：打造新时代共建共治共享社会治理格局，不断完善中国特色社会主义社会治理体系，确保人民安居乐业

干部作风建设专题调研报告  第一专题：贯彻落实中央八项规定情况  第二专题：开展厉行勤俭节约反对铺张浪费专项活动情况 第三专题：建立作风建设长效机制情况 一、主要做法 1、落实“八项规定”与统一思想

XX镇人居环境整治调研报告 2018年我镇力求高标准规划设计,严要求科学统筹,在大力推进镇域经济快速发展的同时，狠抓以农村建筑、城镇基础设施、自然环境改善为内容的人居环境建设。以超常的力度推动农村人居环境改善工作，取得了可喜的成效。

师德建设下乡调研报告 本次调研内容主要为师德建设工作，包括师德讲堂、常规制度、师德活动和电子档案等方面。对全县三所中学、8所小学进行了专项督导，现总结如下： 一、好的方面： 1、师德讲堂：大部分学校