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写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。

（一）：尝试画圆，发现问题请你选择一种画圆的工具，在纸上画出三个大小不同的圆，比一比谁画的圆最标准。说一说，每一种画法有什么优点和不足，能克服吗？

一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

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1×1=1 一一得一 1×2=2 一二得二 2×1=22×2=4 二二得四1×3=3 一三得三 3×1=32×3=6 二三得六 3×2=63×3=9 三三得九1×4=4 一四得四 4×1=4 2×4=8 二四得八 4×2=83×4=12 三四十二 4×3=124×4=16 四四十六

把一个月饼平均分成两（2）份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的（读作二分之一）

1读书有什么好处呢?2冰心读过哪些书？3作者认为什么样的书才是好书?

这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？

阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，怎样才能更好地体会作者表达的感情呢？

第一遍：标段，圈出重点词语、中心句（首段，每段首句都很重要）第二遍：读问题，带着问题到文章中找答案第三遍：检查

5后面的一个数是几？9前面的一个数是几？8前面的一个数是几？6后面的一个数是几？

1.学会本课的生字新词，能正确美观地书写。2.有感情的朗读课文，理清课文顺序。品读语句，体会作者是怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的。 3.感受“我”对马蜂誓死保卫家园精神的钦佩和因淘气而伤害无辜的忏悔之情。

如果身体不舒服，及时向老师反映。做好运动准备掌握动作要领学习正确的姿势和运动方法。运动量要适当根据身体素质条件，循序渐进，由易到难，从小到大。

周恩来同志原籍浙江绍兴，1898年生于江苏淮安，1976年1月8日在北京逝世，享年78岁。他是中国共产党的杰出领袖和中国革命的主要领导人之一。中华人民共和国成立后，周恩来同志任国务院总理。

1、认识4个生字，会写“豫、趟”等9个生字；正确读写“娱乐、背诵、毫不犹豫”等词语。2、体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由；3、学会句子仿写、转换

一百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。

你知道如何描述同学的位置吗？

你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？在图中圈出与下面数字相同个数的花朵。这节课你们都学会了哪些知识？

一座水库某天从7：00起开始放水。水库管理员每2个小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。

在（ ）里填上合适的单位。一个梨重150（ ）一个西瓜重6( )一个鸡蛋重50（ ）一只公鸡重2( )一支钢笔重180（ ）