三年级下册语文课件-30 邻家的星期四 沪教版(2015秋)(共37张PPT)
在悉尼市区,每个星期四的凌晨是收垃圾的时间。唉,本该是我们的星期四,现在整个儿成了邻家的星期四。
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在悉尼市区,每个星期四的凌晨是收垃圾的时间。唉,本该是我们的星期四,现在整个儿成了邻家的星期四。
时间,每天得到都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
1.有感情地朗读课文,继续培养学生抓住关键词句理解课文内容的能力。2.了解包公在审驴过程中的深思熟虑,从而体会包公的足智多谋。3.通过“表演课本剧”的方式,学生创设情境培养表演能力。
皮影戏,又称"影子戏"或"灯影戏",是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影,在蜡烛或燃烧的酒精等光源的照射下用隔亮布进行演戏,是中国汉族民间广为流传的傀儡戏之一。表演时,艺人们在白色幕布后面,一边用手操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐器和弦乐,有浓厚的乡土气息。
防噪声。过大的声音,刺耳的声音都是噪声,它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时,可用手把耳堵住,并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。
课文主要围绕“天马”展开叙述,你认为课文围绕这一点讲了那几方面的内容呢?1、请学生默读第3~5自然段,思考课文描写了天马身体的哪些部位,是如何描写的,从这些描写中我们知道了什么?(在朗读中感受天马艺术造型的形神兼备)2、“天马”最令人惊叹的是什么?为什么?3、“天马”作为中国旅游的图形标志是有象征意义的,它的意义是什么?
1、把父母爱自己的生活片段和大家分享。2、教师提出口语交际的要求。①认真倾听;②表达清楚;③文明有礼;④大胆发言。
摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。
这个动画片的名字叫《将相和好》,孩子们,观看完这个动画故事,想一想,这里面“将”“相”各是谁?“和”在这里应该是什么意思?今天我们就来学习将相和这个故事。
没错。图中的校园有动物、图中有的学生与我们穿戴不一样。同学们穿着不同的服饰,是因为他们来自不同的民族,他们将走进一个共同的地方,那就是:大青树下的小学。
我有一双小小脚,不穿衣服不戴帽。编制小船避风寒。这是仿制品,它反映了远古居民兽皮裹脚的原始形态。数十万年以前,人类为了保护脚部不受伤害,已学会了用动、植物的皮或茎裹脚。特别是皮革之类的东西是狩猎以后得来的剩余产品,因为它的质地坚韧耐磨,防寒保暖,所以被用来当作服饰和"鞋袜"穿。这就是人类最初的鞋。
尺子上每1厘米长度之间都有10个小格,每1小格的长度是1毫米, 1厘米=10毫米2厘米=( )毫米90厘米=( )分米1米=( )分米10毫米=( )厘米50厘米=( )分米
1.浏览全文,勾画出描写后羿、逢蒙、 嫦娥特点的词和相关语句。2.挑选其中的一个人物,在小组内说说 你对他(她)的看法。
同学们,知道这是什么吗?能描述一下白鳍豚吗? 白鳍豚形态像鱼,却不是鱼,是一种小型的鲸,是国家濒危物种,生活在淡水中。
Hello/Hi, I’m Snow White.I’m a girl.