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P3 厉庄镇中心小学2017-2018学年度第一学期德育工作计划 厉庄镇中心小学XX-XX学年度第一学期德育工作计划 俗话说“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”可见人的思想道德对个
P3 厉庄镇中心小学2017―2018学年度第一学期现代教育技术工作计划 厉庄镇中心小学XX―XX学年度第一学期现代教育技术工作计划 一、指导思想： 以县教育局信息化工程规划为总体目标，以学校
P3 厉庄镇中心小学2017-2018学年度第一学期教学工作计划 厉庄镇中心小学XX-XX学年度第一学期教学工作计划 本学期，我镇小学的教学工作继续以推进课改为中心，以提高教师的专业素质为途径，规范教学过程管理，全面提高教育质量。
P4 镇江新区大港中学 七（6） 班级工作计划2017 ---2018 学年度第 一 学期 镇江新区大港中学 七（6） 班级工作计划XX ---XX 学年度第 一 学期 班主任 缪双林 基本
P4 关于下发《**市教育学会关于评选优秀教育教学论文的通知》文件的通知 各学校、幼儿园： 现将《**市教育学会关于评选优秀教育教学论文的通知》下发，并就有关事项通知如下： 1. 请各校（园）根据通知要求
P6 防沙治沙工作总结 xx、xx两大沙地在我市穿境而过，从黄沙漫天到绿满山川，一代代治沙人念念不忘的初心长留、久久为功的使命担当，使得我市防沙治沙工作取得了由“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。初
P19 乌鸦喝水教案 第一篇：乌鸦喝水教案 《乌鸦喝水》教案 徐州矿务集团中心小学张素敏 一、教材分析： 《乌鸦喝水》是一篇童话故事，讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶
P6 《神奇的莫比乌斯圈》教学设计 第一阶段：创设情境、激发动机、引入主题 （点击问号）（1课时） 【教学目标】 1、在动手操作中,经历探索莫比乌斯圈神奇特征的过程。 2、学会制作简单的莫比乌斯圈，了解莫比乌斯圈的特征。
P2 乌头生活习惯 乌头体圆长，头部背面宽广而平，脂眼发达。体背呈橄榄绿色，愈往腹部渐淡，腹部为白色，体侧有6-7条不明显暗褐色带。鱼体新鲜时，胸鳍基部有一块明显的蓝色斑点。幼鱼时为圆鳞，随着成
P1 五水共治乌溪江 五水共治乌溪江 水使我们的家园多姿多彩；谁让我们的树木郁郁葱葱；水让我们的身体健健康康。它浇灌万物生长，是多么伟大呀!我们不更应该保护好它吗？ 衢州市一座具有一
P7 24、乌鸦喝水教学设计 【教学过程】： 一、猜谜语引入课文。 1、小朋友们，今天孙老师给大家带来了一个小谜语，我们一起来猜一猜。（课件出示谜语：身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。师读）打一种鸟。
P2 乌龟-慢跑的胜利专家 俗话说，伴君如伴虎。接近上司是危险的，但是，不接近上司却又永远无出头之日。如何解决这一矛盾呢？这里我想给大家讲一个老掉牙的故事——龟兔赛跑。 兔子跑得飞
P1 乌伦湖导游词 乌伦湖位于准噶尔盆地西北边缘，分为大海子和小海子两部分，其中大海子是咸水湖，小海子（吉力湖）是淡水湖。两湖之间有省道穿过。 大海子东岸靠近省道的地方有一片细腻洁白的沙滩，长约十
P8 《乌塔》读后感 第一篇：乌塔读后感 有的外国孩子2岁时父母便开始训练他们独立的能力，乌塔读后感。美国有的孩子在9岁时就不想被父母所限制，要求独立自主。在上小学时，欧美一些国家的老师就教育孩子们要有独
P2 关于市委组织部长在公务员培训结业典礼讲话读后感—培训心得 读 后 感 ——关于市委组织部长在公务员培训结业典礼讲话 近日，单位里组织学习“市委组织部长在公务员培训结业典礼讲话”活动。“讲
P2 公务员培训学习心得—培训心得 近期参加了水利部人事司组织的青年公务员知识更新培训班，受益匪浅。做为一名水利战线上的教育培训工作者，受益不但体现在学习到的水利专业知识，更强烈的体会是在培训班的
P14 化组通〔2018〕17号 转发《关于开展2017年度**市 村（社区）党组织第一书记 工作考核的通知》的通知 各镇（区、街道）党委，市委各部委、市各人民团体、市直及上级驻化有关单位党组（党委、总支、支部）：
P4 昆财字﹝2018﹞ 77号 签发人：*** 关于转发**市财政局、转发自治区财政厅、转发财政部《关于开展2017年度中央 对地方专项转移支付绩效目标自评 工作通知》的通知 区属各相关预算单位（部门）：
P2 向坝乡人民政府关于加强近期计划生育工作的通 知 各村委会： 2013年上半年，在各村和相关部门的共同努力下，全乡人口计生工作发展态势较好，但由于省市出生人口统计口径变更和相关准备不足，在上半年全县计
P2 关于举办中省直企业工委系统组织员培训班的通知 各单位党委组织部： 为进一步提高全系统组织员队伍业务素质，规范工作，工委将于近期举办一期组织员培训班，就2008年度党内统计工作及党费收缴、使用和管理业务进行培训，现将有关事宜通知如下：