2014年度全国出版专业技术人员_省略_理论与实务_初级_试题及参考答案
有助于把握出版物市场趋势 B. 有助于出版物的选题策划 C. 有助于制订营销方案 D. 有助于帮助读者选择图书 6. 关于三审制的说法,错误的是( )。 A. 三审的次序应为初审→复审→终审 B. 初审者应为具有编辑职称或具备一定条件的
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6国考考前30分———申论口袋宝典 同祖国人民一起共担民族复兴的历史责任、共享祖 国繁荣富强的伟大荣光。 ② 这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。 ③ 一个国家、一个民族要振兴,就必须在历史 前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。
一(队)尖兵 一(条)曲线 4.词语搭配。 (历史悠久)的文化古国 (迅疾猛烈)的暴雨 (奔腾喧嚣)的大河 (悲怆苍劲)的嘶鸣 (惊心动魄)的场面 5.词语归类。 关于马的成语: 马不停蹄 马到成功 马放南山
18.太康诗人中悼亡诗赋写得最好的作家是 A.张华 B.陆机 C.潘岳 D.傅玄 19.兰亭诗人生活的历史时期是 A.建安 B.正始 C.西晋 D.东晋 20.陶渊明最后一次出仕的任职是 A.彭泽令 B.江州祭酒
城市老人境况同样不佳,子女不在父母身边工作比例高。尽管古语云,“父母在, 不远游”,进入现代社会,子女异地工作、出国学习已经成为常态,子女与父母的 居住形式也发生变化。特别子女结婚以后,与父母分开居住的比例高达三分之二,
不已。李纲自喻病牛,鞠躬尽瘁。于谦自喻石灰,清白无私。陈涉自喻鸿鹄,志向高远。黄 巢自喻青帝,改天换地。【历代名人美誉】诗歌之父屈原,历史之父司马迁,目录学之祖刘向,外科鼻祖华佗, 医圣张仲景,书圣王羲之,药王孙思邈,诗仙李白,诗圣杜甫,诗鬼李贺,画圣吴道子,草
恩格斯等把卢梭的社会契约的人民主权理论扬弃为历史 唯物主义的人民主权决定论。该决定论认为,国家的合法性来自于人民的认可,人民才是真正的国家统 治者,是历史发展的决定者,国家只是人民权力的外在表现形式。人民主权以人民“公意”为代表,因
[时限:60 分钟 满分:100 分] 班级 姓名 学号 成绩 . 温馨提示:小朋友,经过一个单元的学习,你一定积累了很多知识, 现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油! 一、给带点字选择正确的读音,画“√。(6
一、单项选择题(共 25 题,每题 1 分。每题的 备选项中,只有 1 个最符合题意。) 1. 关于出版活动中的“复制”,说法错误的是 ( )。 A. 在商品经济条件下,复制过程也是出版物 的商品生产过程
级教育经费差距的思路,测算未来我国教育经费的需求情况。 我们首先对我国各级教育生均经费相对于人均 GDP 的指数进 历史分析。实证分析显示,自 1995 年以来,全国小学生均经 费指数逐年提高,从10上升到15;初中生均教育经费指数自
程应随着师范生年级的升高,不断修订,补充新模块。在此基础上,各个维度能 力的培养应当贯穿于师范生大学四年的学习过程中,呈现螺旋式上升,波浪式前 进的模式。研究也发现高师院校师范生教育实践能力培养体系的建立过程中培养
阅读本单元“‘表达·交流’综合实践”的相关内容,再通读课文,梳理本文 的“五要素”。 2.从互联网搜索、浏览关于渡江战役的资料,理解战役的意义。 3.完成《语文助学》“预习积累”部分。 教学目标: 1.了解新闻
...........................................21 综合性学习 人无信不立...........................................
总编辑日常行为规范 第一条 新闻宣传必须贯彻团结、稳定、鼓劲、正面宣传为主的方针。 在导向上必须有利于改革开放,经济发展,社会进步;有利于国家富 强、民族团结、人民幸福;有利于弘扬正气,抑制邪气,分清是非;
....................................... 11 第一节 使用历史增长率 .............................................
经典文稿独家整理 微信:41254126 QQ交流群:22787608 六、乡镇街道 36.XXX镇委书记学习贯彻党的十八届六中全会精神个人发言提纲……206 37.XXX镇委书记2016年度个人发言提纲…………………………………212
挂职任教育处副处长。在挂职锻炼期间,我牢记组织的 嘱托,常怀感恩、努力学习、真挂实干、廉洁自律,较好地 完成了挂职锻炼任务,现将一年来的挂职锻炼工作情况总结 如下: 一、思想政治学习方面 深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中
所有任课老师的共同努力下,本班学生总体来说学习积极性高,集体荣誉感 强,自主学习能力在逐步提高中。通过上期四个单元的探索学习,关于学习、 学校、家庭、安全的认识在前阶段学习的基础上,随着知识的增加、理解力的
实施过程 学生反应 引入 直接引入 新教学 一、技术与人 1 技术与人的需要之间的关系 通过列举本上关于技术对人的衣食住行等方面的需要 的满足,引出技术的定义:技术是人类为满足自身的需求和 愿望对大自然的改造。
A、农产品进口 B、鞋帽进口 C、芯片进口 D、汽车进口 答案:D。 9、国家发展改革委 7 月 2 日发布《关于创新和完善促进绿色发展价格机制的意见》,明确到( ),我 联创世华,铸造人生辉煌! 统一客服热线:400