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叶，把有害的微粒层层拦住。对这样的优秀的义务清洁员，我怎能不怀着深深的谢意！ 打比方 10. 1、关于树林、树木，你们还了解到了什么？请你给大家介绍介绍。 2、读了这篇文章，你有哪些收获呢？ 11.

1. 23 诗词曲五首人教版·九年级下册 2. 十五从军征 白雪歌送武判官归京 南乡子·登京口北固亭有怀 过零丁洋 山坡羊·潼关怀古 3. (本页无文本内容) 4. 1.乐府诗。汉武帝时，设有采集各地

这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。 13. 　 4.如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的

儿，它就已经急急地跑过去，落在上面好像生怕被别的蜻蜓夺去了“宝座”一样。 13. 写一写描绘出一幅关于春天的画卷。（任选一首书写）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰。 《江畔独步寻花》杜甫

我们走进课文，去看看作者的父母是怎样用这两股爱的“风”指引作者成长的吧！ 2. 人教部编版 语文 五年级 上册20 “精彩极了”和 “糟糕透了” 3. 巴德·舒尔伯格 美国著名畅销书作家、编剧。 主要

隔壁 思索 热腾腾 4. 根据意思说出词语：粗略地看，不是仔细地看。 （ 浏览 ） 了解情况，征求意见。 （ 咨询 ） 快要睡着或刚睡醒时两眼半开半闭的样子。 （ 朦胧 ） 5. 周总理这一夜的工作，

带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。划出鲁迅关于“时间”的名言 4. 时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散

，但作文写出了自己的真情实感，是自己呕心沥血的创造。 25. 表格一呈现了作者读书的历程，表格二是关于写作文的几件事。两个表格放在一起，你发现了什么？发现读写之间的关系 26. 作文名受到表扬的原因“

1. 关于书的比喻 书是粮食。高尔基说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。” 书是良药。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。” 书是大学。卡莱尔说：“书籍——当代真正的大学。”新课导入 2.

1. 人教部编道德与法治五年级上册 1 自主选择课余生活 第一课时 2. ○小学生课余生活调查 3. 什么是“课余生活”？ 课余生活是指学生在课堂学习之外的生活，包括课下、放学后、周末时间参加的各种活

学生对动物的热爱，使学生从中受到保护环境，保护动物的教育。 6. 生字学习qípībǔzhìfèi质（质量、品质） 哺（哺育、哺养）劈 （劈柴、劈开）鳍（背鳍、胸鳍）xī析（分析、剖析）肺（肺病、肺部）

文明，只差一步!(《文明，只差一步》)以点明主题结尾，警醒有力，让文章更加圆满。 16. 好词好句关于帮助: 助人为乐 舍己为人 乐于助人 描写环境: 臭气熏天 山清水秀 鸟语花香 表达赞美: 赞不绝口

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课外阅读。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐《无题》 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍《己亥杂诗》关于默默奉献的诗句： 38. 运用本课新学习的生字词造句。 读许地山的其他作品。（如：《春的林野》等）课后作业

大开发形成新格局作出部署5年来，西部地区生态环境保护修复取得重大成效，高质量发展能力明显提升，开放型经济格局加快构建，基础设施条件大为改观，人民生活水平稳步提高，如期打赢脱贫攻坚战，同全国一道全面建成

1. 22.手指第2课时统编版语文五年级（下） 2. 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点） 2.熟读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短、团结就是力量的道理

1. 第二单元 .我们是班级的主人 第4课 选举产生班委会 第二课时 2. 人民教育出版社五年级|上册 学习目标：1、知道班委会的职责分工与作用。 2、知道班委会委员应该具备的要求。 3. 自学提纲：

1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第二单元 位置教学课件 3. 用数对表示具体情境中物体的位置人教版 数学 五年级 上册位置2课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 周明孙芳李小冬王

1. 6 狼牙山五壮士 2. 情景导入 今天，我们再来了解一个真实的故事，它发生在抗日战争时期河北省易县的狼牙山。在这里，有一座特别的建筑——狼牙山五勇士纪念塔，它记录着五位英雄的动人故事。今天这节课

1. 身高的变化 （建议两课时完成）第五单元 数据处理BS 六年级上册 2. 课后作业探索新知当堂检测1课堂探究点2课时流程课堂小结（1）绘制复式折线统计图 （2）选择合适的比较方法分析两组数据的区别