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【教学难点】 理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1

压杆稳定，能量法，材料性能研究中的其他问题。 本教材各章的编写由五部分组成：前言，基本内容，小结，思考题，习题。 本教材可用于高等学校工科土木工程专业本科学生的教材和教学参考书，也可供相关专业工程技术人

现出较高的水平，这与个体在现实中道德价值模糊和 行为失德形成强烈的反差。许多研究者将造成这种现 象的原因归结于学校德育理念和手段落后于时代。认 为由于我国的特殊国情，以及对外开放后新思潮带来 的价值多元与传统学校德育的枯燥形成较大的反差。

题为必考题，每个试题考生都必须作答【其中对 于第 20 题，若不熟悉射影几何的考生可以选择第 20（1）题，若仍然想挑战第 20（2） 题，可以删去它的第二小问】.第 22、23 题为选考题，考生根据要求作答.） 17

摸清穴道，让函数不再成为我们困惑点、不再因函数而彷徨，不会见函数而胆 怯。 自信牵手函数、快乐面对函数。 陷阱 1：关于函数自变量的取值范围埋设陷阱。注意：①分母≠0，二次根 式的被开方数≥0，0 指数幂的底数≠0；②实际问题中许多自变量的取值不能为

范， 并试图与之保持一致。内化是指在思想观点上与社会规范及其价值一致，将自己所认同的思想和自己原有 的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。此时，稳定的品德形成。 17.定势对问题解决总是起积极作用。

高”。第四段乐天安命，有达观之情，读得旷达、悠然。 第一课时 探究之一：阅读序言，体悟原因 、阅读序言， 思考：陶渊明出仕与辞职的原因各是什么？出仕原因：出仕的原因：家贫、求生无术、亲故劝告、 家叔引荐、彭泽离家不远

叶叶 心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾 诉了出来。 芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！ 我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩

弧度是怎么来的？弧度制有什么用？ …… 看着这些问题，弧度先生有些惊讶，因为有的问题他都没有深入地思考过。弧度先生很 清楚自己的职责——度量角，就和角度一样。但是有了角度，为什么还要有弧度，自己从哪

值计算。 病情稳定后，心脏核磁扫描在评价心脏结构和功能，尤其是 定量纤维化/左室重构和左室质量方面有独特价值。 （四）B 型利钠肽、N 末端 B 型利钠肽原 B 型利钠肽（Natriuretic Peptide，BNP）和

XX乡党委、政府、乡防艾办在县委、政府及县防 艾办的指导下，认真贯彻落实全国艾滋病防治工作会议和国 务院《关于切实加强艾滋病防治工作的通知》精神，进一步 加强领导， 广泛深入开展防治艾滋病知识宣传， 现将我乡

（3）请仿写一个划线句：________________。 评卷人 得分 四、名著阅读 6．名著阅读。 （1）下列关于名著的表述，正确的一项是： 试卷第 4 页，总 9 页 …………○…………外…………○…………装…

企业发生的职工福利费，应当在实际发生时根据实 际发生额计入当期损益或相关资产成本。职工福利费为非货币性 福利的，应当按照公允价值计量。 第七条 企业为职工缴纳的医疗保险费、工伤保险费、生育 保险费等社会保险费和住房公积金，以及按规定提取的工会经费

【教学难点】 理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1

【教学难点】 理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1

【教学难点】 理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1

展相伴随。结合实际，谈一谈你对巩固和发展最广泛的爱国统一战线的认识。（100 分） 说明：资料为 2020 春期国开专本科《习近平新时代中国特色社会主义思想》基于网络终结性考试试卷 三试题及答案；考试时间：2020 年 5 月 18 日

从而降低成本，提高服务水准。同时相关健康服务和临床实践的护理研 究也越来越多,且具有安全有效、操作简便、价廉等优点,现已成为临床高血压脑 出血病人全面、安全、经济的营养治疗方案,严格依据操作规范,提高护理质量, 促进病人早日康复

（落叶、丰收）从古至今有很多诗人对秋天也是情 有独钟的，在他们笔下是怎样描绘的呢，现在我们就一起 交流一下，请同学们来说一说自己找到的关于秋的诗。 3.今天，我们就来学习刘大白的一首描写秋天的诗 《秋晚的江上》和徐志摩的《花牛歌》。（板书：秋晚的

领导群体结构：是在一个系统内，构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式。 9.非正式组织：是以成员的感情、兴趣、价值观、信息沟通等非工作性因素为主要联系纽带的，以满足 成员个人需要为主要目的的，无固定成员和明确职责分工的组织类型。