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性，提高企业经济效益和生产效率方面，具有不可替代的地位和作用。 1.2、工会管理是应对企业新情况重要力量。 随着改革开放的深化和社会主义市场经济的发展，我国的经济关系和劳动关 系日趋复杂，企业的所有制形式、组织形态、经营方式和职工队伍的内部结构、

2．喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。 3．变得爱顶撞家长。 4．对新鲜事物特别感兴趣。 5．对异性产生异常的好奇和兴趣。 6．有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。 7．在和他人争论时，明知是自己错了，还是要争下去。 8．喜欢模仿自己崇拜的人。

维护自己要适度：不过分敏感，保持情绪平稳；客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀；理性对待他人意见，分析问 题时对事不对人。 13.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希

人 的 个体 体验和 需 要淹 没在 社会 公共情感 、 公共话语之 中 ， 滋 生假 大 空 的 话 语体 系 。 语文 与 生 活 ， 与 人 社会化 的 需 要 完全被 无 理地割 裂 了 。

下列电话礼仪中错误的是(D)。D.与女士通电话，男士先挂 3.介绍礼仪中，一般不说出被介绍者的(C)。C.年龄 4.下列关于经济合同的说法错误的是(D)。D.合同中约首部分要使用相关单位或个人的简称或代称 5.在办理发文时

党的纪律检查机关通过行使监督、检查、____建议、处分等职权，保证党的路线、方针、政策的贯 彻落实，保证党的队伍的纯洁性和纪律的严肃性。 调查 12.新闻舆论监督是具有人民性、____及时性、权威性等特征的一种社会监督。

【教学难点】 理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1

年政府工作报告精神解读 来源：宣讲家网 赵莉 中共北京市委党校决策咨询部主任 教授 摘要：2018 年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是改 革开放 40 周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五” 规划承上启下的关键一年。对于

2．喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。 3．变得爱顶撞家长。 4．对新鲜事物特别感兴趣。 5．对异性产生异常的好奇和兴趣。 6．有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。 7．在和他人争论时，明知是自己错了，还是要争下去。 8．喜欢模仿自己崇拜的人。

教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究 为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质 的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活

【教学难点】 理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1

科学探究目标 运用语言描述听到的声音，并能给声音进行简单的分类。 科学态度目标 1. 在认识声音的活动中，逐步养成留心观察的习惯和态度，乐 于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3.

堂上，带学生欣赏，带学生品评，让学生深深陶醉在语文的 美丽之中。精选办公范文大全 我教学生填词造句，教学生吟风唱月，洞察人间真情， 学会感恩，懂得回报，知道上进，积极生活，阳光人生。所 有的一切感受在学生的情感中，流动在学生的文字中。每一

群众利益无小事，民生问题大于天。民生工作离老百姓最近，同老百姓生活最密切。习近平总书记 指出:“共产党就是为人民幸福的，人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面 下功夫，千方百计为群众排优解难。”

７ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ 三、“十三五” 时期主要任务 ８ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ (一) 深化建筑业体制机制改革 ８ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ (二) 推动建筑产业现代化 １０ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ

（四）他们在做什么?游玩 （五）他们可能在说些什么? （六）请给第一幅图起个名字-------以“欢迎新同学”为主题。 三、教学注意事项： （一）观察后，可以请同学在教学挂图上指出每个同学民族族等。 （二）教师引导

⚫ 毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么？ 1、 时代背景：20 世纪上半期革命与战争这一时代主题 2、 理论来源：马列主义 3、 阶级基础：工人阶级的发展和壮大 4、 实践基础：中国革命和建设伟大实践

机关工作人员守则 一、坚持党性原则，在思想上、行动上与党中央保持一 致，不折不扣地执行镇党委、政府的决议，坚决完成党委、 政府交办的各项任务。自觉维护党的形象和政府威信，做到 “四个互相，四个不准” ，即：互相理解、互相尊重、互相

【教学难点】 理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1

【教学难点】 理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1