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“村官代办”强化基层治理调研报告 　　根据《中共县委办公室关于印发<县开展“大学习、大商量、大调研〞活动三个专项工作方案>的通知》要求，乡党委、政府高度重视，赓即召开党委会确立大调研课题，结合全乡抢

关于我县农村基层组织建设调研的报告—调研报告   为了进一步加强我县农村基层组织建设，巩固党在农村的执政基础，最近我们集中力量，分两个组，历时10天，采取召开座谈会和问卷调查的形式，先后深入全县15

关于农村信用社信贷管理情况调研报告—调研报告   　　农村信用社推进以县级联社为统一法人的经营管理体制，成为全社会普遍关注和讨论的焦点问题。当今，农村信用社改革不论是推行股份商业化经营体制，或是推行

关于创建新型农村家庭养老制度调研报告—调研报告   改革开放以来，随着农村经济逐步发展，农村老人的温饱问题已基本解决。但是由于农村家庭供养意愿和供养水平普遍较低，老人的生活水平还停留在温饱线附近。 一、农村家庭养老制度面临的困境

关于农村土地有序流转新机制的调研报告—调研报告 　　土地经营以家庭承包为基础、充分结合的双层体制是党的农村政策的基石。当前，实现农村土地流转既是发展现代农业的有效措施和前提条件，也是解放生产力和发展

农村信用社关于不良贷款的调研报告—调研报告 　　长期以来，受多种因素制约，信贷资产质量低劣、不良贷款占比高始终困扰着农村信用社，已成为制约农村信用社快速健康发展的根本因素，也是农村信用社扭亏增盈的最

赤水市关于社会主义新农村建设的调研报告—调研报告   **市关于社会主义新农村建设的调研报告     社会主义新农村建设是党的十六届五中全会提出的重大决策，是今后一段时期我们的中心工作。**作为一个

关于新型农村合作医疗工作开展情况的调研报告—调研报告   关于＊＊＊＊新型农村合作医疗工作 开展情况的调研报告 ——＊＊＊＊政协活动小组＊＊＊ 　　新型农村合作医疗是国家在提出建设社会主义新农村的基

1 农村饮水安全现状 1.1 农村供水基本情况 某某县1996年5月经国务院批准建立的，是著名的革命苏区、老区，也是省级贫困县。全县辖8镇2乡，286个村，总人口36.75万人。由于受自然、社会和经

农村饮水问题专项行动方案 为进一步巩固脱贫攻坚成果，扎实推进我县农村饮水保障工作落实，全面提升工作水平和成效，经研究决定，从11月份开始在全县范围内开展农村饮水问题“大排查、大整改、大提升”专项行动。现制定如下方案。

关于请求解决某村人畜安全饮水的报告 　　**省国际民间组织合作促进会： 　　**县**乡**村委会有9个村民小组，居住着壮、苗、瑶、汉等四个世居民族，全村有557户，总人口2493人，其中少数民族人

精准扶贫——农村饮水脱贫攻坚调研 一、调研背景 饮水安全事关民生福祉，“农村饮水扶贫攻坚”是国家扶贫攻坚的重要组成部分。党的十九大报告中指出，我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，脱贫攻坚也同样

关于养老的调研报告 　　社区养老，主要是面向家庭日间暂时无人或者无力照护的社区老年人提供养老服务，具有就近、专业、便利和成本低廉的优势。进一步完善社区养老，发挥社区养老的优势和作用，对于构建完整的养

农村连锁超市调研—调研报告   我区农村商品连锁店和超市的发展情况、存在的问题及建议 认真抓好农村商品连锁店和超市的发展工作，推进农村商品连锁经营，促进农村商品流通，是推动农村经济全面发展和农民增收

 关于保障国家粮食安全的调研与思考 当前，“三农”工作重心历史性地转向全面推进乡村振兴。确保重要农产品特别是粮食供给，是实施乡村振兴战略的首要任务。保障国家粮食安全是一个永恒的课题，任何时候这根弦都

关于食品安全问题的调研报告【与】关于民主评议食品安全工作情况调研报告《合集》 关于食品安全问题的调研报告 俗话说：“民以食为天，食以安为先。”食品安全事关广大人民群众的身体健康和生命安全，xx年xx

XX镇关于开展安全饮水问题整改的实施方案 为切实做好全镇安全饮水工作，确保全镇安全饮水达到“六统一”，经镇委镇政府研究决定，制定本方案。 一、工作目的 彻底整治全镇自来水厂，形成全镇一盘棋，达到“六

校车安全调研报告 　　随着社会的进步、教育事业的蓬勃发展及人们生活节奏的加快，中小学生及幼儿上、下学乘车需求日益增强，一批批接送学生的运营车辆应运而生，但有些车辆的车况极差、驾驶员的基本素质很低，存

校园安全调研报告 近年来，我们认真贯彻落实中央和省市关于校园安全部署要求，紧盯中小学（幼儿园）校园安全管理薄弱环节，强化安全防范举措，全力补短板、强弱项，筑牢校园安全管理防线，为学生身体健康和生命安

农村情况调研报告 　　我们的调研报告也主要围绕着我市农村如何开展社区化服务和管理工作这一核心主线来展开。至于农村基础设施建设、村庄布局规划等工作，虽然为农村社区建设奠定了良好的基础，但不属于本次调研报告的范围和内容。