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 “争先创优”工作总结   我局坚持“依法统计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的工作原则，依法履行统计职责。围绕“和谐发展”主题年活动，加大了“争先创优”活动投入力量，活动开展取得卓有成效

周测培优卷８ 长方形和正方形的认识能力检测卷 一、我会填。(每空1分，共15分) 1．四边形有4条(　　　)的边，有(　　　)个角。 2．长方形和正方形都是(　　)边形，都有4个(　　)角。长方形的

周测培优卷6 一、我会填。（每空2分，共24分） 1.125×19的积的末尾有（　　）个0，125×80的积的末尾有（　　）个0。 2.两位数乘三位数的积可能是（　　）位数，也可能是（　　）位数。 3

周测培优卷3 位置与方向的分析及应用能力检测卷 一、我会填。(每空1分，共17分) 1．地图一般是按上(　　)、下(　　)、左(　　)、右(　　)绘制的。 2．确定物体位置的两个条件是(　　　)和(　　　)。

银行文优工作总结 九月伊始，作为新入行大学生中的一员，我开始了零售柜台业务的实习工作。在全面接触业务的同时，我也深刻体会到文明优质服务于银行工作的重要性。 怎样理解文优服务呢？是“两站三声一双手”吗？是的，但还不全面。

2010年**统计股所需资料 一、报表 ①、出生、节育（乡镇报表、未复印、缺09年-10年报表） ②、季报表（乡镇报表、复印1-4月份，缺09-10年报表） ③、人口出生报表（年报缺09-10年报表） ④、政策外生育名单、全年分析（缺09-10年资料） ⑤、1孩监控（乡镇报表09年未复印，缺09-10年资料） ⑥、2孩监控（乡镇报表09年未复印，缺09-10年资料） ⑦、信息报告

2020年度“一师一优课、一课一名师”活动优课评价标准 评价指标 权重 指标描述 分值 优秀 良好 一般 差 教学设计 10 教学目标与课程标准的要求一致，体现核心素养的基本导向。教学设计体现课程标

辅优补差工作总结 第一篇：辅优补差工作总结 辅优补差工作总结 洪庙小学王林福 从我班的基本情况来看，学生的数学总体来说还是不错的，可是一部分学生却在数学学习上遇到了很大的困难。因此，我觉得有必要在“

地税争先创优建议 为进一步加强XX地税建设，推动全市地税系统各项工作迈上新台阶，XX市地方税务局推出了《在全市地税系统党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，根据XX市地税系统的实际，本文拟

周测培优卷2 分数乘法的应用能力检测卷 一、我会填。(6题8分，其余每题4分，共28分) 1．18×表示把(　　)看作单位“1”，平均分成(　　)份，取其中的(　　)份，即求(　　)的(　　)是多少。

周测培优卷3 平方千米、公顷、平方米之间的转化的能力检测卷 一、我会填。（每空3分，共21分） 1. 1公顷＝（　　　）平方米。一间教室的面积约是50平方米，（　　）间这样的教室的面积约是1公顷。 2

转眼间我来到长讯通信服务有限公司粤西分公司工作已经快一年了。光阴穿梭，时光荏苒，在这一年的时间里，自己学习到了很多有关网优的知识。为了更好地完成工作，总结经验，扬长避短，提高自己的业务技能，现将工作情况总结如下： 　　一、工作汇报

谈优质课之“优” 一、优质课之“优” 01、教学氛围好 教师必须有民主的教学思想，和学生建立良好的沟通关系，才能为“信其道”打下心理上的亲近感。创设良好的教学情境也考验教师的教学经验和教学智慧，水平

创优争先承诺 为巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，推动整改工作不断深入，在先进性教育集中教育活动之后，党中央在全党范围内展开了“争先创优”活动。为了积极响应党的号召，把“争先创优”活动落到实

周测培优卷5 一、我会填。（每空2分，共22分） 1.下面图片中各是什么线？ 2.与比较，（　　）大。 3.用20倍的放大镜看5°的角，结果看到的角的度数是（　　）。 4.下图中，如果∠1是91°，

周测培优卷9 一、我会填。（每空2分，共20分） 1.把一张长方形纸对折两次，折痕可能互相（　 　），也可能互相（　 　）。 2.两条直线相交成（　　），就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的（　　）。

年终总结 转眼间我来到广东省电信工程有限公司网优分公司**项目部工作已经快一年了。光阴穿梭，时光荏苒，在这一年的时间里，自己学习到了很多有关网优的知识。为了更好地完成工作，总结经验，扬长避短，提高自己的业务技能，现将工作情况总结如下：

优干申请书 　　敬的老师： 　　您好! 　　我叫***，是计算科学系信计03级(1)班的团支书,在本次评优活动中我申请优秀学生干部的评选。 　　大三学年担任班级团支书一职，我觉得这是对我的考验，更是同学

周测培优卷4 一、我会填。（每空2分，共30分） 1.从一点引出两条（　　）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（　　），这两条（　　）叫做角的（　　）。 2.用量角器量角时，要把量角器的中心与角的（

周测培优卷9 常见图形的面积能力检测卷 一、我会填。(每空2分，共14分) 1．两个(　　　　　)的三角形可以拼成一个平行四边形。 2．一个梯形的上、下底的和是4.6 cm，高是1.6 cm，面积是(　　)cm2。