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我认真学习了党的各项路线、方针、政策，学习了党的 xx 大、xx 届六、 x 中全会精神，科学发展观重要论述，以及新形势 下我党关于经济、 政治工作方面的重要论述。 根据工作需要认真 学习了《民法通则》、《劳动合同法》、《土地承包法》、《民

试述生态学的定义、研究对象与范围。 生态学的定义：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。研究对象与范围：从分 子到生物圈都是生态学研究的对象。 3． 现代生态学的发展趋势及特点是什么？ 研究对象的层次性更

今 年以来中国GDP增 长 放 缓 ，中 美贸易争端为中国经济蒙上了一 层 不 确 定 性 。一 些 市 场 声 音 认 为，这将对中国经济增长引擎之 一 的 消 费 构 成 负 面 影 响 。但 我

方可离开。 给定材料 材料1 1978年以来，中国的经济增长速度平均达到9.8%。（人均GDP年均增长率超过8.6%），是世界经济同期增长速度的四 倍，经济规模在30年内翻了四番。2010年第二季度中国GDP总量超过1

金来源构成等，并纳入企业预算管理。 第八条 投资可行性分析的内容一般包括该投资在技术和经济上 的可行性、可能产生的经济效益和社会效益、可以预测的投资风险、 投资落实的各项保障条件等。 第九条 企业进行投资管理，应当将投资控制贯穿于投资的实施

公司特许代理商（以下称代理商）权限、运作及业务处理等相关 事项，旨在使 ** 公司与各代理商之间保持良好合作关系，促进双方共同发展； 第三条 代理商经 ** 公司授权并自代理协议书生效之日起，应严格依照协议的规定和

某公司经理 男 34 岁 副省长（博士） 男 42 岁 省委副书记 女 42 岁 省委副书记的儿子（研究生、数学尖子） 男 24 岁 某保险公司销售员（白族） 女 20 岁 生物学家（获国家重大科技进步奖）

line 教育行业数字化应用调研 下课铃响后：延伸课堂 教育行业技术设备与学习材料数字化的新兴趋势目录 关于调查 当今课堂概览 下课铃响后 ：延伸课堂 期待与动机的多元化 教师的力量与影响 联系信息 3 4

月试题]是由特定组织中的领导主体，根据领导环境和领导客体的实际情况，确定组织 目标，并通过示范、说服、命令和合作等途径获取和调动各种资源，引导和规范领导客体，实现既定目 标的行为互动过程和强效社会工具。 领导：[2018

（1）长期租赁（指经营租赁）；（2）债务担保；（3）未决诉讼（或有负债）。 【本题可考性】★★★★★ 3. 下列关于报价利率与有效年利率的说法中，正确的是（ ）。 A. 报价利率是不包含通货膨胀的金融机构报价利率 B

小陈的父母一直教育他在与别人发生争执的时候多想想自己存在的问题， 他也是努力这样做的 82.归纳法和演绎法是逻辑学的研究方法。归纳法是对观察、实验和调查所 得的个别事实，概括出一般原理的一种思维方式和推理形式，其主要环节是归纳

....................................154 4.1.1 党的组织建设................................................

经济学人智库报告 中国的供给侧改革──进程与展望 www.eiu.comThe Economist Intelligence Unit（EIU，经济学人智库）是作为the Economist newspaper姊妹公司

.......19II 前 言 为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好 污染防治攻坚战的意见》、《国务院关于印发打赢蓝天保卫战三年行动计划的 通知》、生态环境部、国家发展和改革委员会等

....................................167 4.1.1 党的组织建设................................................

组织文化中精神层的是（ ）。 A 核心价值观 B 生产规范 C 厂容厂貌 D 企业标识 11. 以下关于过程的描述，错误的是（ ）。 A 企业所有的活动，如营销、生产、检验等都可以看成是过程 B 过程应

与整合，有益于文化的普及和传承，特别是对古 代教育和儒家文化的促进和发展都曾产生过巨大作用。本文深入研究了古代科举制度对于文化的积极影响，使其对现代有 更好的启示与借鉴。 关键词 科举制度 文化 积极影响

中的守法和执法情况进行监督。 [2015 年真题]某矿山企业在安全检査人员中开展“安全原理讨论活动”，参加活动的人员给出了以下关于安全 管理原则的观点，其中正确的是（ ）。 A.“强制原则”是指违反了纪律就应该得到相应的惩罚 B

纪委、市 信访局、市扶贫办、市审计局等单位收集问题线索，了解被巡察 对象有关情况，找准突破口。协调推进做到“衔接紧”，巡察办组 织召开好三个层面的会议，即每天召开组员“碰头会”，汇总线索， 部署工作；

在课堂教学中教师必须摆正自己的位置，正确 处理教与学的关系，以学生为主体演好自己的 主导角色，在深入钻研教材的基础上，抓住本 课教学的重点、难点和特点，设计出符合学生 知识、实际的教学方法，引导学生主动地参加