人教版数学6年级下册第二单元同步练习题及答案
如果按营业额的 5%缴 纳营业税,这个月应缴纳营业税( )万元。 (5)把 500 元存入银行,存期为 2 年,年利率是 2.10%,到期后可得 利息( )元。 2.我会判。(对的画“√”,错的画“✕”)
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如果按营业额的 5%缴 纳营业税,这个月应缴纳营业税( )万元。 (5)把 500 元存入银行,存期为 2 年,年利率是 2.10%,到期后可得 利息( )元。 2.我会判。(对的画“√”,错的画“✕”)
首都影视发展智库 清华大学影视传播研究院 CC-Smart新传智库目 录 电视剧产业发展概况01 1.1 立项概况 1.2 生产概况 1.3 播出概况 1.4 收视概况 1.5 口碑与奖项 电视剧全产业链分析02
1 / 37 请参阅最后一页的股票投资评级说明和法律声明 2018 年 4 月 2 日 证券研究报告 5G 专题报告 5G 渐行渐近,关注产业链上下游投资机会 主要观点: ◆5G 标准制定工作有序进行,预计
思政研修中心、八桂辅导员、xx 学工 在线、xx 辅导员工作室、共青团中央等微信公众号、政府官方网 站等途径了解时事新闻,学习研究各高校辅导员工作经验,不断 提升自己的工作水平。通过学校组织的理论培训和专题学习,了 解国家方针政
道等)都必须提交给GE公司工程师以 做评估。 3. 振动会影响MR的图像质量,对MR场地的振动要求为: a. 稳态振动(通常由电动机,泵,空调压缩机等引起)不得超过以下限制: 振动频率范围 0-26Hz
外磁场的磁感应强度大小为 ,方向垂直于纸面向外。已知 两点的磁感应强 度大小分别为 和 ,方向也垂直于纸面向外。则 A.流经 的电流在 点产生的磁感应强度大小为 B.流经 的电流在 点产生的磁感应强度大小为 C.流经
2020 年 8 月 21 日。 一、单项选择题 1.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为(D)。 D.正式组织 2.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的(B)理论。
,只有连 续不断的新起点。请结合实际,谈一谈如何在发展中加强和改善民生?(100 分) 说明:资料为 2020 春期国开专本科《习近平新时代中国特色社会主义思想》基于网络终结性考试试卷 一试题及答案;考试时间:2020
深圳市住房和建设局 发布 《SJG 55-2019 深圳市建筑起重机械防台风安全技术规程》2 前 言 为防范台风给建筑起重机械造成的危害,进一步规范我市建 筑起重机械的管理工作,保障建筑工地安全,市住建局按照“因
法指导学生自学。学生自学的过程,实际上是 凭借一定的知识,运用正确的学习方法、思维 方法去解决学习中遇到各种问题,将未知转化 为已知的过程。所以,教师不但要求他们掌握 基础知识,还要指导他们运用可具体操作的学 习方法来解决学习中遇到的各种问题。例如,
能分辨常见水果蔬菜 8 能分辨常见家具 9 能分辨常见生活用品 10 能分辨常见交通工具 11 能分辨常见职业 12 能对几种物品进行颜色形状分类/配对 13 能对几种物品进行功能分类/配对 14 能对几种物品进行材料分类/配对
WZ) WX≤√3/5∙ WY≤√3/5∙ WZ≤√3/5∙ =√푎2+(bD)2 其中为基线测量误差[4]。 (2)独立闭合环坐标闭合差 Ws 和各坐标分量闭合差(WX、WY、WZ) WX≤2√n
21世纪人类社会三大 新议题 人文主义?研究方法及数据来源 数据来源: 全网舆情数据,包括豆瓣、知乎等在线社区,其次是微博、博客等社交平台和贴吧论坛 研究范围 通过抓取有关《未来简史》的全网舆
. 【例 1】如图,平面内有三个向量OA ,OB ,OC ,其中 OA 与 OB 的夹角为120°,OA 与 OC 的夹角为30°,
质和社会文明程度,为建设“两富两美”新武功带给强大 的精神动力,营造良好的社会环境。 一、以加强“四德教育”为重点,扎实推进公民思想 道德建设 围绕以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为 主要资料
3.圆锥的底面半径为 1,高为 3 ,则圆锥的表面积为( ) A. B. 2 C. 3 D. 4 4.在直线 3x-4y-27=0 上到点 P(2,1)距离最近的点的坐标为( ) A.(5,-3)
他时常想,怎么走才能使每天的路程之和最短呢? 大数学家海伦曾用轴对称的方法巧妙的解决了这问题 如图②,作 B 关于直线 l 的对称点 B′,连接 AB′与直线 l 交于点 C,点 C 就是所求的位置. 请你在下列的阅读、应用的过程中,完成解答.
落不明人住所地基层人民法院提出。本题中,孙某丈夫外出做买卖五年未归,也没有任何音讯, 因此孙某可以向人民法院申请宣告他死亡,且经人民法院宣告死亡后,孙某可以改嫁。D 项当选。 13.【答案】D 【解
教师:有的同学认为老师是在管闲事,你是怎么想的?老师为什 么这样做? 学生交流:小组讨论后回答。 教师:老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的 事例,遇到这样的情况该怎么办呢? 例1:刚把地面扫干净,不知道谁又丢了纸屑,老师缺批评我扫
( ) ② ( ) 五、根据例句写句子 例 1:绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌。 绿叶在风里沙沙,像是我们给您唱歌。 问题:满树盛开的花,那是我们的笑脸。 在 例 2:李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。