让“学困生”在阳光下成长
德育案例 让“学困生”在阳光下快乐成长 崇州市王场镇东关小学校胥艳丽 学生之间总是存在差异的。 每一个班集体或多或少总存在一些特别的人, 他 们成绩总是掉车位, 他们从来没有得到过高分, 他们上课总是自由散漫,
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德育案例 让“学困生”在阳光下快乐成长 崇州市王场镇东关小学校胥艳丽 学生之间总是存在差异的。 每一个班集体或多或少总存在一些特别的人, 他 们成绩总是掉车位, 他们从来没有得到过高分, 他们上课总是自由散漫,
思想政治工作研究 中国梦与大学生的成长成才 张 静 贾 凯 (南开大学 马克思主义教育学院,天津 300071) [摘 要] 中国梦是高校思想政治教育的新内容、新内涵,对于大学生成长成才具有重要意义。 中国梦
业2009级博士研究生,主要从事马克思主义哲学和大学生 思想政治教育研究。 以中国梦指引当代大学生成长成才 刘华军 (集美大学 财经学院,福建 厦门 361021) [摘 要] 习近平关于中国梦的论述
火箭少女101 成长数据纪录Part 1 节目运营流量 Part 2 节目舆论热度 Part 3 品牌赞助效果腾讯综艺频道其他节目 《创造101》UV占比 56% 44% 平台热播综艺频道贡献率 《创造101》C位出道
Management Observer 加强成长型企业经营利润管理的建议 杜 可 (中国石油集团经济技术研究院,北京 100724) 摘要:市场经济体制的深化改革,为成长型企业发展带来了机遇与挑战。在次形势影响下,面对当前激烈的市
1 / 6 2019 迎国庆升国旗仪式讲话稿主持词方案 通用版材料汇编 材料一 2019 年迎国庆升国旗仪式讲话稿 ..........................................
课时 悄悄变化的我.......................................2 第2 课时 成长的不仅仅是身体.................................5 第二课 青春的心弦
.........................................1 第2 课时 成长的不仅仅是身体 ....................................5 第二课 青春的心弦
。 3.青春期矛盾心理的主要表 现: 、 、 。 4.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了 。 三、合作探究 小华升入中学后发现自己发生了很多变化。 变化1:个头长高了,喉结突出,还长了胡须。
..........................................1 第2 课时成长的不仅仅是身体 ......................................6 第二课 青春的心弦
题序 一 二 三 四 五 总分 得分 一、单项选择题(每小题3 分,共 45分) 青春期是每个人成长过程中的必经阶段,是人一生中身体发育的重要时期。回答1、2 题。 1.下列不属于青春期显著生理变化的是( )
.........................................2 第2 课时 成长的不仅仅是身体..........................................
.........................................1 第2 课时 成长的不仅仅是身体 .........................................
不同角度的道理;《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和 无奈,渗透着珍惜时间的意识; 《桃花心木》借物喻人,说明人的成长应该经受考验,学会 独立自主。 《顶碗少年》蕴含着“ 失败乃成功之母” 的哲理。 《手指》阐明“ 团结就是力量”
所以行为习惯还有很多问题。我将一如既往地对家庭问题产生的特殊儿童更多 一份关爱。 二、教材分析 本册教材同上册一样重点关注了学生自我与周围环境、人群的关系(上册关 注了校园、家,关注了自我学习和安全成长),本册在低年级认识自我的基础上 引
求表达出自己的真 情实感 步骤 师生双边活动 个体 设计 22 一、口 语交 际 1、同学们 ,在成长的经历中有许多的 “第一次 ” 不同的第一次常常给我们不同的感受 …… 2、指名读题目第 1自然段
生:风藏在柳条里,因为柳条被风吹地斜斜的。 生:小女孩手里拿着的手绢,因为被风吹得飘起来了。 生:那个男孩子用手把帽子捂住了,不然他的帽子就要被风吹走 了。 生:这个小女孩闻到了花香。 师:这个小女孩是怎么闻到了花香呢? 生:
一、引发兴趣 1.教师出示小蚂蚁图片,引出故事《口渴的蚂蚁》。 问题:①小蚂蚁口渴了,谁帮助了它? ③小女孩遇到了什么困难? ④小蚂蚁又是怎么帮助她的? 2.师小结:小蚂蚁心中有一颗感恩的心,尽自己的所能去帮助别人。我们也要像
。“坐 那个粉色衣服的女孩旁边”赵哲低着头看着手里的分班册用他特 有的低沉音说。班里三三两两的坐着四五个粉色衣服女孩。他扫 视一圈看见在教室中间靠窗位置的红色衣服女孩,那个女孩刚好 也在看他,然后他低下头没有再去端详其他女孩径直走向红衣女
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。同病房有一个女孩,她因为车祸住进来的,自住进来的那天起,她一直昏迷不醒。 女孩在昏迷中不时地喊着:妈妈,妈妈! 女孩的爸爸手足无措地坐在病床上,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知