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2019/4/11宁波云畅软件科技有限公司8面试准备－浏览简历和申请书日期：日期是否陈旧，有无中断，中断的理由？职业目标或职位以及有兴趣的时间：与招聘职位一致吗？工作经历： a.最后一次工作的受聘时间和每次工作平均受聘时间。 b.头衔与工作职责相符吗？

有系统地组织资料18 19. 必须知道应该知道可以知道如何组织资料19 20. 步骤四：订定主题主题不好，观众提不起兴趣，不能投入 好的主题帮你确定出范围，甚至目标观众 主题的吸引力也不可少，故需加些创意20 21. 步骤五：订立大纲订立大纲的好处：

一是自我观察。可以通过照镜子，观察自己的长相、衣着、姿态、神情等，想想自己有什麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好或最不愿干什么、性格怎麽样等。 二是向他人了解自己。 如请爸爸妈妈、老师、同学谈谈，在它们眼里

4. 1. 会认本课10个生字，理解生字组成的词语。 2. 能正确、流利地朗读课文，说说自己最感兴趣的内容。(重点) 3. 阅读课文，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录，感受自然的神奇。(难点)学习目标

沟通能力 责 任 心自信度主动性计算机基础知识故障排除能力产品熟悉度分析与逻辑思维工作动机应变能力职业兴趣取向压力承受与调节5554535443535554455455455555433355555534

Program*第一篇：心态篇 模块1 积极的心态 6. GEC Program*积极心态的魔力 优点1 积极心态能够激发热情 优点2 积极心态能够增强创造力 优点3 积极心态的人总是相信天生 好运气会促使好事情发生 7

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人际关系工作本身 赏识 提升 成长的可能性 责任 成就 5. 期望理论M = V×EM——激发力量。指调动一个人的积极性、激发出人的内部潜力的强度。 V——效价。指某项活动成果所能满足个人需要的价值的大小，或

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现代科学管理相结合的产物。 9. QC小组与行政班组的区别行政班组QC小组组织原则按专业分工按课题兴趣活动目的完成任务、指标改进质量、降低成本消耗，提高人的素质活动方式以班组为单位以课题为单位 10.

改变传统教学结构创建新型教学结构 信息技术与学科课程相整合对教学过程具有五种宝贵的特性： 1 ．多媒体计算机的交互性有利于激发学生的学习兴趣和充分体现 学生的学习主体作用 2 ．多媒体计算机提供外部刺激的多样性有利于知识的获取与保持

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第一篇：心态篇 模块1 积极的心态 3GEC Program 4. 积极心态的魔力 优点1 积极心态能够激发热情 优点2 积极心态能够增强创造力 优点3 积极心态的人总是相信天生 好运气会促使好事情发生 4GEC

人际关系工作本身 赏识 提升 成长的可能性 责任 成就 5. 期望理论M = V×EM——激发力量。指调动一个人的积极性、激发出人的内部潜力的强度。 V——效价。指某项活动成果所能满足个人需要的价值的大小，或

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