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《快乐的歌唱家》教案教学目的：1、通过歌曲《快乐的歌唱家》的学习，使学生形象地感受到小青蛙是可爱有益的动物并懂得爱护它。2、学生能够做到生动活泼地随演唱律动。教学难点 :辨别两段结尾处声音的高低。教学重点：通过学习歌曲使学生感受小青蛙的可爱。教学准备：课件、图片、小青蛙头饰。教学过程一、 师生问好歌二、导入师：同学们今天上课前老师给大家猜个谜语，看看大家能不能猜出来。谜语：

（苏少版）小学美术教学设计 教学基本信息 课题 我设计的图书 作者 xxxxx 类型 造型·表现 课时 1课时 教学背景分析 教学内容： 封面设计在一本书的整体设计中具有举足轻重的地位。本课首先要让

(苏少版)小学美术教学设计 教学基本信息 课题 近大远小 作者 XXX 类型 造型·表现 课时 1课时 教学背景分析 教学内容： 物体反射的光线透过人的瞳孔投射在视网膜上，会出现近大远小的现象，其实

《都有一颗红亮的心》教学设计教学目标：1、通过欣赏学唱《都有一颗红亮的心》京剧选段，感受京剧的艺术魅力，初步培养学我国戏曲音乐的兴趣、对国粹京剧产生喜爱之情。2、认识京剧中的主要伴奏乐器、能够分别京剧中的主要行当。3、了解京剧中的“西皮”“二黄”唱腔。4、能字正腔圆的完成《都有一颗红亮的心》的念白“奶奶，您听我说。”在大致了解剧情的基础知识继续欣赏，找出停顿过唱腔突出的字音（讨论）分

一、教学目标1.欣赏《长城随想曲》，能受到乐曲中音乐的感染，理解长城是中华民族伟大象征，从而增强爱国主义的思想感情。2.感受《长城随想曲》，了解协奏曲这一音乐体裁。

 2020-2021学年冀少版七年级生物下册第 5章正常发育健康成长单元测试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题（本大题共16小题，共48分） 1. 下列腺体中属于内分泌腺的是 ( ) ①垂体

冀教版小学数学小升初自测卷(二) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共11题；共13分) 1. （1分）2016年9月10日，世界第一高桥

冀教版小学奥数趣味40题 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 小学奥数趣味40题 (共40题；共213分) 1. （5分）甲、乙、丙三人分别是二年级一

冀教版小学数学小升初自测卷(一) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共10题；共11分) 1. （1分）154000308读作______

冀教版小学数学小升初自测卷(四) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共7题；共7分) 1. （1分）12÷_______=_______％=0

少队总结 少队工作总结 我校少先队以传承民族精神为立足点，以培养德育习惯和人文素质为重点，狠抓养成教育。继续围绕组织建设、阵地建设、活动建设三个方面，构建符合少先队工作体系，促使少先队工作迈上规范化

教科版七年级（下）政治复习知识点 第一单元 共同的责任   归属感的含义：人都希望归属于某个团体,成为其中的一员,并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感. 对班级

Unit 1We＇re going to read stories第一课时B Let＇s LearnA Let＇s Listen and Say1．能听懂、会说、认读listen to，talk about，read，write about，put on a play，short，interesting。2．能用“What are we going to do？”“We are go

能没有留意到。 生：同学们踊跃想要表达 生：同学们举手要模仿 著名的雕塑家罗丹说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实“亲昵”是世界上最美、最动人的景象。只要你用心去感受就一定能够感受到。

一次或两次答对的代表“炸掉一个碉堡”，三次没答对则该名“战士”牺牲，换下一个上。通过全部“关卡”后“战士”牺牲少的一方为胜。 Step 4 Consolidation 评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励，提高学生学习英语的兴趣。

五年级英语下(XS)(这是边文，请据需要手工删加)五年级英语下(XS)(这是边文，请据需要手工删加)Unit1We＇regoingtoreadstories第一课时BLet＇sLearnALet＇sListenandSay1．能听懂、会说、认读listento，talkabout，read，writeabout，putonaplay，short，intere

湘少版小学英语3—6年级单词总汇 三年级上册英语单词总汇 Unit 1 1. 你好 he-llo [hə-＇ləʊ] 2. 我 I [ai] 3. 是 am [æm] 4. 嗨 hi [hai] 5

教科版小学科学五年级上册第三单元第八课 ?减少对土地的侵蚀?教学设计 授课类型：新授课 授课课时：1课时〔35分钟〕 设计理念 中国著名科学启蒙教育家刘默耕先生曾说：“教师不要先把什么东西都交给学生

B部分：听音，连线。 C部分：阅读，将符合语句的图画的序号填在相对应的句子后面。 D部分：看图将缺少的单词补充完整。 2) 两人一组按题目要求提问并回答。 3) 选择一些学生作答。 4) E部分，我能

小学美术第五册第十三课《亲昵》教学内容：小学九年义务教育课程标准实验教科书美术第五册第十三课：亲昵教材分析：本课是动物系列的第8课。本课在前几课了解动物的由古至今外形演变，与人类关系以及各种表现手法的基础上一种感谢情上的升华。本课让学生充分感受到：“爱”是世界上最美好的情感，“亲昵”是世界上最动人的景象。让孩子们试着去用眼睛发现身边的爱；用心去铭记爱；用画笔去流淌出对爱的感动。教学目