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1、 结合具体事例，经历借助直观图探索，总结分数乘分数计算方法的过程。2、 掌握分数乘分数的计算方法，能正确进行计算。3、 感受借助图形分析问题、探究计算方法的直观性，获得探索数学问题的活动经验。

…………………密……………封……………线……………内……………不……………要……………作……………答………………… 冀教版（一起）2018-2019学年二年级英语第二学期 期末测试 A卷 （满分：100分 考试时间：40分钟）

冀教版六年级数学上册《八 探索乐园》-单元测试9 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)有8个同样的零件，其中有1个次品略轻一些，用天平称至少（　　）次能保证找到次品．

一年级上册数学试题-第八单元 20以内的加法 测试卷-冀教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，小兰原来比小明多（    ）张邮票。      

绩比较好？ （在追问中澄清一次比4多1，一次比4少1，从多的里面移一些补给少的，使得每次个数一样多，这一过程叫移多补少。） 师：听取汇报课件展示移多补少的过程。 师:第三位选手小刚顺理成章获得三次机会

六年级数学下册知识试题-“鸽巢原理”

《做个绿色小使者》教学设计教学目标：1.能亲历种植植物的活动。2.能举例说出动植物资源对人类生活的影响。3.体验倾听、分享他人对动植物与人类生活之间关系的案例，乐于表达讲述自己的观点。4.了解人类在多方面利用动植物资源，树立爱护动植物资源意识，促进人与自然和谐相处。教学重难点：了解人类在多方面利用动植物资源，树立爱护动植物资源意识，促进人与自然和谐相处。教师准备：1. 适合春天

《复式条形统计图》教案第2节 读统计图（一）教学目标1、经历读复式条形统计图、交流、讨论等认识特殊复式条形统计图的过程。2、认识特殊复式条形统计图，能用特殊复式条形统计图有效的表示较大数据。3、体会用特殊统计图表示数据的实际意义和作用，丰富实践经验。教学重点认识特殊复式条形统计图的特征，学会用特殊复式条形统计图表示数据。教学难点画图表示不在整格的数据。教学过程一、读统计图

期末冲刺抢分卷2．易错题抢分卷一、填空。(每空2分，共38分)1．41前面的4个数是(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。2．2个2个地数，40后面的第3个数是(　　)；5个5个地数，55后面的第4个数是(　　)。3．一个两位数，个位上的数字比十位上的数字小3，它可能是(　　)。4．下面钟面上的时刻经过1小时是几时？5．明明买一个50元的书包，正好付给售货员阿姨(　　)张和(　

《简单的排列组合》教学设计 教学内容：冀教版《数学》二年级下册第89-90页。 教学目标： 1、 结合学生熟悉的事例，经历探索、发现简单事物排列组合规律的过程。 2、 能列举出3个事物的所有排列组合结果，初步体验排列组合的思想方法。

《大树的故事》教学设计课 题《大树的故事》设计理念本课是“造型·表现”领域的一个内容。由于孩子们从小就喜欢在大树底下玩耍、乘凉，所以他们对大树有着特殊的感情，因此，这个课题很容易引起学生的兴趣，可以为学生提供很大的想象空间。利用这个课题，引导学生通过对大树上、大树洞里面小动物的生活，大树下小朋友做游戏、老爷爷下棋，树根下面小蚂蚁辛勤的劳动等情景进行丰富的联想，从而培养学生的创新精神

《探索乐园》 教学目标：1.结合学生熟悉的事例，经历探索、发现简单事物排列组合规律的过程，能列举3个事物所有的排列组合的结果。2.经历探索简单事物排列与组合规律的过程，初步学会简单的、有条理的思考，能清楚的表述自己的思维过程和结果。3. 积极参加探索活动，对身边与数学有关的事物有好奇心，了解数学可以描述生活中的一些现象，对简单的推理的活动有求知欲。在操作探究活动中获得成功的体验，增强学习

冀教版小学美术六年级下册第7课 《绘画构图初步》教学设计 ----沧州市运河区新世纪小学 王毅 一、教学目标： 知识和技能： 通过欣赏、观察、评析，让学生感受到优秀作品的构图美，并让学生初步掌握多种构图方法。

二年级下册数学单元测试-3.认识100以内的数 一、单选题 1.比一比．哪本书比较厚？（   ） A.                           B. 2.5、0、3这三个数字组成的不同的三位数共有（   ）个。 A. 4                                              B. 6      

 课 题：《各式各样的鞋》《各式各样的鞋》一、 教材分析：《各式各样的鞋》一课让学生把熟悉的鞋作为创作的重点，将学生的学习与他们的生活世界紧密联系，强调学生把美术学习与日常生活中的事物相结合。本课根据美术学科“视觉性”特点，通过欣赏精美的图片，了解鞋文化；通过观察、思考、想象、研究、操作、合作等方式，使学生的美术核心素养得到提升。本课是一节综合、探索课。

冀教版六年级数学上册《二 比和比例》-单元测试6 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)A÷3=B×5，A与B的比是（　　） A.1：15 B.15：1 C.3：5 D

冀教版实验小学2019-2020学年三年级下学期数学期中试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题．（18分） (共9题；共18分) 1. （4

冀教版实验小学2019-2020学年五年级上学期数学月考试卷（12月） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题（26分） (共14题；共24分) 1

教学目标：1.结合具体事例，经历自主解决问题，并把整数乘法运算律迁移到分数运算的过程。2.能解决有关分数乘法的简单问题，会运用乘法运算定律进行分数乘法的简便运算。3.感受运算定律应用的广泛性，能说明简便运算的方法和结果的合理性，获得成功的学习体验。

冀教版实验小学2019-2020学年三年级上学期数学期中试卷(2) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空我最棒！（共26分） (共9题；共26分)