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《分解质因数》教学设计 教学内容： 冀教2011课标版《数学》四年级上册第92、93页。 教学目标： 1．通过观察对比使学生认识什么是质因数。 2．通过探究使学生知道合数能写成质数相乘的形式，进而理解掌握分解质因数的概念。

《亿以内数的认识》教学设计 学校名称 课例名称 《亿以内数的认识》 学段学科 小学数学 教材版本 冀教版 章节 第六单元 年级 四年级 教学目标 1、使学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数;

冀教版数学六年级上册 5.3成数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

依赖和相互补充。 情感态度与价值观 通过“计算——探索—发现—猜想—证明”的过程体验数学活动中的探索与创新，感受数学的严谨性，激发学生的好奇心和求知欲，培养学习的自信心。 本节课的重难点 教学重点： 1、掌握等腰三角形性质；

2021学年浙教版七下数学期末 期末练习2 1．如图，下列图案中可以看成是由图案自身的一部分经平移后而得到的是（　　） A． B． C． D． 2．下列调查方式，你认为最合适的是（　　） A．日光灯

1．下列运算正确的是(　　)A．m2＋2m3＝3m5 B．m2•m3＝m6 C．(－m)3＝－m3 D．(mn)3＝mn32．计算a3•(a3)2的结果是(　　)A．a8 B．a9 C.a11 D．a18

(三)情感态度与价值观 1、能用等腰三角形的性质定理和判定定理解决生活中的实际问题，体会数学知识的应用价值，提高学生学习数学的兴趣。 2、体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。 四、教法与学法 1、采取

2021学年浙教版七下数学期末 期末练习1 1．下列各数中：+（﹣5）、|﹣1﹣2|、﹣、﹣（﹣7）、0、（﹣2015）3，负数有（　　） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 2．如图，现有3×

2．能综合运用全等三角形、角平分线的性质及其性质逆定理解题． 3．通过认识的升华，进一步理解数学、关注数学、热爱数学． 教学重点：角平分线的相关结论 教学难点：角平分线的相关结论的应用 教学策略：鼓励学生

人教版初中数学浙教版七年级下册1.1 平行线 同步练习 一、单选题（共10题，共20分） 1.a、b、c为同一平面内的三条直线，若a与b不平行，b与c不平行，那么下列判断正确的是（　　） A. a与c一定不平行

2019年人教版七年级下册半期考试（含答案） 数学试卷 考试时间：120分钟 满分：120分 一、填空题（每小题3分，共30分）： 1、点A(2，-1)在（ ） （A）第一象限 （B）第二象限 （C）第三象限

 湘教版数学七年级下册 全册教案设计 2021-1-24 第1 章 二元一次方程组 1.1 建立二元一次方程组 【知识与技能】 1.理解二元一次方程、二元一次方程组和它的解的含义； 2.会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解；

Part B Let’s learn 教学设计  Ⅰ.教学内容分析： 本课是PEP小学英语三年级下册第六单元（Unit6 How many？）Part B Let’s learn 部分的词汇课。主要

Sports Day （Part A）【学习目标】1．学习词汇：meter，fast，try，Sports Day，long jump，high jump等2．学习句型：Who will…?【学习重难点】1．认读和正确书写有关运动项目的词汇。2．能表达自己打算在运动会上参加哪些运动项目。【学习过程】一、新知学习1．It’s too ___（长的）.2．Elepha

Winter Vacation （Part A）【学习目标】1．掌握季节的词汇2．会读音标a、e【学习重难点】1．运用有关季节词汇造句2．分别有关a发音的单词【学习过程】一、新知学习1．I like __（冬天）.2．How was your ___（寒假）?3．What will you do during ___（暑假）？4．When did you

1、知识目标： ①能够听、说、认读有关服装的单词： coat/jacket/ sweater/shirt/shorts/socks ②能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话。2、能力目标： 能在创设的情境中用句型①Whose …is this?---- It’ s xx’s.②Whose … are those?---- They’re xx’s.对衣物的归属进行问答。

PEP小学英语三年级下册 Unit 6 How many? Part A. Let’s learn 教学设计 一、教材分析： 本节课为PEP新版，人民教育出版社出版，三年级下册Unit 6 part

教案 撰写人 董畅 单位 撰写时间 教材版本 小学英语3年级下册人民教育出版社2012版 课题 1.2(1)Lesson2 课时 第1课时 教案内容 Teaching objectives 1. Language

1．掌握字母组合or的发音规则。2．能听、说、读、写单词：horse，fork，homework，world map。 3．能根据发音规则拼读出单词，并阅读短文

A Visit To The Zoo （Part B）【学习目标】1．掌握各种动物的词汇2．会读音标m、k、b、s【学习重难点】1．用词汇造句2．小短文理解【学习过程】一、新知学习1．Did you eat ___（香蕉）?2．What ___（动物）did you see?3．Mom took me to the ___（动物园）.4．We are at