香当网

4. 全诗押的是ang韵，每节诗二、四句末尾的一个字都有ang，韵脚是：光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。 5. 思考：诗人为什么要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方？作者是在追寻什么？

游记》第1课时 4. 自读教材，画出要求。 归纳本次习作的要求。学习提示 5. 内容上：推荐一本喜欢的书。 写法上：写出书名、作者及推荐理由（重点）；写好后读给大家听一听，评一评，再修改。习作要求 6

毯陈裳虹蹄腐羞涩微我会写 12. 空气天空小丘羊群清鲜明朗绿的、线条柔美、翠色欲滴像绿毯上绣的白色的大花 读第1自然段，说说这里抓住了哪些景物来表现草原之美？这些景物各有什么特点？草原美景课文解读>>>> 13. 在天

1. 在我们的生活中，有许多事情需要得到别人的支持才能完成，今天我们进入口语交际，一起来学习如何才能得到别人的支持。 2. 请你支持我口语交际统编人教版六年级 上册 语文 3. 假如现在你要去找老师，

自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 说说课文主要讲述了蝙蝠与雷达之间的什么事？科学家一共做了几次实验？结果如何？整体感知 6. 我会读蝙蝠 雷达 启示 蚊子 即使 避开 敏锐 科学 横七竖八 绳子 系着 铃铛

读一读多少　　黄牛　　一只　 小猫　　鸭子　　河边 苹果　　杏子　　桃子 10. 课文讲解你们知道在美丽的田野中谁和谁是好朋友吗? 11. 课文讲解黄牛和猫苹果和大枣 12. 课文讲解鸭子和鸟杏子和桃 13. 课文讲解它们谁大

枝头…… 那十字小白花，那样小，却不显得单薄。形状 18. 还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。气味 19. 写出了丁香什么特点？繁密耀目幽雅的甜香娇俏灵动鲜润妩媚 20

1. 语文园地【部编版】六年级上语文优质课教学课件 2. 交流平台（1）两篇文章都是描写昆虫的。 （2）在内容上：《蟋蟀的住宅》主要写了蟋蟀建住宅时的选址、住宅特点、建造时间和蟋蟀辛勤地建造自己的住宅

笔顺规则：从上到下。二二二三三三指导书写 18. 笔顺规则：先横后竖。十十十禾禾禾丨一 19. 咏鹅 【唐】骆 宾 王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。日积月累 20. 教师总结大家说一说，本节课都有哪些收获？1

列宁(1870—1924)，无产阶级革命导师，列宁主义创始人，苏联共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要缔造者，领导了俄国十月革命并当选为第一届苏维埃主席。作者简介 5. 部编版·三年级语文上册26 灰雀 6. “雀”字的

1. 新课导入 你们认识这个字吗？母妈妈祖国、地球地球水球、生命的摇篮、家园……第1课时 2. 地球 3. 18 只有一个地球 4. 读了课题，你产生了什么疑问？为什么说只有一个地球？宇宙那么大，地球真的只有一个吗？

1. 2.落花生第1课时【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 上节课我们初读课文，这节课分小组细读课文，讨论思考：1、兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？ 2、父亲用什么形象的语言来与花生进行对比？

1. 五年级数学上册（RJ）教学课件第三单元 小数除法 第10课时 解决问题 2. 目录01 情景导学02 探索与发现 03 学以致用04 课后作业 3. 情景导学1 4. 情景导学5.52÷4.6 ＝34÷33＝4

1. 语文园地六 2. 同学们，这一单元我们学习了很多写景的文章，从中我们也有了许多收获，例如：写作手法。今天我们就一起进入“语文园地”，去汲取里面的营养吧。第1课时新课导入 3. 读一读，说说下面两段话有什么共同的特点？

避撼喧雀炊蝴蝶采花檐 10. _______麻雀_______家雀儿què雀_______雀子qiǎoqiāo 脸上长了很多雀（qiāo）子的小姑娘说：“家雀（qiǎo）儿其实就是麻雀（què）。” 11. _______倒退_______跌倒

育 学 2. 第一章 教育学概述第一节教育学的产生和发展 一、西方教育学的产生和发展 二、我国教育学的产生和发展 3. 一、西方教育学的产生和发展（一）前教育学时期——教育经验与思想积累和形成摸索阶段（萌芽时期）

如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪…… 4. 习作写的时候注意以下几点： ◊推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。 ◊把重要的理由写具体。可以结合书中相

1. 成为平凡岗位上的专家——《邮差弗雷德》读后感市场管理部 蔡家誉 2. 是弗雷德？谁一位普通的美国邮政雇员 一位友善的邻居 一位忠实的朋友 一位平凡岗位上的专家 3. 具备较强的专业知识和技能，以

1. 17 古诗三首品读释疑 2. 饮湖上初晴后雨宋•苏轼饮：饮酒。 3. 诗意：晴天，西湖波光闪动正显得美；下雨时，青山笼罩在烟雨之中，迷茫的景色也显得非常奇妙。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。潋滟

元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路大——小 上——下 南——北 男——女 开——关 正——反观察下列词语，你发现了什么？我发现每一组词语的意思______。相反