香当网

七一领导讲话稿(讲话稿,领导) 第一篇：七一领导讲话稿 同志们： 今天，我们在这里隆重集会，同全国各族人民一道庆祝中国共产党成立八十四周年。在此我代表党委向过去的一年里辛勤工作在各条战线的各族党员干部群众表示衷心的感谢！

广播稿：2015校园广播稿 　　亲爱的同学们： 　　当黎明的第一缕晨光洒在肩头时候，当晶莹的露珠如我们聪慧的眼眸闪耀在朝阳中的时候，当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向知识殿堂的时候，新的一天便向我们迎面走来了

不必读得太重。可让孩子在练习过程中，把手放在小嘴前，发音时有气流送出即可。 《汉语拼音jqx》说课稿 各位老师，大家好！今天我为大家说课的题目是《汉语拼音jqx》，我将从说教材—说学情—说教学目标、教

通讯稿投用稿情况通报      [发至：各部、分公司、各销售分公司]  通讯稿投稿情况，反映各单位对宣传工作的重视程度，也是文化工作的一个方面。相比往年，刚刚过去的2011年各部、分公司投稿踊跃，呈

广播稿：中秋校园广播稿 　　① 【甲】：老师们，同学们，大家好。兴中之声广播站现在开始播音。 　　【乙】：欢迎你的收听。 　　【甲】：我是黄XX 　　【乙】：我是刘XX 　　【甲】：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

广播稿：值周广播稿 　　全体：尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家中午好!我们是小太阳广播台， 　　值周广播稿。 　　我是主持人戴林觯 　　我是主持人姚苏栩， 　　我是主持人游骏杰， 　　我是主持人王雯佳，

会议主持稿：班会主持稿 　　尊敬的辅导员,各位同学们,大家晚上好! 　　欢迎来到XX班第X次班会的会场 　　我是本次班会的主持人: 　　首先让我们用热烈的掌声欢迎出席本次班会的辅导员XX老师 　　欢迎您的到来

文稿校对方法培训稿 一、诵读校对法。即在大致了解文稿内容的基础上，从头至尾朗读。诵读校对能有效避免校对不深、不细的问题，适用于讲话、发言、汇报等类型的文稿。 看语境，不误用。现在，各级机关起草文稿多用

广播稿：校园之声广播稿 　　a：多变的天气，会否让你的心情时好时坏? 　　b：多变的环境，会否让你对从以往的思念忽隐忽现? 　　是的，一切总在变，但实小的校园之声给你带来的将是不变的：清新的文章和动听的音乐。

会议主持稿：员工大会主持稿 　　各位尊贵的来宾. 　　各位亲爱的伙伴们 　　在座的所有朋友们 　　大家下午好 　　我是来自**公司的一名普通员工，我叫** 　　我们非常荣幸担任此次晚会的主持人 　　首先给大家拜一个晚年，祝大家身体健康

讲话稿和发言稿的区别 　　含义 　　讲话稿也称“发言稿”，是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子。其作用是节某某时间，集中有效地围绕议题把话讲好，不至于走题或把话讲错。 　　用途 　　讲话稿的使用

17《跳水》说课稿 统编版语文五年级下册第六单元《跳水》说课稿 各位评委老师下午好！我今天说课的内容是统编教材语文五年级下册第六单元的第三课《跳水》，我将从五个方面进行今天的说课。 一、多维角度解教材

《赵州桥》说课稿 一、说教材   《赵州桥》是一篇说明文。它从坚固和美观两方面介绍了闻名世界的赵州桥。课文开头先交代赵州桥的所在地，设计人及建桥时间，然后重点介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，最后讲

非常荣幸能够参加此次评审会，我来自临清市唐园镇中心小学，我校申报的课题是《“肘捶拳法”在⼩学的传承教育研究》。接下来，我准备从背景介绍、进展情况、存在的困难、下一步工作计划四个方面来做一个简要的汇报。

晚会主持稿 　　序：鲜花的祝福 　　齐：《祖国万岁》 　　张：今晚的神州大地，无论是都市乡村，草原海疆，万家灯火放出最炫丽的美景。 　　董：今晚的神州大地，无论长城内外，大江南北，万里河山，洋溢着最幸福的笑容，

《吨的认识》说课稿 一、说教材 　　本课题教学前，学生对重量单位千克和克有了较深的认识，并能够准确地进行千克和克单位之间的换算，这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。通过本课题教学，使学生对

星的快乐！ 首先我们请出xxx为**的生日祝福。（这个人物是最至关重要的人选。需提醒事先准备好发言稿，不需要太长。但要能够对文哥先生做一个简单的介绍和评论，并首先代表大家向寿星致贺词。）   正月是一

 蚯蚓说课稿 尊敬的各位领导，各位老师，你们好！我是**小学的周荣。我今天展示的是小学科学三年级上册第二单元的第四课（蚯蚓）。我的说课将从以下几个方面开始。 说教材： 【动物】这个单元在小学阶段属于

秭归县郭家坝镇杨家龙小学校本课程《柑橘文化》 《橘颂》说课稿 龚发军 一、 说校本课程 我校校本课程《柑橘文化》从2005年开始启动实施，制定了校本课程实施方案、课程纲要，开发了各年级校本课程教材，

图书约稿合同 　　约稿者（甲方）： 　　著者或译者（乙方）： 　　甲方邀请乙方撰写书稿（或翻译书稿），经双方协商一致，签订本合同，共同信守执行。 　　第一条 著作稿（或译稿）名称 　　1.著作稿名称：