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中国，专门的施教机构产生，如我国夏、商、西周“庠” “序”“校” 西方：古希腊：雅典（显著特点：培养和谐发展的人）和斯巴达（显著特点：军事教育） 古印度：宗教权威至高无上，教育控制在所罗门教和佛教手中，宗教教育盛行 古埃及：设置文士学校，以僧为师、以吏为师。

想 诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。 诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮 助刘备建立了蜀汉政权。 1．用“√”标出下列加点字的正确读音。(12 分) 啼．叫(tí dì)

【参考答案】C 【答案解析】根据《中华人民共和国耕地占用税法》（中华人民共和 国主席令第十八号）第七条规定 ：军事设施、学校、幼儿园、社会福利 机构、医疗机构占用耕地，免征耕地占用税。故 2019 年该企业应缴纳的

分价值和剩余价值转化为垄断利润；其三，通过资产阶级国家对国民收入的再分 配（如政府对垄断企业的减税、科研资助、优惠贷款、军事订货等等）把社会已 经形成的一部分价值和剩余价值转化为垄断利润。 可见，垄断价格和垄断利润的形成并没有否定价值规律。无论是垄断高价或

十里欢迎远到而来的我们 的情景。 ３、请同学找出来有感情地读一读，读中评议： 看到这样的场面你有何感想呢？引导学生说出自己的感受。 ４、交流感受，齐读第二自然段。 三、读中体会 １、请同学们自读课文３

＝计税依据 ×税率 六、契税税收优惠 １国家机关、事业单位、社会团体、军事单位承受土地、房屋用于办公、教学、 医疗、科研和军事设施的，免征契税。 ２城镇职工按规定第一次购买公有住房的，免征契税。

假如领导要你负责紧急处理一件事，但应配合的人不但不配合反而从中作梗，你该怎么办？  当领导和同事赞扬你时，你有何感想？怎么反应？  如果朋友求你利用职权给予方便，事情有背原则但又不严重，该怎么办？ 你觉得自己和其

沟通围绕组织目标进行 参考答案：D 13、 在上行沟通中，汇报工作的重点是（ ）。 A . 谈结果 B . 谈感想 C . 谈过程 D . 谈方案 参考答案：A14、 （ ）是在沟通时要用尽可能少的语言，既节约自

成千成万的事情和人物 ——歌德 二走近伟人 朱德(1886~1976),马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家, 中国共产党、中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军的主要创建人和领 导人。字玉阶,四川仪陇人。1955

明确：“大河上下，顿失滔滔。”运用夸张手法，写出了北国冬季寒威之烈。“成 吉思汗，只识弯弓射大雕。”以一个特征性的动作代指军事武功，具体可感，并 增添了对人物的戏谑之意。“山舞银蛇，原驰蜡象。”用比喻手法，既形象又增加了动感。

夹叙夹议、叙议结合的手法对突出文章主题的作用。 教学时间 2 课时 教学过程 第一课时 一、导入新课。 大家都知道朱德是我国著名的军事家和革命家，他之所以能有今天的成就，和他小 时候手的教育有分不开的联系。他的母亲教给了他很多东西，他在《回忆我的母亲》这

万的事情和人物 ——歌德 二走近伟人 朱德(1886~1976),马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国 共产党、中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军的主要创建人和领导人。字玉阶, 四川仪陇人。1955

传家？不但 教员是宣传家，新闻记者是宣传家，文艺作者是宣传家，我们的一切工作干部也都是宣传家。比如军事指挥员， 他们并不对外发宣言，但是他们要和士兵讲话，要和人民接洽，这不是宣传是什么？一个人只要他对别人讲话，

省道、支前路横贯东西，兰址路、黄杨路纵贯南北。红色文化底 蕴深厚。解放战争时期，该地为粟裕大将军华东地区“七战七 捷”的军事指挥所和宿营地，军民情谊深厚，留下了许多军爱民、 民拥军的动人故事。 一、发展现状 兰址村耕地面积

掩蔽工程为主体，医疗救护工程、防空专业队工程和配套工程为保障的点、线、面相 结合的综合防护体系。 加强对军事设施等要害部位的保护，提高战时防空抗毁能力。 第一百六十条 避难场所与疏散通道 建立保障有力的人口

（2）历史建筑集中成片； （3）保留着传统格局和历史风貌； （4）历史上曾经作为政治、经济、文化、交通中心或者军事要地，或者发生过重要历史事件， 或者其传统产业、历史上建设的重大工程对本地区的发展产生过重要影响，或者能够集中反映本

100m，但江孜海拔已经超过 4000m，所以爬上宗山并不容易。由于江 孜周围地势平坦，宗山就显得鹤立鸡群，很有军事意义，所以很早就在 宗山上修筑城堡，建立江孜宗政府，作为拉萨的门户。藏语“宗”意为 城堡、要塞，也

社科文艺类书籍系指属于中国图书分类法马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理 论、哲学宗教、社会科学总论、政治法律、军事、经济、文化科学教育体育、语 言文字、文学、艺术、历史地理 11 大类（A—K）的书籍，科学技术类书籍系指

米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。尤其是 1939 年至 1943 年期间，日军大举“扫荡”，国民党顽固派的军事包围和 经济封锁，自然灾害的侵袭，使解放区面临着严重的困难 局面。但是，全国人民把希望寄托在延安，各地进步青年

为延 安精神实践教育活动，将拉练队伍带到延安革命纪念馆，不但让学生接受了革命 传统教育，而且完成了军事训练的必备科目。 - 16 - 新形势下加强和创新公立医院党建工作的思考 当前，医药卫生体制改革深