语文园地四(教案)
语文园地四【教学目标】 1.认识6个生字,会写2个字和1个笔画,初步建立反义词的概念。2.拓展积累词语,能运用词语说说自己喜欢的季节。3.学会制作自己的姓名卡片,能从卡片上认识同学的名字。4.积累有关惜时的名言,懂得要珍惜时间。5和大人一起读《小松鼠找花生》,了解花生的果实长在地下这一生活常识。【教学重点】认识词语,积累名言。【教学难点】体验共同阅读的快乐。【
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语文园地四【教学目标】 1.认识6个生字,会写2个字和1个笔画,初步建立反义词的概念。2.拓展积累词语,能运用词语说说自己喜欢的季节。3.学会制作自己的姓名卡片,能从卡片上认识同学的名字。4.积累有关惜时的名言,懂得要珍惜时间。5和大人一起读《小松鼠找花生》,了解花生的果实长在地下这一生活常识。【教学重点】认识词语,积累名言。【教学难点】体验共同阅读的快乐。【
《吃栗子》教案 教案基本内容 课程名称 《吃栗子》 课 时 第二课时 教学目标 认识4以内数量,并在家长的帮助下手口一致地点数。 教学重点 学习手口一致点数。 教学思路 教学环节 一、教师介绍活动材料:托盘、碗、栗子
《解读“71”》教案 一、“71”的由来 从“71”号文件的标题不难看出,该《意见》的内容是针对边检服务工作的文件,以公安部的名义为下设一个部门专门行文,并下发至全国公安系统,这对于边检提
.认识“颓、疙、瘩”等13个生字,会写“豁、凛、磕”等16个生字。会写“威风凛凛、疲倦、跺脚”等18个词语。 2.根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法,编写玩具说明书。3.能概括故事情节,理清行文思路,感受作者对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋,体会传统玩具给人们带来的乐趣。
语文园地六【教学目标】 1.通过“交流平台”的学习,引导学生交流总结一段话中关键语句可能的位置及关键语句的作用。2.通过“识字加油站”的学习,认识“蝌、蚪”等六个生字,能说出“蝌、蚪”等字声旁表音、形旁表义的特点。3.通过“词句段运用”的学习,能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面,并能选择一两个词语写句子;能围绕给出的关键语句说一段话。4.通过看图、感悟、体验、诵读,
《感受文化影响》教案 教学目标 知识目标:识记文化对人有哪些影响;理解文化对人的影响的特点:迁移默化、深远持久。 能力目标:结合文化对人的影响,积极参加健康向上的文化活动,培养自己正确的交往方式、思维方式。
人教版小学美术教案 第一篇:人教版小学美术教案第5课水墨画 第5课水墨画——动物 教学目标: 1.欣赏感受水墨画动物的独特表现方法,知道水墨画与彩墨画之间的异别。 2.学习用水墨表现自己喜爱的动物,
识字6 画【教学目标】 1. 会认“远、有”等10 个生字,会写“水、去”等4 个生字。理解生字组成的词语。2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。必备品格3.正确、流利地朗读课文,背诵课文。感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画。【教学重点】正确朗读、背诵古诗;热爱、了解中国山水画。关键能力【教学难点】 图文结合,感受诗
《卖炭翁》教案 教材简介: 《卖炭翁》是唐代大诗人白居易写的一首以“同情弱者”为题的古诗。这是一个有头有尾、情节完整的故事。通过对事件的描述以及对人物外形与内心的刻画,塑造出一个勤劳、善良的
)、口试( )、其它方式( ) 教材名称 出版社 作 者 版次与时间 课程概要: (课程教案首页) (单元教案首页) 课 题: 教学时数:( )学时,其中理论( )学时、实验( )学时、上机( )其它(
《春》音乐教案 《春》音乐教案1 思考问题: 如何在音乐教学过程中组织好学生合作学习,提高音乐课堂合作学习的质量和效果。 片断回放1: 以第六册补充歌曲《嘀哩嘀哩》为基础我设计了音乐综
设计理念:1、通过学生回忆自己的观察与发现,引导他们懂得如何观察。2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中,点燃思维的火花。教学目标:1、引导学生学会观察,培养孩子们观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯。并善于发现新事物。
1、认识“蓬、胀”等4个字,能读准多音字“挨”,会写“瓣”等生子。2、有感情地朗读课文,能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。3、能边读边想象画面,体会优美生动的语句。
《师恩难忘》教案 课题:《1.师恩难忘》 教时:2课时 设计者:陈爱荣 日期:9.1 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,学会本课8个生字,重点理解“娓娓动听”“身临其境”“引人入胜”等词语,感受田老师故事的吸引力之大。
《钟》音乐教案 《钟》音乐教案1 活动设计意图: 本次活动的设计来源于日常生活中幼儿对打击乐器具有深厚爱好。为满意幼儿敲打的欲望,提高打击乐器的重视程度。因此,我选择了乐曲《威尼斯音乐钟》这
《福气糕》教案 《福气糕》教案1 活动目标: 1、乐意与同伴轮流谈话,不抢着说话。 2、能围绕“新年礼物“,用连贯的语言讲述自己的经验。 3、学习通过小组谈话交流以及教师提问的方式,逐步把握谈论新年礼物的经验。
初中音乐教案 第一篇:初中音乐教案 初中音乐教案:《江河万古流》 一、设计理念 重视学生的主动参与性,引导激发学生富有情感的歌唱,以情带声。 二、学习目标 1、学会并能够熟练地演唱歌曲《江河万古流》,歌唱要有感情。