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小学一二年级教案 本册教学目的和目标 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

教学目标知识目标：了解正弦交流电的产生及其特征，掌握正弦交流电的表示方法，掌握单相交流电路的分析方法；了解交流电路中的谐振现象；了解常用电工仪表的工作原理，掌握常用交流电流表、电压表和功率表的使用方法；掌握交流电路中元件参数的测试方法；了解白炽灯的工作原理，了解白炽灯电路的安装过程及故障特点；了解日光灯的工作原理，了解日光灯电路的安装过程及故障特点。能力目标：掌握仿真软件测试单相交流电路的方

课程教案 教师 职称 专业 护理学 班级 课程名称 老年护理学 章节 第一章 绪论 教学时数 2 教学方法及手段 讲授法 多媒体 目 的 要 求 1. 了解人口老龄化的影响与对策； 2. 了解老年护理的道德准则和执业标准；

劝学·教案 【教学目的】 一、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述，明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚持不懈”和“专心致志”的道理。 二、掌握积累12个文言常用实词：劝

Lesson7 It’s an apple?Look, listen and say的教学设计一、教学基信息课题：2015年8月版《接力版小学英语》三年级上册第七课Lesson7It’s an apple? Look, listen and say.学科：小学英语年级：三年级上册教材：书名：《Lesson7It’s an apple? Look, listen and say》三年级上

小纸船的梦教案 龙市镇中心学校  李自龙 一、教学对象：小学四年级 二、教学时间：一课时(40分钟) 三、教具准备：多媒体课件、电子琴（或钢琴） 四、教学内容：学习歌曲《小纸船的梦》， 五、教学目标：

教学目标：1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，并使学生体会假设方法的一般性。3、在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力。经历解决问题的过程，体验分析解决问题的方法。

鸟的天堂教案(精选多篇) 第一篇：鸟的天堂教案 鸟的天堂教案 课程名称：语文 任课老师：郑雪 授课对象：石家庄市xx小学 授课时间：2014年12月19日 授课题目：鸟的天堂 基本教材：人教版小学语文上册

贴泡泡美术教案 一．教学名称：贴泡泡 二．教学目标 （一）了解制作泡泡的方法，感受生活中的乐趣。 （二）通过观察，画出泡泡，并了解泡泡高兴、害怕、伤心等不同的表情，尝试用绘画的形式表现出来。 三．教学重难点

4 d t n l【教学目标】 1. 正确认读声母 d、t、n、l，读准音，认清形，能正确书写。2. 正确拼读 d、t、n、l 和单韵母 ɑ、e、i、u、ü 组成的音节。3. 借助拼音，正确认读“马路、泥土”2 个词语；正确朗读儿歌《轻轻跳》。4. 认识“马、土、不”3 个生字。【教学重点】 声母 d、t、n、l 和单韵母组成音节的正确拼读。 【教学难

《三衢道中》创新教案 【教学设想】 　1.理解这首古诗，能说出诗歌大意，归纳学习方法。 　2.感受春天的美好和大自然旺盛的生命力，领悟“添得黄鹂四五声”的哲理意味。 　3.有感情地朗读、背诵这首诗。

图样：工程技术上根据投影方法并遵照国家标准的规定绘制成的用于工程施工或产品制造等用途的图叫做工程图样，简称图样。

临淄八中课时教案设计 年级__八年级_ 学科__语文___ 课题 《最后一次演讲》第一课时 课型 新授 审核人 教学目标 一、知识和能力： 1.了解演讲的一般要求。 2.理解演讲是心灵的表白。 3.体会口语强烈的感情色彩。

认识8个生字，会写生字“低、故、乡”三个生字，认识新偏旁“攵”。

浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。

1. 学生交流各自的心愿，想好选择什么材料来表达自己的心愿。2. 习作时，选择适合的方式进行表达。3. 学会用修改符号修改自己不满意的地方，使语言通顺、意思清楚。

《看得见的情绪》大班教案 《看得见的情绪》大班教案1 　　课程分析： 　　《纲要》提出:情感和态度作为幼儿发展的最重要的方面列在首位，可见积极的态度和情感是个体持续发展的内在力。每个孩子都会有各种情

活动名称：超级魔力大大嘴 活动目标： 1、能够大胆想象，创造性地运用色彩和夸张的手法表现大嘴和各种食物。 2、能运用色彩直接造型，并尝试运用同类色表现同一物体。 3、体验想象和创作的快乐情绪。 活动重难点： 重点：运用色彩和夸张的手法表现大嘴和各种食物。 难点：能运用色彩直接造型，并尝试运用同类色表现同一物体。 活动准备： 1、画纸、油画棒、水彩笔 2、音乐：《疯狂大请客》

教学设计模板教学设计课题1.教学内容分析2.教学目标分析3.教学重点分析4.教学难点分析5.教学活动设计环节一：（根据课堂教与学的程序安排）教学活动一活动主题： 教师活动：学生活动：设计意图：教学活动二活动主题： 教师活动：学生活动：设计意图：……环节二：（根据课堂教与学的程序安排）教学活动一活动主题： 教师活动：学生活动：设计意图

3 ** 8 20以内的进位加法 20 *** 9 总复习 10 ** **县小学数学集体备课课时教案 课 题 主备人 授课教师 备课组 成员 课型 课时 授课时间 学习 内容 二次备课 教 学 目 标