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老干局转业干部党员党性分析材料 　　我是1978年12月应征入伍，1981年4月在部队加入党组织，2000年10月从军队转业来市委老干部局工作的。二十多年来，我由一名农村青年成长为一名解放军战士、后

在市公安局部队转业干部会议上的讲话—调研报告   同志们：       今天下午，我们召开一次简短的座谈会，主要目的，一是进了门、认认人；二是与同志们进行交流与沟通。下面我简要讲四个问题。      

一个部队转业干部的党性分析材料 　　我是1966年出生，1985年入学入伍，1989年入党，2004年转业，现任市民政局副局长。 　　今年开展保持共产党员先进性的教育活动以来，我作为一名普通党员，按

  部队转业干部先进性教育个人整改方案—整改方案       通过这次，我作为一名刚从部队转业安置到地方工作的同志，认识到了自己在发挥党的先锋模范作用和带头作用方面还有较大的差距，尤其是通过自我剖析

部队转业干部先进性教育个人整改方案 　　通过这次，我作为一名刚从部队转业安置到地方工作的同志，认识到了自己在发挥党的先锋模范作用和带头作用方面还有较大的差距，尤其是通过自我剖析，组织上多次找我谈话，

军队离休退休干部休养所二OO九年工作总结和二O一O年工作设想 在市民政局、上级安置部门的关心支持下，坚持以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神、学习实践科学发展

太原市军队离退休干部第四休养所成立于1990年6月（并编字[1990]61号），位于太原市并州北路97号，现有职工13人，内设机构5个，共接收老干部202人，党委下设分为七个党支部。 我所占地面积为

遂军休[2014]1号 市军队离休退休干部休养所二〇一三年工作总结  2013年，我所坚持以为军休干部服务为宗旨，认真落实好军休干部各项待遇，不断完善军休服务规范化工作。各项工作都取得了较好的成绩，现将2013年我所工作情况汇报如下：

烟草系系统部队转业干部二00五年个人工作汇报 ∣ 我于2003年11月份从部队转业后安排到分公司工作，现将我2005年学习、履行岗位职责的情况汇报如下。         有不当之处，请批评指正。  

军队军人预备党员转正申请书 　　军队军人预备党员转正申请书 　　敬爱的党组织: 　　成为预备党员没多久，我就到了师军需科工作。在这段时期里，我时刻以一名党员的身份处处严格要求自己，模范带头，尽党员应尽的职责。

第六讲 新时期国防和军队建设思想 思考题： 1、邓小平新时期军队建设的历史地位 2、邓小平新时期军队建设的具体内容 3、 导入： 接受国防教育具有重要意义：责任义务、国家需要、积蓄能量——服务事业、服务国家、服务人类

2017年军队军官个人述职报告模板 　　大家好，我叫考试吧，安徽xxx人，1990年12月出生，xx年12月入伍，xx年12改转士官，xx党员。现任中队一班班长职务，在部队这个大容炉里，在担任班长职

致军队老干部八一慰问信范本 　　中国人民解放军驻粤陆、海、空三军和武警部队指战员，全省老红军战士，军队离退休干部，烈军属，革命伤残军人，转业、复员、退伍军人： 　　你们好!值此中国人民解放军建军74

军队部队优秀共产党员事迹(精选多篇) 第一篇：军队部队优秀共产党员先进个人事迹材料 大家好!我是司令部作训股参谋xxx。我是01年7月毕业分配到我们团工作的，我的任职经历很简单，先是任六连一排长，0

军队干部述职报告的撰写要求及方法 　　述职报告是军队干部本人实事求是地向上级机关、领导和群众述说自己履行职责情况的常用文书。它是上级机关、领导全面了解、考察和群众评议干部的重要依据。写好述职报告，不

军队士官入党标准版转正申请书范文 　　敬爱的党组织： 　　xx年x月x日，是我终身难忘的日子，经党组织的批准，我实现了梦寐以求的愿望，成为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来，我在这个团结求实、温暖

军队三严三实学习心得体会 （一） 在全军大抓“三严三实”教育整顿学习期间，我感受到了一股奋发向上的蓬勃生机在四处蔓延，它将成为我军大步向前的助力，铸造出一支所向披靡的英勇顽强、纪律严明的钢铁之军。

人民军队的产生和发展与我军称谓的历史演变 　　人民军队的产生和发展与我军称谓的历史演变人民军队的产生和发展    １９２７年８月１日，周恩来等人领导的“南昌起义”标志着中国共产党独立领导的革命武装力

对邓小平新时期军队建设思想的几点认识  　　邓小平新时期军队建设思想，是邓小平同志在领导军队和国防建设的伟大实践中，依据马列主义、毛泽东思想的基本原理，坚持解放思想、实事求是的思想路线，在对世情国情

《军队基层建设纲要》学习心得 　　习主席明确指出，要全面锻造听党话、跟党走的过硬基层，能打仗、打胜仗的过硬基层，法纪严、风气正的过硬基层，为推进强军事业提供坚实基础和支撑。新修订的《军队基层建设纲要