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有这么一群孩子，他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝，就让我们走进课文，走进他们中间，分享他们的快乐吧！第一课时 3. 学习字词我会读憧chōng憬jǐng歇xiē埂gěng都是左右结构的字。“憧”和“撞”是形近字。

图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 图片欣赏 6. 揭示课题 让我们一起走进花的学校，领略花儿们的快乐吧！ 7. 相关链接 泰戈尔（1861—1941年）， 印度著名诗人、文学家、社会 活动家、哲学家和印度民族主

尾巴……”雨给世间万物带来了生机和活力。让我们一起走进雨的世界，感受大雨点儿和小雨点儿带给我们的快乐吧！ 2. 第 一 课时雨点儿8初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.认识“数、彩、半、空、问

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诗题意思：题目概括了诗作的主要内容：是在山西村游览时的所见所闻所感。解诗题新知讲解 4. 新知讲解读诗句游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1. 我的家乡天上瑶池，人间岳池。 2. 这里是中国曲艺之乡、中国农家乐之源、中国输变电之乡、中国白色农业第一县、中国米粉之乡、中国西部医药产业城、中国电子商务百强县、是中国千年鱼米之乡、自古便有“川东粮仓”之称、享有“银岳池”之美誉

默读课文，并思考课文写了件什么事？主要内容 10. 农家夫妇养了一头大胖驴，小偷和老虎起了歹心，一个想卖钱一个想吃肉，于是在一个夜黑风高的夜晚。两个人同时到达了农家，然后在听到农家人说：“啥都不怕，最怕就是漏了。”做

头年腊月所酿的酒 浑浊，酒以清为贵 解释： 不要笑话农家酒味薄。 丰年留客足鸡豚。 | | 丰足 泛指猪 解释： 他们待客的情意却十分深厚。首联 农家盛情款待4 5. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

相吻合，于是两相交涉，产生了传诵千古的“山重”“柳暗”一联。 5. 一、原文 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 　　 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 　　 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

创造出更新更好的生活。 因此，我们要认真体验生活，让我们的设计带着一种感情一种健康一种时尚和一种快乐吧！ 3. 充分的分析客户 设计签单的百分之八十在于签单前对客户的详细分析，百分之二十在于完成分析所

康养五大分类模式国内目前康养模式可按驱动因素分为五大养生养老模式：养生养老模式康疗型养生养老居家式养生养老异地养生养老农家休闲养生养老立体化养生养老康复型养生养老疗养型养生养老“季节性”养生养老“候鸟式”养生养老异地购房养生养老综合性养生养老

待到重阳日，还来就菊花。日积月累 19. 注释过：拜访。 故人庄：老朋友的田庄。庄，田庄。具：准备，置办。 鸡黍：指农家待客的丰盛饭食（字面指鸡和黄米饭）。 黍（shǔ）：黄米饭，古代认为是上等的粮食。邀：邀请。 至：到。

活动内容：农场参观、亲子植树、果树认领、彩绘环保手提袋、农家宴 执行要点：农场布置植树区（备好小树苗）。准备彩绘环保手提袋的物料。认领果树标识认领者姓名。亲子游戏。来访送茶具一套。农家宴收费。 推广渠道：微信、网络 7.

4、白鹿原处在西安国际化大都市郊区，具有极其优越的地理位置和交通条件，面对庞大的市民消费群体和“农家乐”消费； 5、白鹿古镇的建设开发符合国家及陕西省政府统筹城乡发展、进行社会主义新农村建设，实施关

土地，是劳动人民赖以生存的家园，今天我们就一起走进三黑的土地，走进诗歌的王国，去感受土地带给劳动人民的快乐吧。 2. 20 三黑和土地* 交代了写作对象，三黑是主人公，“土地”是三黑赖以生存的支柱。 3.

土地，是劳动人民赖以生存的家园，今天我们就一起走进三黑的土地，走进诗歌的王国，去感受土地带给劳动人民的快乐吧。 2. 20 三黑和土地* 3. 诗歌以“三黑和土地”为题，交代了写作对象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑赖以生存的支柱。

解，懂得。从事。靠近。树荫。 9. 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。诗意： 白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本领。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

一个整洁的、收拾得挺漂亮的果园里的一堵石墙附近。在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的红色屋顶的农家。他不知道住在里面的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是他总得碰碰运气啊。他朝那房子奔去，一边温习着

精选山野、农家野生绿色动植物，以粗细搭配，粗粮精制方式，提供各种农家风味凉菜、山野菜、小炒、烧菜、山野动物水产原味锅仔、瓦罐、汽锅等滋补药膳汤水、粗粮点心、主食等。 提供部分粗粮、山野菜、农家腌腊熏制肉

。 5. 画出作者描写葡萄藤的句子，想想作者用了什么修辞？这样写有什么好处?“进入吐鲁番，公路两旁农家庄园的葡萄架上爬满了葡萄藤，它们张开嫩绿的小手，轻轻呵护着一串串的“绿玛瑙”。”运用拟人形象生动的写出了作者的喜爱之情。