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参与部分社会产品和国民收入的分配和再分配所形成的一 种特殊分配关系。 财政法：指调整财政分配和财政管理活动中形成的财政关系的法律规范的总称。 采取欺骗性标志从事市场交易行为：是指经营者采用伪冒或仿冒的或其他虚假的标志从事市场交易，引

廉政监察机制由(ABCD)等部分构成。 A.前提 B.核心 C.基础 D.保障 5.网络舆论监督的局限性与问题主要是(ABD)。 A.监督主体的局限 B.虚假信息 C.容易失控 D.容易发展成为网络舆论暴力 二、填空题

课上，老师组织同学们就“为什么我们要具备思维的批判性”这一问题展开讨 论，对此以下同学观点错误的是（ ） A.思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题 B.批判能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题 C.批判容易与他人发生争执，影响同学关系，还是少批判为好

内有独立的自主权，可以自主解决问题，上级 对下级在自己的管辖范围内决定处理的事情不得随便干预的领导体制。 8.魅力领导：是那些具有高度的自信、明确的目标、出色的形象管理技巧和表达技巧，更多地依靠激发

改革开放特别是党的十八大以来，山东经济社会发展取得显著成 就，同时也存在着发展不平衡不充分等一些突出问题。传统产业基 础良好，服务业呈现加快发展态势，但产业结构总体偏重，传统动 能仍居主导地位。新产业加速成长，“互联工厂”、个性化定制等

风险型决策的决策后果(D)。 A.可以确定，没有风险 B.不可以确定 C.有些可以确定 D.可以预测，需要冒一定风险 5.管理学大师(B)在《后资本主义社会》一书中指出“世界上没有贫穷的国家，只有无知的国家”。 A.法约尔 B

非法吸收公众存款罪 C 、 吸收客户资金不入账罪 D 、 集资诈骗罪 A 、 公司治理 B 、 投资者关系管理 C 、 市场约束 D 、 资本评估 A 、 风险监测 B 、 风险报告 C 、 风险计量 D 、

红线督查检测实施方案 为保证红线督查检测依法合规、公平公正、科学严谨、数据 准确，现制定实施方案如下： 一、组织管理 1.总公司统一组织，检测工作在督查组组长领导下开展工 作。按督查方案成立现场检测小组，检测小组长由监督站派出，

支持派驻纪检机 构监督执纪问责，自觉接受监督，形成反腐倡廉整体合力。　　二、严格制度执行，强化监督管理 　　1．严格执行党纪党规，抓好对领导班子及其成员贯彻执行民 主集中制、选拔任用干部、落实党风廉政建设责任制和勤政廉政

消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色 社区和绿色出行等行动。 （二）着力解决突出环境问题。坚持全民共治、源头防治，持续实施大气污染防治行动，打赢蓝天 保卫战。加快水污染防治，实施流域环境

......................................... 27 三、主要问题和教训 .............................................

１ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ (一) 发展成就 １ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ (二) 主要问题 ３ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ 二、 指导思想、 基本原则和发展目标 ４ƺƺƺƺƺƺƺƺƺ

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4 110. 梭子鱼综合症 111. 考古队 112. 系绳结 113. 赌筹码 第八部分 创造力与问题解决 114. 这牌怎么打？ 115. 自我 SWOT 分析 116. 解手链 117. 少了什么

...............................1 中共中央关于全面推进依法治国若干问题的重大决定 ...........................................

结合北京市实际情况，充分利用现有卫生资源，探索基层学校卫生工作人员的编制配备、管理、考核新模式，从根本上解决人员不足的问题。4．2进一步加强学校卫生基础性工作建设，提升整体工作水平。各级疾病预防控制中

环境的 反映，是党风、政风、社会风气的综合体现，其核心是党员 干部的作风问题。根据省纪委要求，为全面了解政治生态的 现状及问题，并为政治生态建设提供有益的意见建议，我县 重点围绕“七看”，即：看政治意识强不强、看用人导向正

2004年-至今: 稳步发展 • 1995年厂商与银 行联合开展汽车 金融 • 1996年因问题频 发被叫停 •《汽车消费贷款管理办法》 出台，汽车消费信贷得到监 管部门的认可 • 汽车消费信贷呈井喷式发 展，信贷余额从1999年末的

度偏低，资 金、物资紧缺；2、主观上存在人员思想观念陈旧，贫困人 口较多，劳力不足，技术技能缺乏等问题，导致现有投入产 出比不高，效益低下；3、村班子致富脱贫的带头作用发挥 不够充分。 在摸清该村大体情况后，我正式开始了驻村帮扶工作。

层级性 C.相对性 D.开放性及变异性 4.乡级政府行使的职权有(ABC)。A.行政执行权 B.行政管理权 C.行政保护权 5.群体发展大致经历的阶段有(ABCD)。A.形成阶段 B.磨合阶段 C.成长阶段