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文化主管部门将赠送1.5万册优秀图书，进包括相山区郭王村、张集村和杜集区南山村、北山村在内的部分农家书屋，进一步满足农民群众节日期间的文化需求。 本文档由香当网(https://www.xiangdang

2．全国文化信息资源共享工程。 3．乡镇综合文化站和基础文化阵地建设工程。 4．农村电影放映工程。 5．农家书室建设工程。 结合镇的实际，我镇村社农村文化建设应重点抓好以下几项工作： 1．村级文化活动室的建设，今年实现村村达标。

续回到家乡，选择了在“家门口”就业。随着文明卫生村镇创建活动的深入开展，她利用自身优势，担任起“农家书屋”的管理员。为了改善社区脏、乱、差的生活环境，她认真制定方案，组织大家一起“大扫除”，通过不断的

乡建起了___㎡人才超市和十村村建起了“农村书屋”。书屋配备有书桌、椅子、书架,电脑、电视机和DVD等硬件设施，并安排专人管理。成立。制定了读书制度、书屋借阅制度、科技培训制度、读书实践制度等多项规章

可见，当前社区图书室的建设普遍面临着诸多困境，其一，资源质量、结构与读者信息获取需求存在普遍的矛盾；其二，社区书屋效能发挥与社区人员构成的矛盾；其三，开办主体与客体沟通不畅、供需错位成为普遍现象。公共文化设施重“

60O人才超市和十一个村村建起了“农村书屋”。书屋配备有书桌、椅子、书架, 电脑、电视机和dvd等硬件设施，并安排专人管理。二是成立领导小组。制定了读书制度、书屋借阅制度、科技培训制度、读书实践制度等

认真开展学习科学发展观活动（___月___日----___月___日）。从自学到检查学习心得;从___学习到查阅学习笔记;从四进农家四满意活动到践行学习效果;从理论考试到一人一策;从扶贫帮困到作风整改。学教活动产生了立竿见影的效果

xxx场，惠及群众近万人。全民阅读书香x建设广泛深入推进，“x.xx”全民阅读启动仪式、农家书屋图书更新、工地书屋建设等扎实有效进行，开展“香城讲堂”、“升庵国学讲堂”等读书活动xx场。 加强文艺创作生

文化生活需求。二是完善“五大”平台。按照“1＋N”工作思路，整合现有镇文化站、司法所、文化广场、农家书屋、思想道德大讲堂等基层公共服务阵地资源；同时，按照有场所、有队伍、有内容、有活动、 有保障“五有

二是定期摸排广播“村村通”工程，并登记上报；三是我镇在村级农家书屋全覆盖的基础上，对各村（社区）的农家书屋进一步加强规范，提高要求，确保书屋定期开放，进一步丰富了农村文化生活，为提高农民群众素质方面发挥了积极有效的作用。

文化生活需求。二是完善“五大”平台。按照“1＋N”工作思路，整合现有镇文化站、司法所、文化广场、农家书屋、思想道德大讲堂等基层公共服务阵地资源；同时，按照有场所、有队伍、有内容、有活动、有保障 “五有

鲜族民族文化城”为活动主题，把“ 建书屋、配图书、推进惠民工程”作为龙井市文化新闻出版和体育局惠民活动之一，积极与州新闻出版局、市新华书店协调，着力解决我市农家书屋图书不足问题，努力为广大人民群众创造

。 三、大型群文活动 (一)__年“我的书屋·我的梦”少年儿童绘画活动。 __月__日___云溪小学、云鹰小学___名学生到槠木桥社区农家书屋、八一村农家书屋开展相关活动。 (二)第___届___艺术节“三湘群星奖”表演类岳阳初赛。

坚决取缔无证无照的印刷、发行经营单位、打复印经营业主和书报刊经营户。 　　（三）农家书屋建设。 　　按照上级关于农家书屋的要求，继续完善、维护已建的54家，力争在本年度完成新建50家任务。 　　四、体育工作

鲜族民族文化城”为活动主题，把“建书屋、配图书、推进惠民工程”作为龙井市文化新闻出版和体育局特色实践活动之一，积极与州新闻出版局、市新华书店协调，着力解决我市农家书屋图书不足问题，努力为广大人民群众创

如党群大联盟、远程教育、微信公众号等平台运用少，宣传形式单一。在农家书屋的建设管理上存在有书籍种类购买不合理，书籍更新换代不及时，书屋管理员一岗多职等问题。 （三）下一步工作思路和主要措施 一是加强理

一、文体活动阵地的创建 我镇多方筹措资金，不断加大文体活动阵地建设投入，村村建有精神文明宣传栏、农家书屋、秧歌队、数字影厅，13个村全部开通党员远程教育，实现了文化资源共享。一是新建了镇综合文体活动中

展一系列贴近群众、贴近生活、贴近时代、群众喜爱和欢迎的各类文体活动。建成36个农家书屋。书屋里的图书藏量不断增加，农家书屋的建成切实解决了我市广大农民群众买书难、借书难、看书难的问题，为农民学科学、学

，计划在村内空闲的空地上、山头上分别修建6个亭子，在进村路两旁建人工湖，建停车场，修寨门，还规划有农家乐等，这些规划从长远来看，特别好，但由于资金有限，会挤占一些房屋改造等入户项目资金，影响到建设的进

选案例。2022年，QD县首个“空中的农家书屋”试点工程也在某正式启动，其以农家书屋为载体，依托应急广播系统，通过 “诵经典、讲评书、播时事”等形式，让农家书屋的图书更方便快捷地传播给群众，变“被动借