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具有在很宽的带宽内改变频率能力的雷达系统的优点是，能有效地使其发射适应下列各 种因素：与频率相关的多路径传播特性、目标响应、环境条件、有意或无意干扰等。此外， 超宽带处理能提供精细的距离分辨力。 相控阵工作于很宽的带宽是可能的。某些铁氧体移相器工作范围有二个倍频程

one-shot deals. [2008 年阅读 1] 女性所要面对的人与人之间的暴力往往发生在家庭环境中，不幸的是，其实 施者往往趋向是其父母或其他家庭成员。 project [ˈprɔdʒekt] n

分析与综合C.抽象与具体 D.逻辑与历史相统一 51、实践是指（ D ） A.个人的生活活动 B.一切生物适应环境的活动 C.一切利于自己的活动 D.人类能动地改造世界的社会性的物质活动 52、 列宁讲“实践具有高于理论的品格”，这是因为：（

....................................... 43 第 4 节 环境保护措施 ............................................

进行无线 LAN 设置时无法在检查打印机设置屏幕上找到打印机(Windows)-检查无线 LAN 环境. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

无论是对国家的科技计划和管理政策，还是对某项具体的科学发现、技 术成果，科技同行展开理性的对话、 乃至批评，是一个国家科研环境、科 学文化健康与否的重要体现，也有助于减少科技决策的 ，有利于科技本身 的良性发展。 依次填入画横线处最恰当的一项是：

——了解工程性质、绘图比例、文字说明，熟悉常用图例。 ——在用地范围内，建筑物（新建、原有、拟建、拆除）、周围环境、道路的布置。 （项目四至之外，周界环境的美化） ——了解地形地貌：从高低起伏可知道地面的坡向、排水方向。 ——了解新建房屋室内外高差、道路标高及坡度。

式技术成熟、施工简单、投资小，其主要缺点有： （1）检修旧管、敷设新管需不断挖开路面，形成“拉链马路”， 导致交通堵塞，制造噪音，破坏环境，且维修成本高。 1. 建设综合管廊的意义 一、建设背景 软弱围岩隧施工技术 城市地下综合管廊建设关键技术

间流逝的踪影，表达了作者对虚度 时光感到无奈和惋惜。 4.《爷爷的芦笛》一课，作者将环境描写与人物描写有机结合，环境描写使强强的言行举止 的变化显得真实可信。 四、语言实践。 小明的妈妈张他买了一个蓝

地区 D 15 强度损 失 < - 25% 质量损失- < 5%采 暖 地 区 一般环境 D 15 干湿交 替环境 D 2 5 注 1: 非采 暖地区指最冷 月份平均气温高于一5℃的地区 ; 注 2 :

in. A.when B.where C.while [答案]B 附： 8.在当今人们经常精疲力竭的环境中，员工与您和您所相信的工作建立个人联系非常重要。 9._________clearly communicate

in which [答案]C 附： 6.团队创造一个让人们在沟通、主张立场和采取行动方面感到自在的环境。 7.If I take the time to talk with my manager at

作业内容， 扩大作业范围或转移作业部位。 10.5 对吊装作业审批手续齐全，安全措施全部落实，作业环境符合安全要求的，作业人员方 可进行作业。 AQ 3021—2008 6 附录 A (资料性附录) 吊装安全作业证

片工作不正常甚至损坏） 名称 参数说明 最小值 最大值 单位 TA 工作时的环境温度 -40 85 ℃ TS 储存时的环境温度 -55 125 ℃ VCC 电源电压（VCC 接电源，GND 接地） -0

如《朋友之间》这篇课文，主要记叙 了两个好朋友在沙漠中艰难行进，互 相鼓励，互相谦让珍贵的大果子的故 事，表达了艰苦的环境下朋友之间真 挚的感情和情谊。在开展课堂教学时， 教师可以鼓励学生自由朗读，深入体 会两个朋友在沙漠中艰难行进时的艰

player roles. A.to B.with C.for [答案]A 附： 10.我相信我可以为团队环境做出很多贡献，并且在领导和球员角色方面都很自在。 11.Compared _________English，Chinese

户的延伸，所针对的客户群体不仅包 括公司客户，还包括银行及非银行同 业机构等客户，从而在以资本市场为 核心的金融环境中重新定义银行对公 业务。第二种是交易银行在集团级层 次业务单元公司机构业务单元之下。 与投资银行、信贷业务等并列为一个

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物业组：（6人） 包括保洁（2人）、保安（4人）。 保洁负责店面现场卫生清理与整理工作，保证现场活动环境干净整 洁。 保安负责现场的巡视工作，引导车辆的通行，保管好顾客的物品以 及交通工具，发生特别事故时，及时处置，冷静操作。以免事态向不可

漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。 （1）校园的景色真美啊！（请写出描写优美环境的成语） （2）教师里，我们曾经一起认真学习。（请写出描写认真学习 的成语） （3）操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。（请写出描写