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教育局局长在县教育团工委成立大会上的讲话 尊敬的**书记，各位青年同志们： 大家下午好！在团县委和教育局党委的亲切关怀和大力支持下，在筹备小组的精心准备下，今天，**县教育团工委正式成立了。在此，我

  关于中小学创新教育的思考—教育教学   江泽民早在1998年指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。事实上，整个人类发展的过程就是一个不断创新的过程。包括知识创新、体制创新

教育部赴德电化教育考察报告 　　教育部赴德电化教育考察报告 　　教育部赴德电化教育考察团22人于2001年11月28日至12月17日赴德国学习考察，现将学习考察情况报告如下： 　　一、基本情况 　　

2022教育局治理教育乱收费工作总结 2022教育局治理教育乱收费工作总结1篇 为贯彻区委关于加强作风建立的相关会议精神，标准学校的办学行为，加大治理教育乱收费工作力度，切实减轻学生、家长负担，办好

教育局2019年安全教育日活动方案 每年3月份最后一周是全省安全教育周，其星期一为全国中小学生安全教育日。今年3月25日是第24个全国中小学生安全教育日，根据《教育部基础教育司关于做好2019年中小学生安全教育工作的通知》等文件精神

2021年政法队伍教育整顿学习教育复评报告 　　根据市委政法委有关要求，按照《xx区政法队伍教育整顿实施方案》的部署，xx区教育整顿办组织专人对xx区政法各部门教育整顿自评情况进行了复查评议。复评通

2018年教育局年度教育工作计划范文 　　20xx年是“xx”规划开局年，也是省政府教育督导室对我县“双高普九”验收年。年全县教育工作的指导思想是：继续以党的xx大和xx届五中全会精神为指导，认真贯

**县教育脱贫义务教育净入学率自查情况 报 告 **市教育体育局： 我县高度重视控辍保学工作，积极贯彻落实《国务院办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(国办发〔2017〕72号)

在参观廉政教育基地后的警示教育讲话 今日，我们怀着庄重而肃穆的心情，共同踏足廉政教育的圣地。这次参观不仅是一次视觉的震撼，更是一次心灵的洗礼。市检察机关法治教育基地充分运用声光电等科技手段，引导大家

  谈教育叙事与生命叙事—教育教学   一、 为什么需要教育叙事？      （一）从作者（教师）的角度，叙事更为现实可行      教育叙事研究是通过对有意义的教学事件、教育生活事件的描述与分析，

XX教育局关于深入开展 党的群众路线教育实践活动的实施方案   根据《中共XX委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，结合教育工作实际，现就全县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动提出如下实施方案。

县教育督导室领导强化党对教育督导的工作要点 　　20XX年是推进教育“十四五”发展的关键之年，全县教育督导工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全

    **县职业教育中心2017年教育质量   年 度 报  告                      2017.1.9   **县职业教育中心2017年教育质量 年 度 报 告       一、学校情况

  市教育系统“两学一做”学习教育 进展情况汇报   党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育，并把这项工作作为2016年党建工作的首要

教育局落实育人成才和教育质量双提升专题报告 为了进一步落实育人成才和教育质量“双提升”要求，X月X日，XX教育局组织举行了为期一天的专题研讨会。会议围绕优化学校布局、健全管理体制、引进竞争机制、推进改革创新4个主题进行研讨，现报告如下：

2010年教育系统团员先进性教育活动阶段总结 　 　　 　　 　　美术学院团总支按照《山东师范大学团员先进性教育活动实施方案》的布置安排，积极开展“团员先进性教育”活动，以形式多样、丰富多彩的活动加

青州市：以远程教育为平台  积极开展红色教育活动 借助齐鲁先锋网站新增设《山东党史网上陈列馆》栏目，**市迅速行动起来，积极利用这一有利平台，在全市范围内开展红色教育活动，掀起学党史、增党性、当先锋的浓厚氛围。

教育局局长在迎接履行教育职责评价推进会上的讲话 同志们： 今天的推进会是经局党委研究决定召开的。截止目前，距省对县政府履行教育职责评价仅有两个多月的时间，时间极其紧迫，任务依然艰巨。今年上半年，各单

如何对学生进行个别教育  1．      调查概况 我于2012年2月至4月，对我实习的一所普通初级中学的初一学生和班主任进行了调查。通过调查研究，对学生的不同个性及班主任针对学生的个别教育工作有了初步了

教育局教科所2016年教育科研工作计划 　　一、指导思想 　　以遵循教育局“抓质量，保安全，强素质，树形象“的总体思路为指导，坚持“行政推动，领导带头，专家指导，教师全员参与”的原则，重视教育科研机