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西部农村基础教育研究报告—调研报告       在深化基础教育的今天，西部农村地区基础教育仍然是一个薄弱环节，就起存在的现状和矛盾，仍具迫切性和严重性。要推行全面的基础教育改革和取得中国教育事业的全

XX县2007年新农村社区建设调研报告—调研报告   　　一、当前建设现状 　　1、基本情况。2007年，我县100个新农村建设试点村中，省级试点村76个，县级试点村24个；有12个县扶贫村，24个

水利局新农村建设推进调研报告—调研报告   　　为了认真总结我省农村水利建设的成效与经验，进一步研究加快农村水利发展的新举措，提高农业综合生产能力，促进农业增效、农民增收和农村经济社会发展，推进农业

寒假深入农村实践报告—实习报告   　　目的：体察民情，了解国情，增长才干 　　形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查 　　时间：2009年2月x日—2月x日 　　地点：xx省xx市xx镇xx村 　　组织者:xx省xx实验中学

农村中小学收费问题调研报告—调研报告   　　进日，国家统计局甘肃调查总队就2008年春季农村中小学收费情况，对全省30个国家重点调查县所在的教育部门、部分农村中小学、学生和家长进行了调查走访。调查

和龙市农村文化调查报告—调研报告   和龙市位于吉林省延边朝鲜族自治州东南部，图们江上游以北流域，长白山脚下，与朝鲜隔图们江相望，边境线长164.5公里，总面积5,069平方公里，全市人口21万，其中农业人口88，807人

农村公路建设调研报告—调研报告   实施村村通公路建设的实践与思考   近年来，我市把抓村村通公路建设作为贯彻党的十六大精神，回报农民兄弟，服务城镇化和增加农民收入的实际行动，“要想富，先修路，修好

发展农村青年入党工作调研报告—调研报告   　　按照县委组织部通知要求，大邢庄乡党委对乡21个农村党支部5年来的党员发展特别是农村青年培养及入党问题进行了调研，现将调研情况报告如下： 　　一、200

关于农村新型合作医疗的调查报告—调研报告   我国农村的合作医疗制度始于20世纪60年代，到1968年下半年，毛泽东同志发出了“把医疗卫生工作的重点放到农村去“的6•26重要指示，推动了农村合作医疗

县农村离婚案件调查报告—调研报告   是一个总面积2391平方公里的农业大县，全县总人口130.5万人，其中农村人口113.2万人。近年来，县法院受理的离婚案件逐年增加，2003年，全年受理离婚案件

关于*市建设社会主义新农村的调研报告—调研报告 关于*市建设社会主义新农村的调研报告     元月18日至21日，我们赴**市就建设社会主义新农村问题进行了为期四天的调研。除了听取市里及相关部门的情

农村土地流转情况调查报告—调研报告       为进一步摸清我县农村土地流转现状，更好地促进农村土地承包经营权健康有序流转，积极探索土地规模经营的新路子。县委办公室组织人员对我县农村土地流转情况进行

当前农村初中生学习心理的调查报告—调研报告   我们于2003年３月～５月，对渔峡口镇的两所初中学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村初中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村初中

我县新农村建设工作调研报告—调研报告   通过学习借鉴外地大力开展社会主义新农村建设的成功经验，使我深深的感受到当前我县社会主义新农村建设，必须在统一思想、宣传发动、科学规划、点面结合、加大投入上下功夫。

  农村廉政文化建设调研报告—调研报告   　　一、当前理县农村廉政文化建设的基本情况 　　（一）领导重视，任务明确 　　县委、县政府十分重视廉政文化建设活动的开展。一是县、乡、村（居）分别成立了廉

镇农村基层组织建设工作调研报告—调研报告   区委组织部：     加强农村党组织建设，是新时期党建工作的重要内容之一，是增强农村基层党组织执政能力的有效途径，是促进农村改革、发展、稳定，巩固党的执

农村基层工作调查报告—调研报告   　　一、村情介绍 　　七里桥镇观音堂村位于湖南省祁阳县城浯溪镇东南方向，距县城仅3.5公里，3路公交车从县城直达七里桥镇上，该村紧邻镇政府，离七里桥镇街道不足50

农村居民生活变化调研报告—调研报告   　　新中国成立60年来，广东农民在党和政府的坚强领导下，积极发展生产，广开就业门路，人均收入逐步增加，生活质量显著改善。从1949年到2008年，农民人均纯收入从55

农村卫生工作情况的调查报告—调研报告 　　 农村卫生工作是我国卫生工作的重点，关系到保护农村生产力、振兴农村经济、维护农村社会发展和稳定大局。为促进我县卫生事业的发展，年初，县人大常委会把农村卫生工

来自龙门的报告基层农村的若干问题—调研报告   关于教育     当我们的校园上了等级，创建了“美丽校园“的同时，我们有没有真正的 去思考教育本来要做的是什么？教育的高投入是否意味着高效益呢？几次与